課程體系
《贏在薪酬-全面薪酬體系設(shè)計(jì)》 課時(shí)：12H
-892175338455-925830130175《贏在薪酬—全面薪酬體系設(shè)計(jì)》《贏在薪酬—全面薪酬體系設(shè)計(jì)》4624070175895-1078230175895課程前言薪酬是企業(yè)員工最為關(guān)注的核心問題，薪酬體系的公平科學(xué)對(duì)人才的選用育留和業(yè)績(jī)有著直接的影響。面對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，科學(xué)合理和有一定激勵(lì)性的薪酬體系的完善顯得頗為重要。而國(guó)內(nèi)企業(yè)大多缺乏科學(xué)的薪
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《贏在薪酬-薪酬激勵(lì)體系設(shè)計(jì)》 課時(shí)：12H
-892175338455-925830130175《贏在薪酬—薪酬激勵(lì)體系設(shè)計(jì)》《贏在薪酬—薪酬激勵(lì)體系設(shè)計(jì)》4624070175895-1078230175895課程前言薪酬是企業(yè)員工最為關(guān)注的核心問題，薪酬體系的公平科學(xué)對(duì)人才的選用育留和業(yè)績(jī)有著直接的影響。面對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，科學(xué)合理和有一定激勵(lì)性的薪酬體系的完善顯得頗為重要。而國(guó)內(nèi)企業(yè)大多缺乏科學(xué)的薪
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《企業(yè)稅收風(fēng)險(xiǎn)管控與稅收籌劃》稅收基本觀點(diǎn)一企業(yè)稅務(wù)管理核心能力表現(xiàn)為：1.稅收政策研究能力2.稅收風(fēng)險(xiǎn)防范能力3.稅收籌劃設(shè)計(jì)能力4.稅收稽查應(yīng)對(duì)能力5.稅收預(yù)測(cè)規(guī)劃能力6.稅收制度建設(shè)能力二、稅收知識(shí)的掌握是稅收風(fēng)險(xiǎn)防范與稅收籌劃的基礎(chǔ)；三、稅收風(fēng)險(xiǎn)防范是企業(yè)稅務(wù)管理能力核心中的核心，因?yàn)槎愂诊L(fēng)險(xiǎn)對(duì)任何企業(yè)是普遍持續(xù)存在的，而稅收籌劃需要的條件與空間大多
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企業(yè)所得稅年終關(guān)賬風(fēng)險(xiǎn)與節(jié)稅技巧交流課程概要：春風(fēng)拂楊柳，又到匯繳季，年年柳相似，歲歲稅不同，本次課程結(jié)合2017年?duì)I改增稅制改革對(duì)企業(yè)所得稅的影響、2017年若干所得稅新政，精心打造，刻意訂制，在2017年歲末未雨綢繆，防患未然，應(yīng)對(duì)匯算清繳如何處理年終帳務(wù)提升節(jié)稅技巧作一深入解剖，鞏固基礎(chǔ)，提升拔擢，避免不必要風(fēng)險(xiǎn)，獲取合理化收益。課程大綱：千里之行，始
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最新企業(yè)稅收優(yōu)惠政策及其納稅籌劃培訓(xùn)收益充分有效利用稅收優(yōu)惠政策是降低企業(yè)稅務(wù)成本的基本方法之一。企業(yè)在運(yùn)用稅收優(yōu)惠政策中常見的誤區(qū)包括：自2008年新企業(yè)所得法出臺(tái)、2016年?duì)I改增稅改，稅收優(yōu)惠政策大幅調(diào)整，對(duì)新政策比較陌生；只關(guān)注大的優(yōu)惠政策，忽略小的優(yōu)惠政策；缺乏針對(duì)享受優(yōu)惠政策的有效稅收籌劃手段；申請(qǐng)稅收優(yōu)惠常常受阻于程序和資料的準(zhǔn)備，同時(shí)利用政策
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稅收新政解讀與應(yīng)對(duì)規(guī)劃課程背景：近期相應(yīng)稅收新政迭出，給企業(yè)帶來的涉稅風(fēng)險(xiǎn)有所增加，本次課程對(duì)相關(guān)稅收新政從立法背景、重要條文、案例解析方面條分縷析，為廣大會(huì)員把握新政，結(jié)合工作實(shí)際，防范涉稅風(fēng)險(xiǎn)打好鋪墊，未雨綢繆，防患未然。課程大綱：征管政策：納稅信用管理中注意問題與分類分級(jí)管理及黑名單對(duì)企業(yè)的不利影響；地稅委托代征稅款處理要點(diǎn)與扣繳個(gè)人所得稅風(fēng)險(xiǎn)判別；重
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18年稽查趨勢(shì)透析稅務(wù)內(nèi)部稽查案例與企業(yè)稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)自查要素把控【課程背景】?互聯(lián)網(wǎng)+稅務(wù)乘著云計(jì)算、大數(shù)據(jù)的東風(fēng)如期而至，不同于金稅一、二期，金稅三期工程的建構(gòu)及推廣將營(yíng)建稅收征管數(shù)據(jù)大網(wǎng)，在征管、稅政、評(píng)估、稽查、法制全流程強(qiáng)化信息監(jiān)控、提升納稅遵從、嚴(yán)懲涉稅違法、保護(hù)合法權(quán)益。手中有糧，遇事不慌，未雨綢繆，防患未然，本次課程詳細(xì)解讀信息管稅時(shí)代的稅收征管新
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票據(jù)涉稅風(fēng)險(xiǎn)提綱1農(nóng)產(chǎn)品發(fā)票問題梳理，農(nóng)民是否可以自開發(fā)票？向農(nóng)業(yè)合作社購(gòu)買農(nóng)產(chǎn)品銷售方還是收購(gòu)方開票？異地收購(gòu)票怎么開？什么情況下的普通發(fā)票可以抵扣？2完稅憑證抵扣問題，代扣代繳增值稅的會(huì)計(jì)處理，與預(yù)提所得稅的區(qū)別與聯(lián)系，發(fā)生在境外與完全在境外消費(fèi)的概念差異。3機(jī)動(dòng)車銷售統(tǒng)一發(fā)票問題，4S店銷售試駕車案例分析，二手車交易的票據(jù)處理4海關(guān)進(jìn)口增值稅繳款書問題
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高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)(詳細(xì)版) 課時(shí)：12H
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程背景：現(xiàn)代企業(yè)更加強(qiáng)調(diào)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，快速適應(yīng)客戶需求，提升工作效率，面臨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，企業(yè)需要結(jié)合組織內(nèi)不同的資源做迅速的市場(chǎng)反應(yīng)，只有高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)才能發(fā)揮出最高的效能。什么是高績(jī)效團(tuán)隊(duì)？如何建立高績(jī)效團(tuán)隊(duì)？怎樣培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神？如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)？這些問題困擾著許許多多的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者。金牌實(shí)戰(zhàn)課程《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》，多家企業(yè)應(yīng)用實(shí)踐的精華，用于
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新生代員工管理課程背景：你的企業(yè)是否有大量喜歡彰顯個(gè)性的新生代員工你是否為新生代員工流失率高而束手無策你是否曾試圖通過自己的努力去引導(dǎo)、讀懂、留住、用好新生代員工，但卻發(fā)現(xiàn)收效甚微你是否常常對(duì)新生代的行為和態(tài)度感到難以理解甚至手足無措你是否常常問自己，面對(duì)新生代這個(gè)群體，到底應(yīng)該用怎樣的新型管理模式去有效管理......在企業(yè)日常管理實(shí)踐中，企業(yè)期望忠誠(chéng)、敬
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卓越績(jī)效模式 課時(shí)：12H
課程背景：培訓(xùn)不是聽課，而是解決問題！對(duì)于企業(yè)來說，不能帶來管理行為的改變，就算是可以提升績(jī)效的訓(xùn)練，也是沒有任何意義的！本課程本采用解決方案式咨詢課程體系設(shè)計(jì)，實(shí)戰(zhàn)、實(shí)操、實(shí)效、實(shí)用。通過對(duì)國(guó)內(nèi)近百家企業(yè)現(xiàn)狀的深入研究，總結(jié)出核心的實(shí)戰(zhàn)績(jī)效管理系統(tǒng)與策略，并設(shè)計(jì)成簡(jiǎn)單易掌握、量化可操作的要點(diǎn)與工具，全面解決績(jī)效考核體系無法量化行為、品格指標(biāo)的難題。金牌實(shí)戰(zhàn)
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職業(yè)化經(jīng)理人塑造 課時(shí)：12H
職業(yè)化經(jīng)理人塑造主講：易文睿管理學(xué)是一門課，它可以寫成一本書，也可以是一篇博士論文。我們?cè)囍米钌钊霚\出的辦法，從日常工作管理中經(jīng)常遭遇的問題，來剖析管理的行為價(jià)值，并且成為員工可以在現(xiàn)實(shí)生活中有效參考的例證。這是一幅管理的宏觀鳥瞰圖，管理者將從中建立共同的價(jià)值語(yǔ)言和文化，并得以訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)力。“從專業(yè)到管理——管理者的領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練”是通過授課、案例研討、情景模擬
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職場(chǎng)高效溝通技巧 課時(shí)：12H
職場(chǎng)高效溝通技巧主講：易文睿課程背景：溝通技巧是人際交往的核心技術(shù)，職場(chǎng)是工作溝通的核心場(chǎng)所，我們每天1/3的時(shí)間都在處理上下級(jí)、同事的關(guān)系，因而溝通技能對(duì)管理者來說至關(guān)重要。通過本課程的學(xué)習(xí)，將為您清晰地勾勒出職場(chǎng)溝通的框架，同事關(guān)系的微妙，上下級(jí)溝通的陷阱，使您全面了解面談溝通的全貌，從而掌握高效的溝通面談技巧。課程收益：?高效管理溝通培訓(xùn)課程，通過介紹
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職場(chǎng)正能量 課時(shí)：12H
課程背景：對(duì)于企業(yè)來說，不能帶來行為的改變，就算是暫時(shí)可以提升績(jī)效的訓(xùn)練，也是沒有任何意義的！我國(guó)是一個(gè)缺乏商業(yè)組織傳統(tǒng)的社會(huì)，對(duì)于我國(guó)的幾乎所有的勞動(dòng)者來說，工作前從未接受過任何關(guān)于如何成為一名職業(yè)化員工的培養(yǎng)和訓(xùn)練，對(duì)于在職場(chǎng)中應(yīng)有的工作態(tài)度，工作意識(shí)和工作技能知之甚少。當(dāng)員工認(rèn)識(shí)不到自己與公司之間一榮俱榮、一損俱損的關(guān)系時(shí)，當(dāng)員工不懂得如何處理職場(chǎng)關(guān)系
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卓越績(jī)效工作坊 1-2天版本 課時(shí)：12H
課程特點(diǎn)本課程采用工作坊模式設(shè)計(jì)。N個(gè)技能點(diǎn)、N個(gè)案例分析、N個(gè)情境訓(xùn)練，即學(xué)即練，即練即用！實(shí)戰(zhàn)、實(shí)操、實(shí)效、實(shí)用！何謂工作坊？工作坊的獨(dú)特之處在于它不是“講”，而是帶著你去“練”，練課程中的每一個(gè)關(guān)鍵技術(shù)點(diǎn)。工作坊是集案例研討、角色演練、管理錄像、操作模擬、體驗(yàn)游戲等互動(dòng)方式于一體的訓(xùn)練過程，讓每個(gè)學(xué)員在參與過程中能夠不斷地模擬現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景和案例研討，進(jìn)行分
