課程體系
講：新時(shí)期如何進(jìn)行黨性修養(yǎng)一、從《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》說起二、黨性修養(yǎng)的重要性和緊迫性三、黨性修養(yǎng)的途徑和方法四、黨性修養(yǎng)要從自身做起五、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，做到為官四戒六、培養(yǎng)黨性修養(yǎng)，助推執(zhí)政能力第二講：忠誠修養(yǎng)——在忠于信仰中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值一、忠誠是領(lǐng)導(dǎo)干部閃亮名片二、忠誠就是領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)三、堅(jiān)定信仰是領(lǐng)導(dǎo)干部重要的修養(yǎng)四、堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，做人民的好干部五、
講師：安新強(qiáng)在線咨詢下載需求表
講：國家宏觀經(jīng)濟(jì)形勢分析一、前三季度經(jīng)濟(jì)形勢分析；二、第四季度及明年經(jīng)濟(jì)形勢預(yù)測；三、經(jīng)濟(jì)形勢對人才需求的影響；第二講：前三季度人才招聘的狀況分析一、數(shù)量分析；二、結(jié)構(gòu)分析；第三講：第四季度招聘形勢預(yù)測及相應(yīng)對策一、第四季度招聘形勢預(yù)測1、辭職高峰；2、出現(xiàn)用工荒；3、企業(yè)人才結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整；4、搶奪人才大戰(zhàn)；二、相應(yīng)對策：1、儲備人才；2、建立人才梯隊(duì)；第四
講師：安新強(qiáng)在線咨詢下載需求表
【課程大綱】：可根據(jù)企業(yè)實(shí)際需求，適當(dāng)增減培訓(xùn)模塊講：什么是領(lǐng)導(dǎo)力一、什么是領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)力就是在正確的方向下，運(yùn)用一切資源為我所用，終拿到結(jié)果的能力。“領(lǐng)”——“領(lǐng)”是戰(zhàn)略，是方向，是十字路口的選擇?！皩?dǎo)”——“導(dǎo)”是執(zhí)行，是用對的人、對的系統(tǒng)、對的機(jī)制和對的文化達(dá)到結(jié)果的過程?！傲Α薄傲Α笔遣徽鄄豢勰玫浇Y(jié)果的信念和能力。二、領(lǐng)導(dǎo)和管理的區(qū)別三、什么是準(zhǔn)備
講師：安新強(qiáng)在線咨詢下載需求表
新員工職業(yè)化塑造 安新強(qiáng) 課時(shí)：2H
部分職場人在企業(yè)中存在的意義--幫你實(shí)現(xiàn)職場人的心理定位1.職場人的實(shí)質(zhì)意義2.職場人和企業(yè)的四個關(guān)系，如何與企業(yè)實(shí)現(xiàn)共贏3.職場人應(yīng)具備的角色意識4.職場人應(yīng)遵循的八大職業(yè)道德，大勝靠德，小勝靠智5.案例討論：一個員工的行為是否符合職業(yè)道德的要求第二部分職場人的六項(xiàng)素質(zhì)一、忠誠敬業(yè)1.忠誠是職場人的要素，也是個人品牌的要素2.職場上忠誠的幾種表現(xiàn)3.故事分
講師：安新強(qiáng)在線咨詢下載需求表
【課程內(nèi)容】講：認(rèn)知目標(biāo)管理1.三個基本問題對目標(biāo)管理的影響2.目標(biāo)執(zhí)行系統(tǒng)：目標(biāo)管理各個階段的工作內(nèi)容第二講：目標(biāo)設(shè)定、分解及執(zhí)行1.經(jīng)營目標(biāo)與管理目標(biāo)2.目標(biāo)設(shè)定的原則：責(zé)任-承諾-SMART3.目標(biāo)設(shè)定及分解：OGSM方法BSC方法KPI4.里程碑的設(shè)定：任務(wù)控制單與行動檢查單5.目標(biāo)管理實(shí)施的障礙第三講：績效管理1.目標(biāo)管理與績效管理的關(guān)系2.個人績
講師：安新強(qiáng)在線咨詢下載需求表
員工職業(yè)化心態(tài)及素質(zhì)提升（內(nèi)訓(xùn)） 課時(shí)：2H
部分職場人在企業(yè)中存在的意義--幫你實(shí)現(xiàn)職場人的心理定位1.職場人的實(shí)質(zhì)意義2.職場人和企業(yè)的四個關(guān)系，如何與企業(yè)實(shí)現(xiàn)共贏3.職場人應(yīng)具備的角色意識4.職場人應(yīng)遵循的八大職業(yè)道德，大勝靠德，小勝靠智5.案例討論：一個員工的行為是否符合職業(yè)道德的要求第二部分職場人的六項(xiàng)素質(zhì)一、忠誠敬業(yè)1.忠誠是職場人的要素，也是個人品牌的要素2.職場上忠誠的幾種表現(xiàn)3.故事分
講師：安新強(qiáng)在線咨詢下載需求表
一、績效管理認(rèn)知1.企業(yè)導(dǎo)入績效管理體系的價(jià)值2.績效管理理念3.績效管理體系的運(yùn)作4.績效管理體系運(yùn)作的保障二、績效溝通1.管理就是溝通2.績效溝通在績效管理中的作用3.績效溝通的方式方法4.不同績效管理階段績效溝通的目的和側(cè)重點(diǎn)5.問題：績效管理==績效考評？三、績效低下因素分析1.案例分析1：個體為什么績效不佳的原因2.案例分析2：團(tuán)隊(duì)績效為什么績效不
講師：安新強(qiáng)在線咨詢下載需求表
中高層管理干部的質(zhì)量意識和管理技能提升 課時(shí)：12H
【課程大綱】：講：中高層管理干部的正確角色認(rèn)知1、企業(yè)需要優(yōu)秀的中高層管理干部；2、優(yōu)秀的中高層管理干部的準(zhǔn)確定位；3、了解中高層管理干部的應(yīng)該具備的勝任能力；4、中高層管理干部的角色誤區(qū)；6、【案例】：任勞任怨的人；7、【案例】學(xué)習(xí)認(rèn)識企業(yè)，認(rèn)識自己作為中高層的管理者的管理角色，如何才能成為優(yōu)秀的中高層管理者；第二講：中高層管理干部的綜合素質(zhì)要求1、優(yōu)秀中
講師：安新強(qiáng)在線咨詢下載需求表
講：90后員工的特點(diǎn)與管理要點(diǎn)一、90后員工的特點(diǎn)1、90后成長環(huán)境分析2、90后的十大典型行為表現(xiàn)3、90后的優(yōu)缺點(diǎn)分析4、90后的職場觀二、面對90后員工管理者應(yīng)具備的素質(zhì)模型三、90后管理的誤區(qū)四、90后員工的管理要點(diǎn)1、從[目標(biāo)]上引領(lǐng)2、從[心態(tài)]上輔導(dǎo)3、從[情感]上關(guān)懷4、從[制度]上保證5、從[利益]上調(diào)節(jié)6、從[文化]上熏陶第二講：對90后
講師：安新強(qiáng)在線咨詢下載需求表
【課程介紹】一、職能理清篇-小組討論：管理是什么？職業(yè)經(jīng)理人的價(jià)值來源？-1、不同層級經(jīng)理人的HR管理職責(zé)-2、直線經(jīng)理在HR管理職責(zé)中的重要作用-小組討論：作為直線經(jīng)理所承擔(dān)的人力資源管理責(zé)任主要的環(huán)節(jié)有哪些？-現(xiàn)場練習(xí)：送給加西亞的信-3、直線經(jīng)理與HR經(jīng)理的相互作用-4、直線經(jīng)理與HR經(jīng)理的分工二、招聘識才篇-1、招聘的五大通用模型-（1）接替模型-（
講師：安新強(qiáng)在線咨詢下載需求表
講：創(chuàng)新與創(chuàng)新能力一、怎樣界定創(chuàng)新1．創(chuàng)新的含義2．做別人不做的事3．創(chuàng)新有六個特點(diǎn)4．創(chuàng)新的性質(zhì)和過程5．創(chuàng)新型企業(yè)與傳統(tǒng)企業(yè)的差別二、創(chuàng)新能力——人人都能創(chuàng)新1．什么是創(chuàng)新能力2．創(chuàng)新能力由哪幾部分構(gòu)成——創(chuàng)造力公式3．你還有多少創(chuàng)新潛力尚未被挖掘三、創(chuàng)新精神1．創(chuàng)新者與普通人的首要區(qū)別2．創(chuàng)新意識和創(chuàng)新性格第二講：什么是創(chuàng)新思維一、關(guān)于創(chuàng)新思維1．什么
講師：安新強(qiáng)在線咨詢下載需求表
【課程大綱】部分：職業(yè)生涯規(guī)劃的意義一、以既有的成就為基礎(chǔ)，確立人生的方向，提供奮斗的策略。二、突破生活的格線，塑造清新充實(shí)的自我。三、準(zhǔn)確評價(jià)個人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)。四、評估個人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距。五、準(zhǔn)確定位職業(yè)方向。六、重新認(rèn)識自身的價(jià)值并使其增值。七、發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機(jī)遇。八、增強(qiáng)職業(yè)競爭力。十、將個人、事業(yè)與家庭聯(lián)系起來。第二部分：正確的心理認(rèn)知一、認(rèn)清人生的價(jià)
講師：安新強(qiáng)在線咨詢下載需求表
一、什么是戰(zhàn)略？執(zhí)行力？二、理解績效管理1、什么是績效管理重點(diǎn)：績效管理對于企業(yè)管理者和員工的好處2、什么是績效考核①互動：績效管理與績效考核的區(qū)別②問題：如何理解不是為了考核而考核？③互動：目標(biāo)管理與績效管理的關(guān)系3、什么是KPI（目標(biāo)和指標(biāo)是什么區(qū)別？）？如何建立公司KPI指標(biāo)體系？（1）確定公司級關(guān)鍵KPI指標(biāo)（2）建立公司績效指標(biāo)庫（3）關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)
講師：安新強(qiáng)在線咨詢下載需求表
《管理者的績效管理》 課時(shí)：2H
講：正確認(rèn)識績效和績效管理一、什么是績效？二、什么是目標(biāo)？三、績效和目標(biāo)的區(qū)別四、什么是績效管理五、什么是績效考核六、績效管理和績效考核的區(qū)別七、績效管理成功的關(guān)鍵？八、績效管理八步運(yùn)營流程九、實(shí)施360度考核的注意事項(xiàng)十、績效管理過程的常犯的錯誤第二講：績效管理過程中的角色分工一、總經(jīng)理：發(fā)動機(jī)；二、人力資源部：講師、顧問、咨詢者；三、直線經(jīng)理： 1、績效
講師：安新強(qiáng)在線咨詢下載需求表
學(xué)習(xí)力提升 課時(shí)：2H
【課程大綱】：講：學(xué)習(xí)是卓越之母一、雙引擎戰(zhàn)略：飛得高才能走得遠(yuǎn)二、學(xué)習(xí)力是核心競爭力1、學(xué)習(xí)力是本質(zhì)的競爭力；2、學(xué)習(xí)力的五種曲線；三、學(xué)習(xí)力的三要素；1、學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)毅力、學(xué)習(xí)能力；2、學(xué)習(xí)力三要素的關(guān)系；四、學(xué)習(xí)力決定企業(yè)競爭力五、建立有效的學(xué)習(xí)型組織來提升自己的學(xué)習(xí)力；1、共同愿景2、暢通的信息渠道3、群體互動式學(xué)習(xí)4、知識共享的氛圍5、有效的激勵
