課程體系
黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)課程背景：黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，體現(xiàn)了無產(chǎn)階級政黨的黨性原則，是凝聚黨心民心、激勵全黨全國人民為實現(xiàn)國家富強、民族振興共同奮斗的強大精神力量，是我們黨保持同人民群眾的血肉聯(lián)系的政治優(yōu)勢。1945年的《論聯(lián)合政府》和1949年的七屆二中全會分別作出了解讀。課程目標：?●增強黨性修養(yǎng)；●了解黨的歷史；●汲取中國傳統(tǒng)文化精髓；●加強自身理論和行為修
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《四個自信內(nèi)在統(tǒng)一》 課時：18H
“四個自信”的內(nèi)在邏輯統(tǒng)一課程背景：習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上的講話中明確指出：“堅持不忘初心、繼續(xù)前進，就要堅持中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，堅持黨的基本路線不動搖，不斷把中國特色社會主義偉大事業(yè)推向前進?！敝袊?60多萬平方公里土地、56個民族，我們能照誰的模式辦？誰又能指手畫腳告訴我們該怎么辦？歷史條件的
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《從黨代會看黨史程》 課時：12H
從黨代會看黨史課程背景：黨的十八大提出的兩個百年(建黨100年和建國100年)奮斗目標是：在中國共產(chǎn)黨成立一百年時全面建成小康社會；在新中國成立一百年時建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家?？倳浟?xí)近平在紀念毛澤東同志誕辰120周年講話上強調(diào)，我們要把黨和人民90多年的實踐及其經(jīng)驗，當做時刻不能忘、須臾不能丟的立身之本，毫不動搖走黨和人民在長期實踐探索中
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《不忘初心、牢記使命精神宣講》 課時：12H
不忘初心、牢記使命精神宣講課程背景：習(xí)近平同志在作十九大報告時說，中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進的根本動力。全黨同志一定要永遠與人民同呼吸、共命運、心連心，永遠把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，繼續(xù)朝著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標奮勇前進
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《可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力》 課時：12H
可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力課程背景：隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，每個人在企業(yè)中都成為一個節(jié)點，不僅對管理者的領(lǐng)導(dǎo)力提出了更高的要求，而且也對非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)人員的領(lǐng)導(dǎo)力水平和能力提出新的要求。加之人才流動性的高頻和不確定，很多企業(yè)在經(jīng)營中經(jīng)常面臨一個挑戰(zhàn)：培養(yǎng)多年的干部辭職后，新領(lǐng)導(dǎo)人數(shù)可用不足或能力不夠，加上多年來對管理能力認知理解偏差。管理能力成為企業(yè)發(fā)展、人才發(fā)展重中之重。本課程
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《管理者高情商（EQ）管理》 課時：6H
管理者高情商（EQ）管理課程背景：你是高情商的管理者嗎？你善于激發(fā)團隊伙伴的工作熱情嗎？是否在你的工作中人際關(guān)系曾帶給你煩惱和壓力？如何成為受尊敬的管理者？下屬的表現(xiàn)糟糕背后的情緒是什么你清楚嗎？情緒驅(qū)動人，人驅(qū)動績效，提升組織情商，就能提升工作績效?！豆鹕虡I(yè)評論》曾言：您團隊之舟能開向哪里能開多遠取決于管理者的情商。提升管理者的情商影響力，提升組織內(nèi)更多
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《醫(yī)藥銷售及門店動銷方案（訂貨會）》 課時：12H
醫(yī)藥銷售及門店動銷方案（訂貨會）課程背景：方法不對，努力白費。企業(yè)的產(chǎn)品銷售業(yè)績不僅依靠強大團隊執(zhí)行力，根本上還需要正確的營銷戰(zhàn)術(shù)。所以營銷工作需要關(guān)注的不僅局限于銷售環(huán)節(jié)，更需要從系統(tǒng)營銷角度建立思維認知，包括：產(chǎn)品賣點、競品分析、營銷模式、推廣渠道、引流方案、成交話術(shù)、客戶鎖定、促成方案，客戶分析及售后維護等多維度思考，確保方案制定后能夠有效執(zhí)行下去，執(zhí)
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會銷策劃與銷講講師訓(xùn)練（產(chǎn)說會）課程背景：培訓(xùn)本是企業(yè)對員工培養(yǎng)的額外福利，卻常常因為課程枯燥乏味，毫無趣味，學(xué)員根本聽不進；或是空講大道理，學(xué)員難有實質(zhì)性收獲。既折磨了靈魂（聽不到有用的內(nèi)容），又折磨了肉體（耐著性子混時間），培訓(xùn)效果慘不忍睹，根本原因就是講師能力不足。本課程內(nèi)容以職業(yè)培訓(xùn)師為標準，從受訓(xùn)者角度出發(fā)，注重講師授課實操技巧、內(nèi)容編輯設(shè)計與結(jié)果
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《“業(yè)務(wù)型”管理者冠軍銷售團隊打造》 課時：12H
“業(yè)務(wù)型”管理者冠軍銷售團隊打造課程背景：為什么團隊凝聚力不足？為什么團隊執(zhí)行力不強？為什么責(zé)任心不夠？根本原因是領(lǐng)袖領(lǐng)導(dǎo)力不足。凝聚力是表象，領(lǐng)導(dǎo)力是核心，執(zhí)行力是結(jié)果。心沒在一起，所以業(yè)績結(jié)果平平淡淡。領(lǐng)導(dǎo)力決定著團隊成員心是否在一起。沒有穩(wěn)定的團隊就沒有穩(wěn)定的業(yè)績，達成組織績效目標，擁有一支精英團隊必不可少，而團隊的狀態(tài)取決于領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)能力，主將無能
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“互聯(lián)網(wǎng)+”思維——創(chuàng)新營銷課程背景：方法不對，努力白費。企業(yè)的產(chǎn)品銷售業(yè)績不僅依靠強大團隊執(zhí)行力，根本上還需要正確的營銷戰(zhàn)術(shù)。所以營銷工作需要關(guān)注的不僅局限于銷售環(huán)節(jié)，更需要從系統(tǒng)營銷角度建立思維認知，包括：產(chǎn)品賣點、競品分析、營銷模式、推廣渠道、引流方案、成交話術(shù)、客戶鎖定、促成方案，客戶分析及售后維護等多維度思考，確保方案制定后能夠有效執(zhí)行下去，執(zhí)行的
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“沖刺型”銷售團隊打造——心態(tài)篇（狀態(tài)激勵）課程背景：團隊不行，一切是零。沒有激情的團隊就沒有驕人的業(yè)績,工作沒有激情就沒有狀態(tài)，沒有狀態(tài)就沒有執(zhí)行力。團隊業(yè)績差，要么是員工業(yè)務(wù)能力差，要么是員工有能力但缺少動力，一句話，不愿意工作。員工流失率居高不下，為企業(yè)帶來巨大的人力成本增加；員工工作積極性較差，工作中沒能有效發(fā)揮崗位職能，團隊士氣消沉，缺乏激情，懶散
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《“沖刺型”銷售團隊打造——技巧篇（讀懂客戶）》 課時：18H
“沖刺型”銷售團隊打造——技巧篇（讀懂客戶）課程背景：孩子學(xué)習(xí)成績不好，兩個因素，要么是不愛學(xué)習(xí)，沒把心思放在學(xué)習(xí)上，要么是不會學(xué)習(xí)，沒能掌握學(xué)習(xí)的方法，這個兩個問題。團隊銷售業(yè)績不佳，也無非兩個因素，要么團隊沒野心，小富即安，缺少拼勁；要么不會方法，不能有效抓住客戶需求，浪費了優(yōu)質(zhì)客戶資源，業(yè)績平平。本課程從人員潛能激發(fā)原動力，從消費者心理學(xué)角度解析購買心
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《贏在話術(shù)》課程背景經(jīng)紀人在從事業(yè)務(wù)過程中，經(jīng)常因為溝通問題讓結(jié)果不如人意，從業(yè)務(wù)初期，因為不能明確自己要什么，導(dǎo)致被客戶牽著走，業(yè)務(wù)推進過程中苦不堪言，這些都是為什么？《贏在話術(shù)》讓你成為業(yè)務(wù)推進高手，能夠引領(lǐng)客戶的思想，真正做到：說別人想聽，聽別人想說，最終達成所愿！課程收益1、學(xué)會問問題，打造輕松愉快的溝通氛圍2、學(xué)會傾聽，讓交流變得更順暢3、如何通過
