課程體系
《雇主品牌提升與人力資源管理》 課時(shí):6H
《雇主品牌提升與人力資源管理》【課程背景】一個(gè)健康的企業(yè),不僅僅需要在其目標(biāo)客戶中擁有較好的品牌美譽(yù)度和品牌價(jià)值認(rèn)同,更重要的是,在現(xiàn)有的員工和潛在的員工中創(chuàng)建優(yōu)秀的雇主品牌,是一切企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)能夠得以順利和持續(xù)開(kāi)展的關(guān)鍵,雇主品牌的塑造將成為繼企業(yè)或產(chǎn)品品牌塑造后的一個(gè)重頭戲。雇主品牌戰(zhàn)略是人才市場(chǎng)上的藍(lán)海戰(zhàn)略,它幫助企業(yè)在人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值創(chuàng)新,建立雇
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《基于戰(zhàn)略的績(jī)效與薪酬體系建構(gòu)》 課時(shí):12H
《基于戰(zhàn)略的績(jī)效與薪酬體系建構(gòu)》【課程背景】在當(dāng)今激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,人力資源的管理和發(fā)展已成為企業(yè)制勝的重要因素。要想占領(lǐng)市場(chǎng)的制高點(diǎn),保持企業(yè)穩(wěn)定高速的發(fā)展,必須深刻理解人力資源為企業(yè)第一重要資源的理念,而人力資源管理職能也在沿著事務(wù)中心—卓越績(jī)效中心—企業(yè)戰(zhàn)略伙伴逐步轉(zhuǎn)化。那么,戰(zhàn)略人力資源管理實(shí)踐應(yīng)如何落于實(shí)處?戰(zhàn)略性人力資源管理體系包含哪些版塊?如何
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《績(jī)效改進(jìn)-消除管理空白地帶》 課時(shí):12H
《績(jī)效改進(jìn)》——消除管理的空白地帶【課程背景】隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)變革節(jié)奏的加快和競(jìng)爭(zhēng)的日益加劇,企業(yè)的生存環(huán)境愈加嚴(yán)峻。企業(yè)尋求生存的唯一利基在于快速提升組織效能與執(zhí)行力,以推動(dòng)組織績(jī)效持續(xù)成長(zhǎng)。然而,能真正行之有效推進(jìn)績(jī)效管理的企業(yè)卻非常少,大部分企業(yè)實(shí)施績(jī)效管理后總是流于形式,或中途夭折。究其原因,主要是管理者將較大的精力放在考核階段,而缺失了對(duì)過(guò)程的反饋與績(jī)
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《OPPS卓越系統(tǒng)力實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)》 課時(shí):12H
OPPS卓越系統(tǒng)力訓(xùn)練營(yíng)—倍速提升企業(yè)組織績(jī)效與團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力【課程背景】實(shí)訓(xùn)工作坊模式是通過(guò)培訓(xùn)方式實(shí)現(xiàn)的咨詢!實(shí)訓(xùn)工作坊模式是現(xiàn)場(chǎng)解決企業(yè)實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)管理團(tuán)隊(duì)提升!實(shí)訓(xùn)工作坊模式是通過(guò)濃縮的項(xiàng)目周期,以方法贏得效率,事半功倍!本課程結(jié)合國(guó)際最尖端的咨詢模式,通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)近百家成長(zhǎng)型企業(yè)的深入研究,總結(jié)出打造企業(yè)卓越系統(tǒng)力的核心策略與方法;并設(shè)計(jì)成簡(jiǎn)單易掌握、
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《崗位分析與薪酬設(shè)計(jì)》 課時(shí):6H
《崗位分析與薪酬設(shè)計(jì)》【課程背景】薪酬是企業(yè)員工最為關(guān)注的核心問(wèn)題,薪酬體系的公平科學(xué)對(duì)人才的選用育留和業(yè)績(jī)有著直接的影響。面對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,科學(xué)合理和有一定激勵(lì)性的薪酬體系的完善顯得頗為重要。而國(guó)內(nèi)企業(yè)大多缺乏科學(xué)的薪酬體系設(shè)計(jì),缺乏對(duì)內(nèi)的公平性,對(duì)外的清晰有效的市場(chǎng)定位和外部均衡的設(shè)定;對(duì)個(gè)體的激勵(lì)性也有待提高,缺乏與能力模型和業(yè)績(jī)的充分掛鉤。如何吸引和
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2016年“營(yíng)改增”對(duì)建筑業(yè)的影響分析及對(duì)策建議 課時(shí):12H
2016年“營(yíng)改增”對(duì)建筑業(yè)的影響分析及對(duì)策建議【培訓(xùn)收益】通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),能使您盡早了解建筑業(yè)“營(yíng)改增”的政策動(dòng)向及其影響;汲取“營(yíng)改增”典型財(cái)稅案例經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為系統(tǒng)籌劃企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理策略奠定基礎(chǔ);通過(guò)對(duì)現(xiàn)行財(cái)稅政策,尤其是營(yíng)業(yè)稅政策的梳理,使您洞悉掌握稅企間財(cái)稅爭(zhēng)議及解決途徑,全面有效降低企業(yè)稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)【培訓(xùn)內(nèi)容】第一部分、“營(yíng)改增”面臨的問(wèn)題(一)“營(yíng)改
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突破瓶頸,十倍價(jià)值!新常態(tài)下的企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)之路 課時(shí):12H
突破瓶頸、十倍價(jià)值新常態(tài)下的企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)之路錢棟玉【課程背景】在新常態(tài)和長(zhǎng)期“L”底的場(chǎng)景下,企業(yè)家如何看清楚宏觀大勢(shì)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì),找到新的發(fā)展機(jī)遇并抓住機(jī)會(huì)。在第四次科技革命浪潮撲面而來(lái),大數(shù)據(jù)、云計(jì)算成為基礎(chǔ)生產(chǎn)資料,新商業(yè)模式層出不窮時(shí),如何能抓住歷史的契機(jī),設(shè)計(jì)出屬于自己的商業(yè)模式,構(gòu)建自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力,成就偉大的企業(yè)?從企業(yè)戰(zhàn)略管理中的辯證思維的
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《新常態(tài)下的商業(yè)模式創(chuàng)新方法》 課時(shí):6H
《新常態(tài)下的商業(yè)模式創(chuàng)新方法》錢棟玉【課程背景】在新常態(tài)和長(zhǎng)期“L”底的場(chǎng)景下,企業(yè)家如何看清楚宏觀大勢(shì)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì),找到新的發(fā)展機(jī)遇并抓住機(jī)會(huì)。在第四次科技革命浪潮撲面而來(lái),大數(shù)據(jù)云計(jì)算成為基礎(chǔ)生產(chǎn)資料,新商業(yè)模式層出不窮時(shí),如何能抓住歷史的契機(jī),設(shè)計(jì)除屬于自己的商業(yè)模式,構(gòu)建自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力,成就偉大的企業(yè)?從企業(yè)戰(zhàn)略管理中的辯證思維的角度看,“危機(jī)”
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CRM應(yīng)用基礎(chǔ)講師:陳文學(xué)課程目標(biāo):了解信息對(duì)于企業(yè)的價(jià)值;了解大數(shù)據(jù)時(shí)代的理念;讓受訓(xùn)學(xué)員了解CRM的重要性。課程綱要:信息對(duì)于企業(yè)的價(jià)值:管理與決策基礎(chǔ);什么是信息?信息如何降低企業(yè)的決策風(fēng)險(xiǎn)?信息與企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理的關(guān)系企業(yè)三大系統(tǒng)之間的關(guān)系:管理系統(tǒng)、營(yíng)銷系統(tǒng)與信息系統(tǒng)大數(shù)據(jù)時(shí)代:什么是大數(shù)據(jù)?國(guó)內(nèi)外使用大數(shù)據(jù)的案例分享:沃爾瑪?shù)拇髷?shù)據(jù)美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬的大
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政企大客戶營(yíng)銷及客戶服務(wù)陳文學(xué)老師課程收益:1、找出政企大客戶營(yíng)銷中存在的問(wèn)題;2、掌握政企大客戶營(yíng)銷的方法、流程與工具;3、提升客戶服務(wù)能力,掌握用服務(wù)提升銷售的方法;4、通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)研討,解決學(xué)員實(shí)際工作中碰到的問(wèn)題。課程綱要:一、研討環(huán)節(jié):1、明確問(wèn)題解決的思路與流程;2、找出實(shí)際工作中存在的問(wèn)題,作為我們培訓(xùn)的目標(biāo);3、問(wèn)題歸類、整理。二、政企大客戶銷售
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精準(zhǔn)客戶營(yíng)銷課程收益:了解以客戶需求為導(dǎo)向的營(yíng)銷理念;了解客戶需求的個(gè)性化與差異化;掌握精準(zhǔn)客戶營(yíng)銷的理念;掌握客戶信息管理與客戶關(guān)系管理的理念與方法。課程綱要:第一部分:市場(chǎng)與客戶的變化現(xiàn)場(chǎng)演練:如果老師是客戶,你怎么賣你的保險(xiǎn)產(chǎn)品?研討:剛才的演練中,哪里存在問(wèn)題?保險(xiǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)分析;客戶需求變化曲線;新市場(chǎng)條件下的營(yíng)銷:關(guān)注客戶需求;關(guān)注競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的動(dòng)作
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經(jīng)銷商發(fā)展戰(zhàn)略與管理提升講師:陳文學(xué)課程收益:了解當(dāng)前市場(chǎng)環(huán)境下,建材行業(yè)的發(fā)展方向;堅(jiān)定經(jīng)銷商做大做強(qiáng)、苦練內(nèi)功的信念;提升經(jīng)銷商經(jīng)營(yíng)管理的能力和水平。授課方式:以案例展開(kāi),以解決學(xué)員實(shí)際問(wèn)題為導(dǎo)向,實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng);通過(guò)充分的互動(dòng),提高學(xué)員的參與度:現(xiàn)場(chǎng)演練、實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題討論、具體案例研討、分組積分PK,有效的與實(shí)際工作結(jié)合,課后印象極為深刻;提供大量的實(shí)戰(zhàn)工具,結(jié)
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《經(jīng)銷商銷售溝通技巧》 課時(shí):12H
經(jīng)銷商銷售溝通技巧課程目標(biāo):充分了解汽車經(jīng)銷商的需求;提高銷售人員的銷售溝通能力;提高銷售人員的經(jīng)銷商服務(wù)能力。課程時(shí)間:兩天課程綱要:第一節(jié):渠道銷售溝通能力提升渠道經(jīng)銷商的三大核心需求銷售溝通的本質(zhì):充分了解或創(chuàng)造客戶的需求;針對(duì)性的滿足客戶的需求;渠道經(jīng)銷商的三大核心需求:充分可期的利潤(rùn);安全保障;未來(lái)的前景。挖掘客戶的真正需求客戶需求冰山圖客戶的顯性
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《建材經(jīng)銷商的開(kāi)拓、溝通和客情維護(hù)》 課時(shí):6H
建材經(jīng)銷商的開(kāi)拓、溝通與客情維護(hù)授課對(duì)象:建材行業(yè)渠道開(kāi)發(fā)人員、客戶服務(wù)人員及營(yíng)銷管理人員授課方式:講授+案例分享+現(xiàn)場(chǎng)討論+分組PK課程時(shí)間:1天課程綱要:建材行業(yè)渠道的四大現(xiàn)狀渠道忠誠(chéng)度不高渠道成活率不高渠道銷售能力有差異廠商關(guān)系在蛻變中經(jīng)銷商開(kāi)拓策略與流程經(jīng)銷商選擇策略渠道的定位經(jīng)銷商選擇的四個(gè)要素實(shí)力營(yíng)銷思路市場(chǎng)口碑管理成熟度經(jīng)銷商開(kāi)拓流程明確公司渠
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《金牌銷售員心態(tài)塑造》 課時(shí):6H
《金牌銷售員心態(tài)塑造》前言?為什么很多人員不喜歡甚至討厭做銷售??為什么銷售人員一遇到拒絕就失去信心??為什么銷售人員無(wú)法與顧客良好的溝通??為什么銷售人員的成長(zhǎng)速度總是那么慢??為什么銷售人員的銷售目標(biāo)總是無(wú)法達(dá)成?課程類別銷售心態(tài)、積極心態(tài)、感恩心態(tài)培訓(xùn)對(duì)象全體銷售人員培訓(xùn)形式專題講授/互動(dòng)問(wèn)答/案例分析/視頻分析/現(xiàn)場(chǎng)討論培訓(xùn)時(shí)間一天,不少于6標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)