班組建設(shè)課程體系
卓越班組建設(shè)培訓(xùn) 課時：12H
第一課：以實踐為師掌握案例化育機制第一節(jié)：案例大師與大眾型案例開發(fā)1.案例大師的常用工具（蘇格拉底、毛澤東、徐龍）2.案例產(chǎn)生大師的工具（孔子、哈佛、西點）3.蘇格拉底式借鑒產(chǎn)婆術(shù)4.孔子式案例借鑒啟發(fā)術(shù)5.宗教式案例借鑒論法術(shù)6.哈佛式案例借鑒培訓(xùn)術(shù)7.八九點案例借鑒化育術(shù)8.平常百姓愛案例事事是案例，人人是老師9.案例的類型與作用10.故事型案例11.戲...
講師：江廣營咨詢電話：010-82593357下載需求表
班組建設(shè)與班組長管理實戰(zhàn) 課時：12H
二、誰應(yīng)該學(xué)習(xí)本課程：1.中小企業(yè)的決策層人員；2.企業(yè)中層管理人員與正在就職的班組長；3.有待提升的員工；4.有對企業(yè)生產(chǎn)管理咨詢感興趣的研究機構(gòu)和咨詢組織；5.有志愿成為企業(yè)管理咨詢師與顧問師的人員。三、培訓(xùn)方式：專題演講、案例分析。四、課程目的：1、了解班組的構(gòu)成與班組的建設(shè)，發(fā)揮班組的團隊作用2、了解班組長在企業(yè)管理中的重要作用3、了解怎樣提升班組長...
講師：周士量咨詢電話：010-82593357下載需求表
打造卓越基層管理者——五星班組建設(shè)管理實戰(zhàn)課程背景：在制造業(yè)、能源、建筑、服務(wù)等行業(yè)中，基層班組是企業(yè)運營的最小單元，也是戰(zhàn)略落地的“最后一公里”。然而，許多企業(yè)的基層管理仍面臨諸多挑戰(zhàn)：管理方式粗放、標(biāo)準(zhǔn)化不足、員工技能參差不齊、團隊執(zhí)行力弱、安全隱患頻發(fā)等，導(dǎo)致生產(chǎn)效率低下、質(zhì)量波動大、成本居高不下，嚴(yán)重制約企業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。隨著數(shù)字化轉(zhuǎn)型和精益管理的深...
講師：李希咨詢電話：010-82593357下載需求表
精益班組建設(shè)課程背景：在當(dāng)今競爭激烈的市場環(huán)境下，企業(yè)面臨著成本控制、質(zhì)量提升、效率優(yōu)化等多重挑戰(zhàn)。班組作為企業(yè)生產(chǎn)運營的最基層單元，其管理水平和執(zhí)行能力直接影響著企業(yè)的整體績效。傳統(tǒng)的班組管理模式往往存在流程不規(guī)范、浪費嚴(yán)重、溝通不暢等問題，難以適應(yīng)快速變化的市場需求。如何武裝班組長這個團隊，如何使其具有“與時俱進”的嶄新能力，打贏“班組長的戰(zhàn)斗”是擺在所...
講師：王大偉咨詢電話：010-82593357下載需求表
電力企業(yè)“六型”班組建設(shè)培訓(xùn) 課時：12H
【課程背景】班組是為實現(xiàn)既定的組織運行目標(biāo)，由同工種或者性質(zhì)相近、配套協(xié)作的不同工種員工組成的獨立小群體。它是位于生產(chǎn)經(jīng)營最前沿的基本單位，是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織。班組就如同是企業(yè)組織的管理細(xì)胞，是企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的基石，是企業(yè)各項工作的落腳點。企業(yè)大政方針、戰(zhàn)略規(guī)劃的實現(xiàn)，均取決于班組的組織狀況和執(zhí)行過程。班組人員素質(zhì)的高低顯示著組織能力的強弱。班組運轉(zhuǎn)情...
講師：劉毅咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程背景：2022年1月17日，全國煙草工作電視電話會議在北京召開。會議強調(diào)，全行業(yè)要按照“穩(wěn)”“進”“實”的要求，統(tǒng)籌兼顧、突出重點、把握關(guān)鍵，推動煙草行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。會議指出，要深入推進創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，全面實施數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略?！笆奈濉笔菬煵菪袠I(yè)高質(zhì)量發(fā)展的重要時期，為加速推動信息化的高質(zhì)量發(fā)展，中國煙草總公司提出加快推動數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級。抓住數(shù)字經(jīng)濟發(fā)...
講師：張世民咨詢電話：010-82593357下載需求表
《贏在基層——卓越“五型 課時：12H
【課程對象】：企業(yè)一線班組長及一線儲備干部等中基層管理者?！菊n程時間】：2天（6H/天）?【授課方式】：全程面授、系統(tǒng)講解、案例解析、方法演練【主講老師】：沈懷金??【課程背景Background】班組是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的基層組織，是企業(yè)一切工作的落腳點。加強班組建設(shè)，是企業(yè)的一項長期戰(zhàn)略舉措。“五型”班組即和諧型、管理技能型、效益型、節(jié)約型、安全型班組，這...
講師：沈懷金咨詢電話：010-82593357下載需求表
《贏在基層——精益班組建設(shè)與智能制造 課時：12H
【課程對象】：公司領(lǐng)導(dǎo)，生產(chǎn)班組長，技術(shù)、質(zhì)量基層管理干部及一線儲備干部?！菊n程時間】：2天（6H/天）?【授課方式】：全程面授、系統(tǒng)講解、案例解析、方法演練【主講老師】：沈懷金老師?【課程背景】班組是企業(yè)經(jīng)營活動的基層組織，是企業(yè)一切工作的落腳點——正所謂“生產(chǎn)不管一線、業(yè)績難以呈現(xiàn)！”加強班組建設(shè)，是企業(yè)在新時期具有直接意義的一項改善工作，更是一項長期的...
講師：沈懷金咨詢電話：010-82593357下載需求表
生產(chǎn)主管班組建設(shè)與管理 課時：12H
課程背景：企業(yè)的發(fā)展壯大，需要班組長管理能力的快速成長；面對越來越激烈的市場競爭，需要班組長的管理水平快上臺階。許多企業(yè)的班組長，尤其是新任的班組長，從專業(yè)崗位轉(zhuǎn)換為管理崗位后，對管理工作及管理角色的認(rèn)識不到位，管理工作片面而被動，沒有真正把管理的責(zé)任擔(dān)當(dāng)起來。有些管理者雖然具有管理意識，但缺思路，缺方法，缺動作，管事帶人效果不佳，事情沒做好，人員沒留住，團...
講師：郭峰民咨詢電話：010-82593357下載需求表
2024年工廠精益班組建設(shè) 課時：126H
一、【量出為入】——精益班組管理的核心目標(biāo)在同質(zhì)化競爭時代，企業(yè)間產(chǎn)品技術(shù)差異與市場差異愈來愈小，工廠在行業(yè)中的盈利能力取決于兩點：以更高的制造效率換取更低的加工成本；以更短的制造周期換取更快的資金流轉(zhuǎn)。而班組生產(chǎn)圍繞制造效率的核心指標(biāo)：OEE生產(chǎn)綜合利用率展開三大績效指向：【設(shè)備稼動率】：反映現(xiàn)場管理水平【性能稼動率】：反映協(xié)同制造水平??????????...
講師：李科咨詢電話：010-82593357下載需求表
【課程對象】人力副總、各部門經(jīng)理、企業(yè)班組長及骨干員工【課程時間】6小時/天（2——3天）??【課程背景】???張益謙老師在商海暢游了四十多年，既有前二十年企業(yè)經(jīng)營管理的豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗，又有后二十多年企業(yè)管理理論的咨詢培訓(xùn)閱歷。特別是在多年的企業(yè)經(jīng)營管理理論研究和培訓(xùn)的過程中，我發(fā)現(xiàn)對企業(yè)中高層管理者、乃至基層員工培訓(xùn)的培訓(xùn)內(nèi)容，大致分為兩類：一是有關(guān)“道”的...
講師：張益謙咨詢電話：010-82593357下載需求表
四型班組建設(shè)課程大綱 課時：24H
四型班組建設(shè)課程大綱主題大綱授課老師天數(shù)四型班組建設(shè)的目的與意義?一、班組長的角色定位1.如何找到自己和團隊的內(nèi)在優(yōu)勢2.班組長角色認(rèn)知的三層次3.把“沒可能”變?yōu)椤翱赡堋钡姆椒?.挑戰(zhàn)有方法：解除員工的自困模式二、班組長管理心思維1.班組長該有的正向信念和價值觀2.如何從成功走向成功的工作模式研討：班組長的身份定位是什么？3.班組長的三項細(xì)分身份4.班組長...
講師：吳東翰咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程背景：在制造型企業(yè)中，班組作為最基礎(chǔ)的作戰(zhàn)單元，承載著80的現(xiàn)場執(zhí)行與價值創(chuàng)造。調(diào)研數(shù)據(jù)顯示：優(yōu)秀班組長可使團隊效率提升40、安全事故率降低65、員工流失率減少30。但在實際管理中，72的班組長存在"重業(yè)務(wù)輕管理"的轉(zhuǎn)型困境，導(dǎo)致：◆團隊執(zhí)行力衰減：工作標(biāo)準(zhǔn)模糊、指令傳達(dá)失真、跨部門協(xié)作低效◆人才梯隊斷層：員工技能參差不齊、新生代員工...
講師：王克華咨詢電話：010-82593357下載需求表
班組建設(shè)六個維度 課時：12H
課程背景：郡縣治，乃天下安。習(xí)總書記在接見全國縣委書記說的一句話,縣是構(gòu)成國家政府基本執(zhí)政單位,縣治理好了,國家就好了。換到企業(yè)管理中也是這個道理，可以說是班組治，乃企業(yè)安。而班組治理好壞和班組長的能力水平有很大關(guān)系。而遺憾的是大多部班組長都是從基層員工提拔上來的，是技術(shù)和業(yè)務(wù)的能手，當(dāng)一旦要管理一個團隊的時候就顯得力不從心，導(dǎo)致團隊效率低下，各種問題層出不...
講師：王克華咨詢電話：010-82593357下載需求表
本質(zhì)安全型班組建設(shè)與管理 課時：12H
【課程收益】學(xué)習(xí)完成后，學(xué)員能1、掌握如何建設(shè)本質(zhì)安全型班組及本質(zhì)安全型班組的日常組織管理。2、提升班組長和員工的安全管理技能與素養(yǎng)，提高安全意識，從而實現(xiàn)本質(zhì)安全型的人、本質(zhì)安全型的設(shè)備、本質(zhì)安全型的作業(yè)環(huán)境和本質(zhì)安全型的班組管理，促進安全生產(chǎn)零事故?！菊n程對象】基層班組長【課程時長】2天，6小時/天【課程方式】講解+視頻播放+案例分析+經(jīng)驗分享+討論互動...
