創(chuàng)新專利課程體系

講B2B營銷的互聯(lián)網(wǎng)思維互聯(lián)網(wǎng)時代對傳統(tǒng)B2B企業(yè)的挑戰(zhàn)知識經(jīng)濟時代的市場環(huán)境特征金融資本推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)小米與格力的世紀賭局西門子數(shù)字化工廠的秘密制造型企業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)“”戰(zhàn)略,“”什么?互聯(lián)網(wǎng)“”營銷:技術驅(qū)動型的營銷管理互聯(lián)網(wǎng)“”產(chǎn)品:設備智能進化論互聯(lián)網(wǎng)“”服務:羅-羅公司的監(jiān)控中心互聯(lián)網(wǎng)時代的四大生存法則:流量思維、平臺思維、社交思維、大數(shù)據(jù)思維未來所有企...

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單元B2B企業(yè)面臨的時代變革1、第四次工業(yè)革命-信息革命2、信息時代的市場環(huán)境特征3、知識資本日漸成為主導力量4、【案例】知識資本駕馭金融資本5、供應鏈管理的興起:全球化制造6、智能制造-西門子智能工廠7、營銷手段的變革:工業(yè)品電商的興起8、【案例】黎明重工如何電商賣礦山設備9、服務型制造代替?zhèn)鹘y(tǒng)制造10、新時代的生存法則-商業(yè)模式創(chuàng)新第二單元B2B商業(yè)模式...

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一、為什么科學決策要提高創(chuàng)新思維能力?(一)適應社會時代變化、轉(zhuǎn)型發(fā)展的需要。1、當前社會轉(zhuǎn)型變化特點2、做好決策實現(xiàn)企業(yè)轉(zhuǎn)型創(chuàng)新發(fā)展?。ǘ╊I導決策行為的本質(zhì)要求1、領導與管理的異同2、領導的本質(zhì):戰(zhàn)略、創(chuàng)新、決策(三)科學決策是取得創(chuàng)新發(fā)展、企業(yè)致勝的前提條件1、科學決策把握發(fā)展趨勢2、運籌帷幄、謀劃布局以決勝未來二、科學決策的含義、特點和方法 ?。ㄒ唬?..

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一、領導能力的重要內(nèi)涵(一)創(chuàng)新能力是領導能力的重要內(nèi)容領導者的領導能力內(nèi)容無疑是多方面的。而創(chuàng)新能力則是領導能力的重要方面。(二)思維創(chuàng)新是創(chuàng)新能力的內(nèi)在本質(zhì)創(chuàng)新有思維創(chuàng)新與實踐創(chuàng)新兩個方面。思維創(chuàng)新是其實踐創(chuàng)新能力的內(nèi)在本質(zhì)與核心。二、領導干部應堅持創(chuàng)新思維(一)這是適應社會時代變化、化解新問題、開拓新局面的需要。我們所處的社會時代要求我們每一個領導干部...

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課程大綱:如何看待“新東西”創(chuàng)新的內(nèi)涵——思維的內(nèi)涵——思維的間接性思維的概括性單元國人的傳統(tǒng)思維道具演練:打開創(chuàng)新思維之門誰扼殺了中國人的創(chuàng)新思維——“白日做夢”與常規(guī)主義——“畫蛇添足”新解——“眼高手低”新解消極自保思維 ——“離經(jīng)叛道”與“安分守己” ——“消極自?!迸c“大象和木樁”惰性思維永遠打不開局面——“循規(guī)蹈矩”與“小心駛得萬年船”——“失敗...

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一、管理的本質(zhì)(一)管理的含義與本質(zhì)“管人理事”。學會管理是學會“做人與做事”。管理本質(zhì):以特定的文化方式影響特定文化環(huán)境的人。“不同文化管理不同文化的人”。案例分析。(二)管理的二大類:一是對“物”的管理。二是對“人”的管理管理三個層次。案例分析。二、領導的本質(zhì)(一)領導的含義領導與管理的不同。“75的領導25的管理=成功”!案例分析。(二)領導的本質(zhì)哈佛...

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有效溝通一、溝通是重要的管理活動1.溝通是中層經(jīng)理基本的職業(yè)技能2.消除障礙,主動溝通3.組織溝通不暢的十大原因二、組織溝通中表達、傾聽、反饋的原則與技巧(一)、怎樣表達1.選擇溝通對象的原則2.如何正確選擇溝通渠道例如:一對一溝通、會議溝通、逐級報告、越級申報、內(nèi)部溝通、外部溝通3.組織溝通中三種不當?shù)谋磉_方式(二)、如何傾聽1.善于傾聽的好處2.傾聽的五...

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一、公司治理與企業(yè)管理的涵義及戰(zhàn)略目標是什么?(一)、公司治理的涵義及其本質(zhì)與戰(zhàn)略目標公司治理(CorporateGovernance)又名公司管治、企業(yè)管治和企業(yè)管理。公司治理一詞意味許多東西。在我國,理論界對公司治理具有代表性的定義有吳敬璉、林毅夫、李維安和張維迎等觀點。公司治理(或公司治理結(jié)構(gòu))有廣義和狹義之分。我國企業(yè)治理的本質(zhì)及其戰(zhàn)略目標:1、企業(yè)...

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一,提高思維創(chuàng)新能力的重要性(一)這是適應社會變革的生存需要當前社會正處于偉大變革時期。社會變革導致觀念和思維方式轉(zhuǎn)變。適者生存、劣者淘汰。案例互動分析(二)這是適應企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展需要企業(yè)發(fā)展在于實現(xiàn)轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新。企業(yè)轉(zhuǎn)型需要創(chuàng)新型人才案例互動分析(三)這是企業(yè)領導與管理的職能要求領導與管理異同。管理就是“管人理事”。領導本質(zhì):戰(zhàn)略、決策、創(chuàng)新。案例互動分析。....

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單元國人的傳統(tǒng)思維道具演練:打開創(chuàng)新思維之門u誰扼殺了中國人的創(chuàng)新思維——“白日做夢”與常規(guī)主義——“畫蛇添足”新解——“眼高手低”新解u消極自保思維——“離經(jīng)叛道”與“安分守己”——“消極自?!迸c“大象和木樁”u惰性思維永遠打不開局面——“循規(guī)蹈矩”與“小心駛得萬年船”——“失敗逆推法”u消滅主見的“太極思維”——“模棱兩可”與“公說公有理,婆說婆有理”u...

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一、十八大報告關于創(chuàng)新思想的論述1、改革創(chuàng)新是貫穿于報告的主線2、改革創(chuàng)新是貫徹落實科學發(fā)展觀的要求3、實施創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略4、構(gòu)建創(chuàng)新型政黨5、把改革創(chuàng)新精神貫徹到治國理政各個環(huán)節(jié)。案例分析二、思維創(chuàng)新的內(nèi)涵及其心理素質(zhì)1、創(chuàng)新的核心與本質(zhì)是思維創(chuàng)新。2、創(chuàng)新的內(nèi)涵:突破與組合的完美統(tǒng)一3、創(chuàng)新的心理素質(zhì):求異心理、危機心理等。案例分析三、思維創(chuàng)新的基本原理1...

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【課程大綱】一講B營銷的互聯(lián)網(wǎng)思維互聯(lián)網(wǎng)時代對傳統(tǒng)B企業(yè)的挑戰(zhàn)知識經(jīng)濟時代的市場環(huán)境特征金融資本推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)小米與格力的世紀賭局西門子數(shù)字化工廠的秘密制造型企業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)“”戰(zhàn)略,“”什么?互聯(lián)網(wǎng)“”營銷:技術驅(qū)動型的營銷管理互聯(lián)網(wǎng)“”產(chǎn)品:設備智能進化論互聯(lián)網(wǎng)“”服務:羅-羅公司的監(jiān)控中心互聯(lián)網(wǎng)時代的四大生存法則:流量思維、平臺思維、社交思維、大數(shù)據(jù)思維未來...

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課程綱要:一、為何要建上海自由貿(mào)易試驗區(qū)?——背景、原因、根據(jù)有媒體報道,自貿(mào)區(qū)立項的過程中曾遭遇金融業(yè)等“保守派”阻力,但國務院總理LKQ力排眾議努力促成該項目。(一)應對國際經(jīng)濟發(fā)展新形勢需要中國面臨“第二次入世”:美歐自貿(mào)區(qū)談判(TTIP)和跨太平洋伙伴關系協(xié)議(TPP)、中國將面臨嚴峻的“二次入世”危險。案例互動分析(二)為全面深化改革、擴大開放探索...

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一、企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展需要金融創(chuàng)新的支撐(一)當前企業(yè)轉(zhuǎn)型創(chuàng)新遭遇融資困境1、實體經(jīng)濟困境2、科技型企業(yè)融資困境3、地方債務風險“錢荒”案例互動分析(二)新金融改革政策解讀1、十八大報告關于金融改革發(fā)展政策解讀2、國務院八項措施部署金融支持經(jīng)濟調(diào)整和升級的新解讀3、尚福林6月29日推進銀行業(yè)創(chuàng)新轉(zhuǎn)型發(fā)展的演講內(nèi)容新解讀“政府為何不救市”案例互動分析二、金融行業(yè)創(chuàng)新...

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如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維什么是創(chuàng)新?什么是創(chuàng)新管理?創(chuàng)新思維:企業(yè)發(fā)展和個人績效的助推劑創(chuàng)新管理:問題解決和決策制定的金鑰匙思維創(chuàng)新的瓶頸在哪里?經(jīng)驗定勢利益偏見位置束縛文化排斥如何克服思維創(chuàng)新的智障從模仿到獨到從機械到變通從封閉到開放沒有學習力就沒有創(chuàng)新力危險的學習心態(tài)如何提升學習力、奠定創(chuàng)新力開放自我,保持敏感厚積薄發(fā),換位思考轉(zhuǎn)變角色,突破自我團隊學習,...

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