執(zhí)行力課程體系
模塊一：我要結(jié)果！我要佳狀態(tài)！目的：讓員工了解我的價值就是幫助企業(yè)解決問題！當我不能勝任時只代表愧對工資！模塊二：立即行動，速度！目的：加強個人完成組織任務(wù)的能力，只有立即行動產(chǎn)生結(jié)果。模塊三：用心是執(zhí)行的前提！目的：讓員工了解用心和不用心產(chǎn)生的結(jié)果會差10倍！模塊四：執(zhí)行，沒有任何借口！目的：讓員工了解在組織中個人只有全力去承擔才能共贏！模塊五：組織執(zhí)行力
講師：薛錫 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、狼性執(zhí)行力文化1、什么是執(zhí)行力？※有結(jié)果就是有執(zhí)行力。對于狼，奔跑不是問題，也不是目的，唯一的目的就是要吃到羊肉！對于我們，努力不是問題，也不是目的，唯一的目的就是要做出結(jié)果！2、什么是有結(jié)果？※有結(jié)果不是做了，而是做到位了。對于狼而言，伺機而待、長時間的奔跑，把羊撲倒不難，難就難在那致命一口要準！對于我們而言，長時間的負荷與努力不是問題，難就難在走了9
講師：朱小明 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
A、章:前言 歷史案例介紹，企業(yè)管理如何定位，目前中國企業(yè)競爭環(huán)境的變化及應對?！ ≈袊圃斓碾[憂 日本是如何取勝的 管理需要模仿嗎？扎實的管理怎樣做？ 中日企業(yè)定位有何區(qū)別？ 中日企業(yè)管理有何區(qū)別？ 企業(yè)3要素-如何讓管理實現(xiàn)要效益 企業(yè)競爭環(huán)境的變化 國際競爭國內(nèi)化，國內(nèi)競爭國際化 從市場到現(xiàn)場化的競爭 B、第二章：細節(jié)在現(xiàn)場
講師：王保華 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
高效執(zhí)行力的開發(fā)與塑造課程大綱： 部分：執(zhí)行不力的現(xiàn)象與本質(zhì) 核心內(nèi)容： 問題比答案更重要——執(zhí)行為什么不力？ 1.人們在追求高績效的過程中對抗著高績效？（成敗案例測評與分析）2.為什么完美流程的不可信？ 3.想干，為什么不去干？會干，為什么干不好？…… 4.心智模式與人性的本能博弈 5.企業(yè)是如何走向災難的？ 6.執(zhí)行的難點（發(fā)現(xiàn)之道）
講師：江廣營 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《贏在執(zhí)行力》 全體人員版2天 課時：12H
課程大綱開班儀式；領(lǐng)導致辭分組；團隊士氣展示節(jié)：正確解讀執(zhí)行力一、什么是好的、企業(yè)要的執(zhí)行力？視頻分享經(jīng)典案例分析1.個人目標與組織目標的沖突問題：如何從機制設(shè)計上減少工作中的本位主義？二、執(zhí)行的高境界：三“效”合一1.效果，效率，效益三、執(zhí)行力對企業(yè)、對個人有多重要？1.優(yōu)秀人才的“四力”第二節(jié)：強烈的責任感案例：一個戰(zhàn)略研討會的通知1.“完成任務(wù)”≠“達
講師：林廣亮 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《職業(yè)經(jīng)理戰(zhàn)略執(zhí)行力內(nèi)訓》課程大綱： 一、職業(yè)經(jīng)理人的角色定位 什么是職業(yè)經(jīng)理人？ 職業(yè)經(jīng)理人有什么作用？ 什么人可以擔當職業(yè)經(jīng)理人？ 二、角色認知一：作為下屬的職業(yè)經(jīng)理 角色定位：職務(wù)代理人 對上的的戰(zhàn)略領(lǐng)悟能力 對戰(zhàn)略制定的參與能力 討論： 正確地做事還是做正確的事？ 三、角色認知二：作為上司的職業(yè)經(jīng)理 角色定位：管理者和領(lǐng)導
講師：陳杰 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
前言：單元調(diào)整狀態(tài)—員工高效執(zhí)行力的基礎(chǔ)引言：沒有主動積極的精神狀態(tài)，就沒有高效的執(zhí)行力。一、思想決定高度--“為誰當兵、為誰打仗”1、客觀為企業(yè)，主觀為自己--“保家衛(wèi)國”2、不要低估了意念的力量--“人是要有一點精神的”3、任務(wù)不同，要求相似--士兵VS員工的角色定位4、企業(yè)是個人走向成功的平臺--“解放軍是一所大學校”二、素質(zhì)決定品質(zhì)—“做一名合格的革
講師：黃洋 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
課程大綱： 破冰：無往不利的太極思維 部分認識執(zhí)行力 一、什么是執(zhí)行？什么是執(zhí)行力？ 二、執(zhí)行中的動力與阻力 為什么執(zhí)行無力？ 小組討論：是什么讓我的執(zhí)行力打了折？ 為什么要提升我的執(zhí)行力？ 精彩影片賞析并討論：執(zhí)行是什么？ 三、提升自身執(zhí)行的三件法寶：心態(tài)、熟悉作業(yè)流程、提升工作技能 四、太極思維應用 如何變“要我做”為“我要做”？
講師：曹育愷 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
部分課程內(nèi)容介紹1、幫助學員掌握系統(tǒng)、先進、實用的管理技巧和溝通技能；2、啟發(fā)學員觸類旁通，在管理實踐中知行合一，在日常工作中藝術(shù)性應用所學的技能；3、站在企業(yè)變革必須的角度，幫助參訓人員更新營銷理念，轉(zhuǎn)變思維模式，統(tǒng)一思想；第二部分課程內(nèi)容介紹一、團隊如何建設(shè)？團隊是由個體組成，只有互相提供價值，才有合作可能。沒有內(nèi)心的強大的員工，就沒有強大的公司。二、建
講師：劉憲振 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
如何打造高效團隊的執(zhí)行力-2天 課時：12H
單元團隊執(zhí)行力的概述與本質(zhì)ü案例導入：老板為什么是“老是板著臉”n員工沒有責任心、執(zhí)行力、規(guī)范化？ü執(zhí)行力的實質(zhì)：根據(jù)目標制定計劃，把計劃變成行動，把行動變成結(jié)果。ü強化執(zhí)行力的三大根源n執(zhí)行前：態(tài)度決定一切：認真，專注重復；n執(zhí)行中：速度至上，行動中追求完美；n執(zhí)行后：結(jié)果文化，逆向思考，果因思維，勇?lián)熑?；ü學員討論：提高執(zhí)行力對企業(yè)、對部門和個人目標實
講師：丁堅 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
講：執(zhí)行缺少——領(lǐng)導缺少一、為什么團隊執(zhí)行力不強1、執(zhí)行力缺少，文化缺少，領(lǐng)導力缺少2、執(zhí)行力存在的問題3、執(zhí)行不足與領(lǐng)導力不足4、企業(yè)存在的通病二、優(yōu)秀標桿企業(yè)執(zhí)行力現(xiàn)狀1、海爾、海景、萬科等知名企業(yè)案例2、沒有競爭就沒有活力3、沒有績效評價的管理等于沒有管理三、廢除人情文化，打造風清氣正氛圍1、面對不好意思管的員工怎么辦？2、對工作負責，而不是對人情負責
講師：孫海藍 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
章、學習與改變1、商場如戰(zhàn)場---不學習的員工是企業(yè)大的成本，宰掉顧客的“殺手”！2、員工成功的秘訣：不斷地學習！有效的學習方法是什么3、“老鷹的重生”帶給我們那些啟示！4、工作抱怨：回報太少，真正的原因是什么？5、學習快的方法---向成功者學習，向優(yōu)秀的員工學習！6、學習在于認同，認同公司的文化和價值觀7、學習的關(guān)鍵：改變工作心態(tài)！8、認識現(xiàn)代企業(yè)活動市場
講師：初勇鋼 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
部分：中基層管理者的角色定位和認知1、企業(yè)的管理組織結(jié)構(gòu)2、中基層經(jīng)理的定位3、中基層經(jīng)理的角色4、中基層經(jīng)理在企業(yè)中的作用5、中基層經(jīng)理對戰(zhàn)略和決策的傳遞6、中基層經(jīng)理的向下信息傳遞7、中基層經(jīng)理對企業(yè)經(jīng)營業(yè)績的影響第二部分：中基層執(zhí)行能力差原因剖析及注意的問題1、企業(yè)文化原因?qū)е碌膱?zhí)行問題案例：XX的企業(yè)文化2、制度原因?qū)е碌膱?zhí)行問題a制度變形，結(jié)果是再
講師：賈君新 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
打造銷售團隊狼性執(zhí)行力 課時：6H
【課程大綱】一、自我覺醒與狼性執(zhí)行sup2;執(zhí)行認知的誤區(qū)與困惑sup2;自我角色分析與定位sup2;知人者智，自知者明sup2;狼性執(zhí)行中的自我覺悟sup2;執(zhí)行中自我優(yōu)勢與劣勢盤點sup2;狼性執(zhí)行必勝的八大信念二、狼性高效執(zhí)行力sup2;狼性文化與團隊精神sup2;什么叫執(zhí)行力sup2;什么是執(zhí)行sup2;團隊執(zhí)行不力的根源sup2;決定執(zhí)行力的五大因
講師：孫巍 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
模塊一：認識中層的工作1中層角色認知-中層的雙重身份-中層的執(zhí)行角色-中層的執(zhí)行職能-切記不要角色錯位2中層應有的作為-強迫員工注重禮儀規(guī)范-正確地下達命令-正確地處理報告-統(tǒng)御下屬達成目標-正確判斷與決策-想法展現(xiàn)在執(zhí)行上-工作成果符合上級期待3中層應有的心態(tài)-跟上上司的想法與作為-要做上司想法的傳遞者-不要破壞上下關(guān)系結(jié)構(gòu)-與下屬對決一定要贏-為自己的行
