課程體系
《全面質(zhì)量管理》 課時(shí)：12H
《全面質(zhì)量管理》【課程背景】各環(huán)節(jié)的質(zhì)量問(wèn)題是不是沒(méi)完沒(méi)了，讓管理者疲于奔命？解決質(zhì)量問(wèn)題的過(guò)程中是不是“摁下葫蘆起了瓢”，剛剛解決一個(gè)問(wèn)題又帶來(lái)2、3個(gè)問(wèn)題？企業(yè)中是不是很多質(zhì)量問(wèn)題現(xiàn)象，管理者和員工都熟視無(wú)睹？很多質(zhì)量問(wèn)題是不是每次會(huì)議都會(huì)重復(fù)的講，但就是無(wú)法根本解決？是不是一些質(zhì)量問(wèn)題看起來(lái)解決了，但是質(zhì)量管理成本卻大幅度上漲？是不是有很多質(zhì)量問(wèn)題看似...
講師：袁軍咨詢電話：010-82593357下載需求表
《如何成為頂尖的營(yíng)銷人員》 課時(shí)：12H
《如何成為頂尖的營(yíng)銷人員》【課程背景】部分市場(chǎng)是否因?yàn)闋I(yíng)銷人員的能力而運(yùn)營(yíng)不善營(yíng)銷人員是否成長(zhǎng)緩慢，嚴(yán)重制約市場(chǎng)拓展?fàn)I銷人員是否嚴(yán)重缺失營(yíng)銷的科學(xué)認(rèn)知，僅憑經(jīng)驗(yàn)開(kāi)展?fàn)I銷開(kāi)展企業(yè)營(yíng)銷目標(biāo)分解是否總是討價(jià)還價(jià)，抱怨很多營(yíng)銷目標(biāo)是否達(dá)成率低，營(yíng)銷總結(jié)總是借口很多【培訓(xùn)目標(biāo)】顛覆認(rèn)知：根本轉(zhuǎn)變企業(yè)營(yíng)銷人員對(duì)營(yíng)銷的認(rèn)知達(dá)成共識(shí)：幫助營(yíng)銷人員達(dá)成營(yíng)銷認(rèn)知與行動(dòng)共識(shí)掌握技...
講師：袁軍咨詢電話：010-82593357下載需求表
《精細(xì)化管理實(shí)戰(zhàn)落地》 課時(shí)：18H
《精細(xì)化管理實(shí)戰(zhàn)落地》精細(xì)化管理在企業(yè)叫了很多年,是不是實(shí)際管理卻依然故我；精細(xì)化管理是不是成了空洞的口號(hào)？精細(xì)化管理是不是實(shí)施起來(lái)雷聲大雨點(diǎn)??；是不是落實(shí)起來(lái)總是困難重重,；是不是執(zhí)行起來(lái)總是借口很多？圍繞精細(xì)化管理學(xué)習(xí)了很多專業(yè)的理論、方法、工具，是不是實(shí)際操作起來(lái)感覺(jué)到這些專業(yè)方法工具運(yùn)難懂、難用、難落地？是不是企業(yè)管理的粗放狀態(tài)，導(dǎo)致企業(yè)出現(xiàn)發(fā)展瓶頸...
講師：袁軍咨詢電話：010-82593357下載需求表
《QC七大手法與工具》 課時(shí)：12H
《QC七大手法與工具》【培訓(xùn)目標(biāo)】顛覆認(rèn)知：根本轉(zhuǎn)變企業(yè)學(xué)員對(duì)QC七大手法與工具認(rèn)知達(dá)成共識(shí)：幫助企業(yè)學(xué)員達(dá)成QC手法工具運(yùn)用行動(dòng)共識(shí)掌握技術(shù)：讓學(xué)員快速掌握實(shí)際運(yùn)用QC七大手法與工具找準(zhǔn)問(wèn)題：幫助學(xué)員找準(zhǔn)QC手法與工具關(guān)鍵問(wèn)題與障礙解決問(wèn)題：幫助學(xué)員實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用QC手法工具解決實(shí)際問(wèn)題效益轉(zhuǎn)換：實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用QC手法與工具快速轉(zhuǎn)換出企業(yè)效益【培訓(xùn)對(duì)象】生產(chǎn)管理人員生...
講師：袁軍咨詢電話：010-82593357下載需求表
《打造可持續(xù)的組織執(zhí)行力》 課時(shí)：12H
《打造可持續(xù)的組織執(zhí)行力》【課程背景】企業(yè)是不是把《亮劍》《把信送給加西亞》等當(dāng)作執(zhí)行力的經(jīng)典教科書(shū)西點(diǎn)軍校的名言“沒(méi)有任何借口”是不是企業(yè)執(zhí)行力的流行語(yǔ)“我只要結(jié)果”是不是很多領(lǐng)導(dǎo)的口頭禪，是不是只要結(jié)果，往往根本要不到理想的結(jié)果企業(yè)是不是大會(huì)小會(huì)都在強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力，但是企業(yè)的執(zhí)行力總是不能有效形成是不是看似執(zhí)行力很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)，工作執(zhí)行效率很高，但是企業(yè)的最終目...
講師：袁軍咨詢電話：010-82593357下載需求表
《從TnPM實(shí)施到降本增效》 課時(shí)：12H
《從TnPM實(shí)施到降本增效》【課程背景】生產(chǎn)設(shè)備各環(huán)節(jié)的問(wèn)題是不是沒(méi)完沒(méi)了，讓管理者疲于奔命？解決設(shè)備問(wèn)題的過(guò)程中是不是“摁下葫蘆起了瓢”，剛剛解決一個(gè)問(wèn)題又帶來(lái)很多問(wèn)題？企業(yè)中是不是很多設(shè)備隱患問(wèn)題現(xiàn)象，管理者和員工都熟視無(wú)睹？很多設(shè)備管理問(wèn)題是不是每次會(huì)議都會(huì)重復(fù)的講，但就是無(wú)法根本解決？是不是一些設(shè)備問(wèn)題看起來(lái)解決了，但是設(shè)備管理成本卻大幅度上漲？是不...
講師：袁軍咨詢電話：010-82593357下載需求表
《新儲(chǔ)備客戶經(jīng)理轉(zhuǎn)崗技能提升》主講人：賈鵬老師第一章：認(rèn)知篇--知己知彼知現(xiàn)狀銀行不是家，是一個(gè)商業(yè)交換的場(chǎng)所客戶對(duì)個(gè)人/對(duì)公業(yè)務(wù)的需求關(guān)鍵點(diǎn)從營(yíng)銷1.0走向營(yíng)銷3.0客戶經(jīng)理的五大身份定位與四大價(jià)值定位PS：該章節(jié)會(huì)結(jié)合實(shí)際工作場(chǎng)景和真實(shí)案例進(jìn)行講解與演練示范第二章：信念篇--客戶經(jīng)理在營(yíng)銷溝通中秉承的八大信條每一次的溝通行為都是一種營(yíng)銷行為；（案例：決定...
講師：賈鵬咨詢電話：010-82593357下載需求表
《對(duì)公客戶經(jīng)理綜合素養(yǎng)提升》主講：賈鵬老師第一部分：課程背景在銀行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天，無(wú)論是產(chǎn)品還是服務(wù)同質(zhì)化現(xiàn)象都越來(lái)越嚴(yán)重！我們的對(duì)公客戶經(jīng)理在拜訪客戶時(shí)或信心不足，或急于求成，這往往是在與客戶溝通交流的過(guò)程中缺乏相應(yīng)的商務(wù)社交技能和營(yíng)銷的技巧和藝術(shù)，因此難以獲得客戶的信任與認(rèn)同，導(dǎo)致無(wú)法推進(jìn)合作。如何外樹(shù)品牌，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，讓對(duì)公業(yè)務(wù)的發(fā)展更快更強(qiáng)，是各...
講師：賈鵬咨詢電話：010-82593357下載需求表
《新任對(duì)公客戶經(jīng)理轉(zhuǎn)崗技能提升》主講人：賈鵬老師第一章：認(rèn)知篇--知己知彼知現(xiàn)狀銀行不是家，是一個(gè)商業(yè)交換的場(chǎng)所企業(yè)不僅關(guān)注你做了什么，更關(guān)注你給它帶來(lái)了什么客戶對(duì)銀行對(duì)公業(yè)務(wù)的需求關(guān)鍵點(diǎn)從對(duì)公營(yíng)銷1.0走向?qū)珷I(yíng)銷3.0第二章：身份篇--對(duì)公客戶經(jīng)理的身份定位與價(jià)值定位對(duì)公客戶經(jīng)理的五大身份定位對(duì)公客戶經(jīng)理須具備的四大價(jià)值定位廳堂場(chǎng)景下的會(huì)面接待禮儀對(duì)公拜...
講師：賈鵬咨詢電話：010-82593357下載需求表
《以“禮”贏客：對(duì)公客戶經(jīng)理職業(yè)化打造與營(yíng)銷能力提升》主講人：賈鵬老師【課程背景】在銀行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天，無(wú)論是產(chǎn)品還是服務(wù)同質(zhì)化現(xiàn)象都越來(lái)越嚴(yán)重，如何外樹(shù)品牌，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，讓業(yè)務(wù)的發(fā)展更快更強(qiáng)，是各家銀行當(dāng)下都極其重視的關(guān)鍵點(diǎn)。賈鵬老師主講的《以“禮”贏客：對(duì)公客戶經(jīng)理的營(yíng)銷能力提升與職業(yè)化打造》課程從商務(wù)禮儀、社交技能、營(yíng)銷溝通技巧等幾方面著手，通過(guò)大...
講師：賈鵬咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程說(shuō)明書(shū)內(nèi)審員的四項(xiàng)修煉V2 課時(shí)：3H
《內(nèi)審員的四項(xiàng)修煉》版權(quán)品牌課程說(shuō)明書(shū)主講：劉洋時(shí)間：2-3天【課程簡(jiǎn)介】本課程根據(jù)客戶的需求進(jìn)行定制化設(shè)計(jì)，以ISO9001標(biāo)準(zhǔn)為框架，結(jié)合企業(yè)內(nèi)審實(shí)踐，選擇客戶關(guān)注的重點(diǎn)領(lǐng)域進(jìn)行講授，具體模塊包括①第一修煉--了解審核；②第二修煉--知識(shí)儲(chǔ)備；③第三修煉--審核實(shí)施；④第四修煉--經(jīng)驗(yàn)萃取；共四個(gè)核心部分進(jìn)行深入講解，確保參加學(xué)習(xí)的人員能夠深入理解、獲得...
講師：劉洋咨詢電話：010-82593357下載需求表
《戰(zhàn)略思維的培養(yǎng)與落地》 課時(shí)：12H
戰(zhàn)略思維的培養(yǎng)與落地課程背景：本課程融最前沿的戰(zhàn)略管理思想、最本土化的戰(zhàn)略案例和最實(shí)戰(zhàn)的戰(zhàn)略管理工具與一體，充分結(jié)合中國(guó)企業(yè)的現(xiàn)況特征，借鑒國(guó)內(nèi)外最前沿的戰(zhàn)略管理實(shí)操工具：包括麥肯錫戰(zhàn)略規(guī)劃7S模型、BLM業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)略模型，以及業(yè)務(wù)分析工具、戰(zhàn)略能力培養(yǎng)、戰(zhàn)略目標(biāo)與BSC戰(zhàn)略績(jī)效管理等工具模型。幫助企業(yè)經(jīng)營(yíng)層和決策者迅速掌握并運(yùn)用戰(zhàn)略工具，有效解碼公司戰(zhàn)略，...
講師：陳竹友咨詢電話：010-82593357下載需求表
《銀行不是家-現(xiàn)代銀行員工職業(yè)化訓(xùn)練》 課時(shí)：6H
《銀行不是家--現(xiàn)代銀行員工職業(yè)化訓(xùn)練》?【版權(quán)課程】主講人：賈鵬老師第一部分：課程背景初看這個(gè)課題大家一定會(huì)覺(jué)得很詫異：不就是要把單位當(dāng)成家嗎？這要看如何理解“把單位當(dāng)成家”這句話了。家是個(gè)自由度很大的地方，而單位卻不是?！躲y行不是家：現(xiàn)代銀行員工職業(yè)化訓(xùn)練》這門課程被多家銀行指定于新員工入職培訓(xùn)，受到客戶的極大認(rèn)可和歡迎，現(xiàn)已成為眾多銀行業(yè)新員工入職、一...
講師：賈鵬咨詢電話：010-82593357下載需求表
《公私聯(lián)動(dòng)營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)》主講人：賈鵬老師第一篇：公私聯(lián)動(dòng)的準(zhǔn)備工作思維轉(zhuǎn)變--全方位營(yíng)銷的六大聯(lián)動(dòng)流程梳理--從部門到流程的整合交叉組合--團(tuán)隊(duì)組合與產(chǎn)品組合第二篇：公私聯(lián)動(dòng)的紐帶與模式代收代付是公私聯(lián)動(dòng)的重要手段以公帶私的四種實(shí)踐形式投資理財(cái)和保險(xiǎn)/基金/證券代理，擴(kuò)大中高端客戶比重拓展企業(yè)高管及親屬為個(gè)人理財(cái)客戶向小微企業(yè)老板提供創(chuàng)業(yè)貸款融資項(xiàng)目，信貸資產(chǎn)轉(zhuǎn)...
講師：賈鵬咨詢電話：010-82593357下載需求表
《多贏的對(duì)公談判策略與技巧》主講：賈鵬老師第一篇：導(dǎo)入篇---談判需要技巧更需要藝術(shù)■正式談判與非正式談判■經(jīng)典案例分享■丟單的迷惑與贏單的迷?！稣勁械馁Y源在哪里第二篇：信念篇---對(duì)公談判秉承的八大底層邏輯PS：每一條都會(huì)結(jié)合對(duì)公營(yíng)銷談判的實(shí)際案例講解，并非理論式的雞湯。第三篇：客戶篇---對(duì)公談判中關(guān)鍵人應(yīng)對(duì)策略■“穩(wěn)準(zhǔn)狠”識(shí)別關(guān)鍵人物的特質(zhì)■談判里的“...
