團隊打造課程體系
上午課程：《管理者核心素養(yǎng)與執(zhí)行力修煉》一、學習管理知識（知識的修煉）（一）管理者角色認知1、什么是管理。管理就是對組織資源的計劃、組織、領(lǐng)導和控制，以有效和高效率的方式實現(xiàn)組織目標的過程。2、管理者的角色定位（二）管理者素質(zhì)模型1、管理者五項修煉：心、性、品、智、能2、管理的目標:將組織資源（人力、物力、財力）整合為一個有效系統(tǒng)以達到組織確定的目標。二、掌
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一、學習管理知識（知識的修煉）（一）管理者角色認知1、什么是管理。管理就是對組織資源的計劃、組織、領(lǐng)導和控制，以有效和高效率的方式實現(xiàn)組織目標的過程。2、管理者的角色定位（二）管理者素質(zhì)模型1、管理者五項修煉：心、性、品、智、能2、管理的目標:將組織資源（人力、物力、財力）整合為一個有效系統(tǒng)以達到組織確定的目標。二、掌握管理技巧（技巧的修煉）（一）、管理授權(quán)
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上午課程：《管理者核心素養(yǎng)與執(zhí)行力修煉》一、學習管理知識（知識的修煉）（一）管理者角色認知1、什么是管理。管理就是對組織資源的計劃、組織、領(lǐng)導和控制，以有效和高效率的方式實現(xiàn)組織目標的過程。2、管理者的角色定位（二）管理者素質(zhì)模型1、管理者五項修煉：心、性、品、智、能2、管理的目標:將組織資源（人力、物力、財力）整合為一個有效系統(tǒng)以達到組織確定的目標。二、掌
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一、學習管理知識（知識的修煉）（一）管理者角色認知1、什么是管理。管理就是對組織資源的計劃、組織、領(lǐng)導和控制，以有效和高效率的方式實現(xiàn)組織目標的過程。2、管理者的角色定位（二）管理者素質(zhì)模型1、管理者五項修煉：心、性、品、智、能2、管理的目標:將組織資源（人力、物力、財力）整合為一個有效系統(tǒng)以達到組織確定的目標。二、掌握管理技巧（技巧的修煉）（一）、管理授權(quán)
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上午課程：《管理者核心素養(yǎng)與執(zhí)行力修煉》一、學習管理知識（知識的修煉）（一）管理者角色認知1、什么是管理。管理就是對組織資源的計劃、組織、領(lǐng)導和控制，以有效和高效率的方式實現(xiàn)組織目標的過程。2、管理者的角色定位（二）管理者素質(zhì)模型1、管理者五項修煉：心、性、品、智、能2、管理的目標:將組織資源（人力、物力、財力）整合為一個有效系統(tǒng)以達到組織確定的目標。二、掌
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《職業(yè)化管理團隊打造(3天)》 課時：18H
職業(yè)化管理團隊打造課程背景：“職業(yè)化管理和高效執(zhí)行力是成功企業(yè)的基本保證”！所有的企業(yè)都在追尋高效執(zhí)行力的方法，然而，大多數(shù)企業(yè)卻忽略了員工執(zhí)行力的基本面是：執(zhí)行思維與意識、內(nèi)在驅(qū)動力、職業(yè)化素養(yǎng)、責任心、情緒掌控、工作能力等。只有從系統(tǒng)的內(nèi)在基本面進行訓練提升，才有可能在員工的行為中體現(xiàn)出真正自動自發(fā)的職業(yè)化和執(zhí)行力。本課程挖掘執(zhí)行力內(nèi)核，幫助員工建立職業(yè)
講師：張城瑋在線咨詢下載需求表
《高執(zhí)行力團隊打造》 課時：18H
高執(zhí)行力團隊打造課程背景：“職業(yè)化團隊管理和高效執(zhí)行力是成功企業(yè)的基本保證”！所有的企業(yè)都在追尋高效執(zhí)行力的方法，然而，大多數(shù)企業(yè)卻忽略了團隊執(zhí)行力的基本面是：執(zhí)行思維與意識、內(nèi)在驅(qū)動力、職業(yè)化素養(yǎng)、責任心、情緒掌控、工作能力等。只有從系統(tǒng)的內(nèi)在基本面進行訓練提升，才有可能在員工的行為中體現(xiàn)出真正自動自發(fā)的職業(yè)化和執(zhí)行力。本課程挖掘執(zhí)行力內(nèi)核，幫助員工建立職
