職場(chǎng)心理課程體系
《心理學(xué)的溝通技術(shù)》課綱（2天） 課時(shí)：12H
心理學(xué)的溝通技術(shù)主講老師：張杰課程背景：人活在關(guān)系中，而關(guān)系需要通過(guò)溝通鏈接。良好的溝通可以讓職場(chǎng)人際協(xié)調(diào)，更高效完成工作；而不良好的溝通方式促生人與人間的矛盾。如何達(dá)到良好的溝通，最基本的要求是同理心，需要了解對(duì)方表達(dá)表象下的需要，認(rèn)真傾聽(tīng)他人的需要和自己的需求，并尋求最佳解決方案。本課程結(jié)合職場(chǎng)案例，通過(guò)情境練習(xí)、體驗(yàn)等方式，讓學(xué)員了解何為同理心、如何認(rèn)...
講師：張杰咨詢電話：010-82593357下載需求表
心理學(xué)在企業(yè)管理中的運(yùn)用【課程背景】互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，心理學(xué)在企業(yè)管理發(fā)揮著重要的意義。隨著國(guó)際化程度的增強(qiáng)，在中國(guó)企業(yè)中，從實(shí)際應(yīng)用和系統(tǒng)理論的雙重角度來(lái)學(xué)習(xí)心理學(xué)，不光是管理人員，企業(yè)各級(jí)人員都應(yīng)該具備相應(yīng)的心理學(xué)管理知識(shí)?！菊n程收益】1、系統(tǒng)學(xué)習(xí)核心心理學(xué)理論與相應(yīng)技術(shù)。2、課程幫助學(xué)員理解心理學(xué)在企業(yè)管理中的成果。3、課程注重管理知識(shí)與實(shí)踐的實(shí)操研討?！?..
講師：呂江咨詢電話：010-82593357下載需求表
行為金融學(xué)（投資心理學(xué)） 課時(shí)：6H
行為金融學(xué)（投資心理學(xué)）時(shí)間：6小時(shí)目的：針對(duì)從事投資行業(yè)的專業(yè)人士的專題培訓(xùn)，學(xué)員們通過(guò)對(duì)行為金融學(xué)基本理論的學(xué)習(xí)和案例分析，了解多數(shù)人在投資決策中可能的錯(cuò)誤和偏差，從而提高自身的決策水平。課程大綱道氏理論與投資策略基本趨勢(shì)、次級(jí)趨勢(shì)與短期趨勢(shì)基本趨勢(shì)與可預(yù)測(cè)性短期趨勢(shì)與隨機(jī)走動(dòng)賭博與投資的比較分析理性的投資策略社會(huì)心理的幾個(gè)方面人的非理性市場(chǎng)的不對(duì)稱信息...
講師：藍(lán)裕平咨詢電話：010-82593357下載需求表
情境領(lǐng)導(dǎo)力——領(lǐng)導(dǎo)心理學(xué)課程背景：領(lǐng)導(dǎo)者的成功不僅有賴于其優(yōu)于常人的心理素質(zhì)，更需要建立在諳熟人性?shī)W妙和洞悉下屬心理的基礎(chǔ)之上?！ ∪绾胃咝Ю眯睦韺W(xué)常識(shí)對(duì)下屬施加影響進(jìn)而達(dá)到組織的目標(biāo)是成功領(lǐng)導(dǎo)的必修課。 在這個(gè)以人為本的新領(lǐng)導(dǎo)時(shí)代，領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)日趨注重領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者的心理。在脫離了以往條條框框的限制式領(lǐng)導(dǎo)模式之后，心理領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)成為成功領(lǐng)導(dǎo)的必經(jīng)之路?！?..
講師：林正光咨詢電話：010-82593357下載需求表
管理心理學(xué)的應(yīng)用整合——互動(dòng)體驗(yàn)式工作坊課程背景： 權(quán)力賦予經(jīng)理一種可以試圖改變他人的態(tài)度和行為的基礎(chǔ)。他們的成功與否取決于他們用以影響他人的過(guò)程。影響他人的任何企圖，它的起點(diǎn)首先是了解那個(gè)人所要達(dá)到的目標(biāo)。然而參與影響過(guò)程的那些人，常常不明白他們確切地想要什么。因此，經(jīng)理需要全面考慮哪些方面是更為重要的，哪些在必要時(shí)可以扔下不管。分不清想達(dá)到的最終目標(biāo)和完...
講師：林正光咨詢電話：010-82593357下載需求表
《積極心理學(xué)》 課時(shí)：12H
《積極心理學(xué)》【課程背景】積極心理學(xué)是研究人的優(yōu)勢(shì)與幸福的一門(mén)心理學(xué)學(xué)科。是心理學(xué)領(lǐng)域的一場(chǎng)革命。本課程分為五大部分：一、在“積極優(yōu)勢(shì)”部分，關(guān)注如何發(fā)現(xiàn)及利用個(gè)人特長(zhǎng)，包括：個(gè)人優(yōu)勢(shì)、創(chuàng)造力、靈性；二、在“積極情緒”部分，關(guān)注如何更快樂(lè)，圍繞過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)的積極情緒體驗(yàn)，包括：主觀幸福感、心流體驗(yàn)、樂(lè)觀與希望；三、在“積極關(guān)系”部分，關(guān)注如何建立良好的人...
講師：詹婉園咨詢電話：010-82593357下載需求表
《陽(yáng)光心態(tài)、壓力情緒管理---運(yùn)用人格學(xué)、心理學(xué)》課程對(duì)象：適合總裁班、全體員工課時(shí)：本大綱是很全面的2天通用版與企業(yè)調(diào)研后會(huì)專門(mén)為企業(yè)定制課程目標(biāo)：1、掌握心態(tài)管理的思路、技能2、掌握調(diào)整情緒的方式、技能3、應(yīng)用全國(guó)獨(dú)家開(kāi)發(fā)的讀心術(shù)技能、強(qiáng)化學(xué)員的人際交往能力4、引導(dǎo)學(xué)員建立知足、感恩、積極的心態(tài)、突破自我限制，增強(qiáng)自信與勇氣5、解決員工個(gè)人的壓力、情緒以...
講師：唐惠玲咨詢電話：010-82593357下載需求表
《跨部門(mén)溝通---運(yùn)用人格學(xué)、心理學(xué)》 課時(shí)：12H
《跨部門(mén)溝通---運(yùn)用人格學(xué)、心理學(xué)》課程對(duì)象：適合企業(yè)全員課時(shí)：本大綱是很全面的2天通用版，與企業(yè)調(diào)研后會(huì)專門(mén)為企業(yè)定制課程目標(biāo)：1、挖掘溝通中常見(jiàn)問(wèn)題的根源、提升溝通技能2、掌握溝通的關(guān)鍵技巧與方法3、分享高效溝通的要點(diǎn)4、減少?zèng)_突，提高企業(yè)效率溝通與協(xié)調(diào)5、掌握各種人格類型人的特征6、掌握對(duì)應(yīng)不同人格員工的溝通方法提高對(duì)外部客戶、內(nèi)部員工的合作效率課程...
講師：唐惠玲咨詢電話：010-82593357下載需求表
《目標(biāo)管理與執(zhí)行力--運(yùn)用人格學(xué)、心理學(xué)》 課時(shí)：12H
《目標(biāo)管理與執(zhí)行力--運(yùn)用人格學(xué)、心理學(xué)》課程對(duì)象：適合總裁班、企業(yè)中高層管理者有適合新員工、應(yīng)屆生和適合基層管理者的版本，歡迎索取課時(shí)：本大綱是很全面的2天通用版與企業(yè)調(diào)研后會(huì)專門(mén)為企業(yè)定制課程目標(biāo):1、了解如何制定有效目標(biāo)管理的方法2、全面掌握?qǐng)?zhí)行力管理實(shí)用技能、工具3、了解執(zhí)行力的定義和造成效率不高的原因4、讓學(xué)員成為信守承諾、結(jié)果導(dǎo)向、百分百負(fù)責(zé)任的...
講師：唐惠玲咨詢電話：010-82593357下載需求表
《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)-團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力---運(yùn)用人格學(xué)、心理學(xué)》課程對(duì)象：適合總裁班、企業(yè)中高層管理者有適合新員工、應(yīng)屆生和適合基層管理者的版本，歡迎索取課時(shí)：本大綱是很全面的2天通用版與企業(yè)調(diào)研后會(huì)專門(mén)為企業(yè)定制課程背景：隨著業(yè)務(wù)的拓展，組織的規(guī)模越來(lái)越大、部門(mén)設(shè)置越來(lái)越多、職責(zé)分工越來(lái)越細(xì)，優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的打造將深深影響到整個(gè)公司的運(yùn)作。如何培養(yǎng)良性的團(tuán)隊(duì)協(xié)作文化？如何提升...
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一、管理心理學(xué)基礎(chǔ)理論1、管理心理學(xué)發(fā)展的三階段：科學(xué)管理理論階段行為管理理論階段現(xiàn)代管理理論階段案例：富士康十三連跳與法國(guó)電信老齡員工換崗討論：你的企業(yè)管理現(xiàn)在處于哪一個(gè)階段？2、四種人性假設(shè)理論：經(jīng)濟(jì)人假設(shè)（X理論）懶惰強(qiáng)制經(jīng)濟(jì)社會(huì)人霍桑實(shí)驗(yàn)人際關(guān)系需求理論自我實(shí)現(xiàn)人（Y理論馬斯洛需求層次論激勵(lì)自我實(shí)驗(yàn)復(fù)雜人（超Y理論）權(quán)變理論因人而異，尊重員工差異案例...
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章:認(rèn)識(shí)生命歷程 1.、生命歷程的開(kāi)始——童年 2、積極樂(lè)觀地變老 第二章:人生的至高財(cái)富——幸?！?.積極心理學(xué)的兩大使命：獲得力量與創(chuàng)造幸?！?.關(guān)于幸福的討論3.社會(huì)中的四種人4.幸福的兩大支柱 5.探究幸福的因素 6.幸福與人格特質(zhì) 7.幸福是一種習(xí)慣第三章:塑造積極特質(zhì)1.我是誰(shuí)：認(rèn)識(shí)自己2.塑造積極特質(zhì) 3.人類的六種美德：富蘭克林的...
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部分目標(biāo)管理設(shè)定目標(biāo)的步驟與SMART原則SMART原則解析目標(biāo)設(shè)定的9個(gè)要素目標(biāo)設(shè)定后的改變?cè)瓌t目標(biāo)的分解：自上而下時(shí)間空間目標(biāo)管理中的常見(jiàn)問(wèn)題及解決方法目標(biāo)設(shè)定不能量化目標(biāo)的達(dá)成時(shí)效要求不清晰目標(biāo)下達(dá)后的監(jiān)督不到位目標(biāo)設(shè)定與企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略結(jié)合不緊密第二部分執(zhí)行力提升實(shí)戰(zhàn)技能1、善用甘特圖做工作計(jì)劃、高效監(jiān)督下屬工作甘特圖標(biāo)準(zhǔn)樣表解析甘特圖的應(yīng)用范圍現(xiàn)場(chǎng)分組...
講師：唐惠玲咨詢電話：010-82593357下載需求表
1、團(tuán)隊(duì)管理相關(guān)概念解析團(tuán)隊(duì)定義團(tuán)隊(duì)人員如何匹配鯰魚(yú)效應(yīng)人力資源管理的“三三三原則”人盡其才、人事相宜須注重人格分析高效的團(tuán)隊(duì)有什么要點(diǎn)適當(dāng)人選主持大局要有創(chuàng)新者不同智能組合調(diào)配團(tuán)隊(duì)角色能力高團(tuán)隊(duì)的5個(gè)時(shí)期分析團(tuán)隊(duì)五個(gè)發(fā)展階段的應(yīng)對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的條件團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程控制手段管理流程圖解析AB角方案管理者的管理幅度2、指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員做工作計(jì)劃--善用甘特圖甘特圖標(biāo)準(zhǔn)樣...
講師：唐惠玲咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分、什么是讀心術(shù) 1、讀心術(shù)步：把自己變成他人 2、讀心術(shù)的意義 3、讀心術(shù)的風(fēng)險(xiǎn) 4、思維跟身體的相互影響 第二部分、管好人須先識(shí)別人 1、如何識(shí)別笑容：笑容假不了 2、對(duì)手勢(shì)的分析 3、對(duì)眼神的識(shí)別 4、走路姿態(tài)分析 5、口部與鼻子的變化 第三部分、管好人須先識(shí)別人 1、用手摸眉頭的表現(xiàn) 2、交叉腿站立的表現(xiàn) 3、手指的...
