課程體系
成為專家級講師的綜合技能_4天認證版 課時：24H
TTT3.0-“塔思課?講師培養(yǎng)系列”《成為專家級講師的綜合技能訓(xùn)練營》（四天認證版）【課程背景】在傳統(tǒng)TTT課程中，重演講與課件制作可稱為TTT2.0版。新時代背景下，“塔思課?TTT進階系列”閃亮登場，標志著TTT3.0時代的來臨，其中巧妙融合了經(jīng)驗萃取、腦科學(xué)思維、復(fù)盤技術(shù)，以及前沿的AI技術(shù)。值得一提的是，被譽為“第一教學(xué)設(shè)計原理”的《首要教學(xué)原理》...
講師：陳雄咨詢電話：010-82593357下載需求表
成為專家級講師的綜合技能_3天實戰(zhàn)版 課時：18H
TTT3.0-“塔思課?講師培養(yǎng)系列”《成為專家級講師的綜合技能訓(xùn)練營》（三天實戰(zhàn)版）【課程背景】在傳統(tǒng)TTT課程中，重演講與課件制作可稱為TTT2.0版。新時代背景下，“塔思課?TTT進階系列”閃亮登場，標志著TTT3.0時代的來臨，其中巧妙融合了經(jīng)驗萃取、腦科學(xué)思維、復(fù)盤技術(shù)，以及前沿的AI技術(shù)。值得一提的是，被譽為“第一教學(xué)設(shè)計原理”的《首要教學(xué)原理》...
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成為專家級講師的綜合技能_2天標準版 課時：12H
TTT3.0-“塔思課?講師培養(yǎng)系列”《成為專家級講師的綜合技能訓(xùn)練營》（兩天標準版）【課程背景】在傳統(tǒng)TTT課程中，重演講與課件制作可稱為TTT2.0版。新時代背景下，“塔思課?TTT進階系列”閃亮登場，標志著TTT3.0時代的來臨，其中巧妙融合了經(jīng)驗萃取、腦科學(xué)思維、復(fù)盤技術(shù)，以及前沿的AI技術(shù)。值得一提的是，被譽為“第一教學(xué)設(shè)計原理”的《首要教學(xué)原理》...
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成為專家級講師的綜合技能_3天2晚認證版 課時：18H
TTT3.0-“塔思課?講師培養(yǎng)系列”《成為專家級講師的綜合技能訓(xùn)練營》（三天兩晚認證版）【課程背景】在傳統(tǒng)TTT課程中，重演講與課件制作可稱為TTT2.0版。新時代背景下，“塔思課?TTT進階系列”閃亮登場，標志著TTT3.0時代的來臨，其中巧妙融合了經(jīng)驗萃取、腦科學(xué)思維、復(fù)盤技術(shù)，以及前沿的AI技術(shù)。值得一提的是，被譽為“第一教學(xué)設(shè)計原理”的《首要教學(xué)原...
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成為專家級講師的綜合技能_2天1晚輔導(dǎo)版 課時：12H
TTT3.0-“塔思課?講師培養(yǎng)系列”《成為專家級講師的綜合技能訓(xùn)練營》（兩天一晚輔導(dǎo)版）【課程背景】在傳統(tǒng)TTT課程中，重演講與課件制作可稱為TTT2.0版。新時代背景下，“塔思課?TTT進階系列”閃亮登場，標志著TTT3.0時代的來臨，其中巧妙融合了經(jīng)驗萃取、腦科學(xué)思維、復(fù)盤技術(shù)，以及前沿的AI技術(shù)。值得一提的是，被譽為“第一教學(xué)設(shè)計原理”的《首要教學(xué)原...
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成為專家級講師的綜合技能_2天2晚輔導(dǎo)版 課時：12H
TTT3.0-“塔思課?講師培養(yǎng)系列”《成為專家級講師的綜合技能訓(xùn)練營》（兩天兩晚輔導(dǎo)版）【課程背景】在傳統(tǒng)TTT課程中，重演講與課件制作可稱為TTT2.0版。新時代背景下，“塔思課?TTT進階系列”閃亮登場，標志著TTT3.0時代的來臨，其中巧妙融合了經(jīng)驗萃取、腦科學(xué)思維、復(fù)盤技術(shù)，以及前沿的AI技術(shù)。值得一提的是，被譽為“第一教學(xué)設(shè)計原理”的《首要教學(xué)原...
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TTT3.0-“塔思課?講師培養(yǎng)系列”《TTT內(nèi)訓(xùn)師綜合技能提升訓(xùn)練營》（兩天標準版）【課程背景】在傳統(tǒng)TTT課程中，重演講與課件制作可稱為TTT2.0版。新時代背景下，“塔思課?TTT進階系列”閃亮登場，標志著TTT3.0時代的來臨，其中巧妙融合了經(jīng)驗萃取、腦科學(xué)思維、復(fù)盤技術(shù)，以及前沿的AI技術(shù)。值得一提的是，被譽為“第一教學(xué)設(shè)計原理”的《首要教學(xué)原理》...
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TTT3.0-“塔思課?講師培養(yǎng)系列”《TTT內(nèi)訓(xùn)師綜合技能提升訓(xùn)練營》（兩天一晚實戰(zhàn)輔導(dǎo)版）【課程背景】在傳統(tǒng)TTT課程中，重演講與課件制作可稱為TTT2.0版。新時代背景下，“塔思課?TTT進階系列”閃亮登場，標志著TTT3.0時代的來臨，其中巧妙融合了經(jīng)驗萃取、腦科學(xué)思維、復(fù)盤技術(shù)，以及前沿的AI技術(shù)。值得一提的是，被譽為“第一教學(xué)設(shè)計原理”的《首要教...
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TTT3.0-“塔思課?講師培養(yǎng)系列”《TTT內(nèi)訓(xùn)師綜合技能提升訓(xùn)練營》（一天精講版）【課程背景】在傳統(tǒng)TTT課程中，重演講與課件制作可稱為TTT2.0版。新時代背景下，“塔思課?TTT進階系列”閃亮登場，標志著TTT3.0時代的來臨，其中巧妙融合了經(jīng)驗萃取、腦科學(xué)思維、復(fù)盤技術(shù)，以及前沿的AI技術(shù)。值得一提的是，被譽為“第一教學(xué)設(shè)計原理”的《首要教學(xué)原理》...
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TTT課程設(shè)計與開發(fā)_3天Plus版 課時：18H
TTT3.0-“塔思課?講師培養(yǎng)系列”《TTT課程設(shè)計與開發(fā)工作坊》（三天Plus版）【課程背景】在傳統(tǒng)TTT課程中，重演講與課件制作可稱為TTT2.0版。新時代背景下，“塔思課?TTT進階系列”閃亮登場，標志著TTT3.0時代的來臨，其中巧妙融合了經(jīng)驗萃取、腦科學(xué)思維、復(fù)盤技術(shù)、引導(dǎo)技術(shù)，以及前沿的AI技術(shù)。值得一提的是，被譽為“第一教學(xué)設(shè)計原理”的《首要...
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TTT課程設(shè)計與開發(fā)_2天標準版 課時：12H
TTT3.0-“塔思課?講師培養(yǎng)系列”《TTT課程設(shè)計與開發(fā)工作坊》（兩天標準版）【課程背景】在傳統(tǒng)TTT課程中，重演講與課件制作可稱為TTT2.0版。新時代背景下，“塔思課?TTT進階系列”閃亮登場，標志著TTT3.0時代的來臨，其中巧妙融合了經(jīng)驗萃取、腦科學(xué)思維、復(fù)盤技術(shù)、引導(dǎo)技術(shù)，以及前沿的AI技術(shù)。值得一提的是，被譽為“第一教學(xué)設(shè)計原理”的《首要教學(xué)...
講師：陳雄咨詢電話：010-82593357下載需求表
TTT3.0-“塔思課?講師培養(yǎng)系列”《TTT課程設(shè)計與開發(fā)工作坊》（一天精講版）【課程背景】在傳統(tǒng)TTT課程中，重演講與課件制作可稱為TTT2.0版。新時代背景下，“塔思課?TTT進階系列”閃亮登場，標志著TTT3.0時代的來臨，其中巧妙融合了經(jīng)驗萃取、腦科學(xué)思維、復(fù)盤技術(shù)、引導(dǎo)技術(shù)，以及前沿的AI技術(shù)。值得一提的是，被譽為“第一教學(xué)設(shè)計原理”的《首要教學(xué)...
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中央環(huán)保督察典型案例分析、問題整改及應(yīng)對對象1.企業(yè)副總、安環(huán)部相關(guān)人員、部門負責人、班組長、HSE相關(guān)人員、企業(yè)環(huán)境管理相關(guān)人員等。?2.環(huán)評、環(huán)境監(jiān)測、檢測、咨詢、運維等第三方服務(wù)機構(gòu)；環(huán)境科研機構(gòu)、院校、環(huán)保設(shè)備生產(chǎn)廠家等。目的為了幫助企業(yè)預(yù)防環(huán)境違法，指導(dǎo)企業(yè)迎接環(huán)保督察和執(zhí)法檢查，規(guī)范企業(yè)環(huán)境管理，提升企業(yè)環(huán)境管理能力，打造環(huán)境友好型樣板企業(yè)，內(nèi)容...
講師：譚愛平咨詢電話：010-82593357下載需求表
污染物排放自動監(jiān)測設(shè)備標記對象企業(yè)總經(jīng)理、副總、安環(huán)部相關(guān)人員、部門負責人、車間主任、班組長、HSE相關(guān)人員、企業(yè)員工、企業(yè)環(huán)境管理相關(guān)人員等，環(huán)保管家、環(huán)保咨詢機構(gòu)。目的為了幫助大家準確了解《污染物排放自動監(jiān)測設(shè)備標記規(guī)則》，掌握自動監(jiān)測設(shè)備標記要點內(nèi)容一、《污染物排放自動監(jiān)測設(shè)備標記規(guī)則》出臺的背景和意義二、二、總體思路三、三.主要目的四、主要因素五、主...
講師：譚愛平咨詢電話：010-82593357下載需求表
企業(yè)（項目）全生命周期環(huán)境管理培訓(xùn)對象：企業(yè)總經(jīng)理、副總、安環(huán)部相關(guān)人員、部門負責人、車間主任、班組長、HSE相關(guān)人員、企業(yè)員工、企業(yè)環(huán)境管理相關(guān)人員等，環(huán)保管家、環(huán)保咨詢機構(gòu)。培訓(xùn)目的：學(xué)習環(huán)境保護法律法規(guī)和政策、理清企業(yè)環(huán)境保護的責任和義務(wù)。?指導(dǎo)企業(yè)做好環(huán)境管理，構(gòu)建環(huán)境管理機構(gòu)，制定環(huán)境管理制度，創(chuàng)新管理模式，降低管理費用，節(jié)約成本，提高企業(yè)環(huán)境管理...
