課程體系
電力應(yīng)急預(yù)案及危險點控制和十八項禁令解讀課程大綱：第一講：應(yīng)急相關(guān)的概念1、應(yīng)急2、應(yīng)急預(yù)案3、應(yīng)急準備4、應(yīng)急響應(yīng)5、應(yīng)急救援6、恢復(fù)7、國家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案原則8、應(yīng)急行動核心原則第二講：我們處在一個劇烈動蕩的世界1、世界充滿動蕩不安2001年“9·11”事件2002年10月莫斯科人質(zhì)事件2003年“非典”2004年12月印度洋海嘯2005年8月
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班組長如何管安全 課時：6H
班組長如何管安全課程背景：一切生產(chǎn)都是在以生產(chǎn)安全為前提下的生產(chǎn)。要做好班組的安全管理，強化員工的安全意識和安全生產(chǎn)教育，班組長在落實車間安全管理規(guī)定和組織本班組安全生產(chǎn)過程中要做大量認真細致的工作，才能將安全管理的各項規(guī)章制度貫穿于生產(chǎn)的全過程。實事求是地講，班組長這一級是最老老實實地抓落實，落實是班組生產(chǎn)安全管理的核心，要有比較詳細實用的操作規(guī)程安全規(guī)程
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構(gòu)建新型電力系統(tǒng)暨碳達峰碳中和及其帶來的市場新機遇2014年6月13日，習近平總書記提出了“四個革命、一個合作”國家能源安全新戰(zhàn)略。2020年9月22日，習近平總書記在第七十五屆聯(lián)合國大會上首次提出碳達峰、碳中和的“30/60”目標，即二氧化碳排放力爭2030年前實現(xiàn)碳達峰，2060年前實現(xiàn)碳中和。黨的十九屆五中全會把碳達峰、碳中和作為“十四五”乃至2035
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成本管控從精細化管理開始 課時：2H
成本管控從精細化管理開始外需不振，內(nèi)需疲軟，產(chǎn)業(yè)飽和，產(chǎn)能過剩，原材料漲價，勞動力價格大幅上揚，技術(shù)優(yōu)勢不再，暴利時代結(jié)束……近年來，中國制造業(yè)在整體數(shù)量和規(guī)模上都面臨著巨大壓力。目前，中國制造業(yè)正經(jīng)歷著從巔峰到穩(wěn)定的過渡階段，從“中國制造”到“中國智造”、“中國創(chuàng)造”的工業(yè)4.0階段。中國制造業(yè)站在轉(zhuǎn)型升級，結(jié)構(gòu)調(diào)整的關(guān)鍵階段，正在面臨一場考驗，說穿了必須
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班組長綜合管理能力提升培訓（兩天版） 課時：12H
班組長能力技能提升訓練營【課程背景】基礎(chǔ)不牢，地動山搖，班組是企業(yè)的細胞，也是公司各項工作的落腳點，而班組管理是企業(yè)的靈魂。班組管理水平凸顯出的不只是企業(yè)形象，更是企業(yè)前進的主動力，也是企業(yè)長遠發(fā)展的基礎(chǔ)。要保證企業(yè)健康發(fā)展，就必須使基層班組良性發(fā)展，在科學中發(fā)展、在完善中發(fā)展、在精細化中發(fā)展，適應(yīng)時代的氣息，穩(wěn)步推進。班組長是企業(yè)組織中直接帶兵打仗的人，在
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服務(wù)業(yè)6S管理 課時：12H
服務(wù)業(yè)6S管理落地執(zhí)行進入21世紀，中國企業(yè)面臨的是一個經(jīng)濟一體化、工業(yè)現(xiàn)代化及市場國際化的宏觀環(huán)境和不容樂觀的管理現(xiàn)狀。這意味著日趨激烈的市場競爭、不斷增長的客戶需求以及亟待提高的員工素質(zhì)和管理水平是所有企業(yè)都面臨的問題。如何在這種環(huán)境中創(chuàng)造和保持競爭優(yōu)勢，對所有企業(yè)管理者來說都是一個很大的挑戰(zhàn)。無疑，源于日本的5S管理即是這些優(yōu)秀理論方法之一。今天，當你
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風險分級管控與隱患排查治理 課時：12H
風險分級管控與隱患排查治理暨JSA/KYT/手指口述/本質(zhì)安全-安全技術(shù)應(yīng)用課程背景：安全生產(chǎn)雙體系（風險分級管控與隱患排查治理）是習近平總書記首先提出來的。2016年1月初，習近平同志在中共中央政治局常委會會議上發(fā)表重要講話，對全面加強安全生產(chǎn)工作提出5點明確要求，其中第4點就提出了“必須堅決遏制重特大事故頻發(fā)勢頭，對易發(fā)重特大事故的行業(yè)領(lǐng)域采取風險分級管
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工業(yè)4.0形勢下向設(shè)備管理要效益 課時：12H
工業(yè)4.0形勢下向設(shè)備管理要效益精益TPM設(shè)備效率提升與精細化點檢體系搭建高級研修班地點：×××市時間：2021年月日-日課程背景：我們都懂！新時期如何轉(zhuǎn)變被動式的維修向主動式的防御，實現(xiàn)安、穩(wěn)、長、滿、優(yōu)運行？如何由少數(shù)精英做向全民皆兵保量、增產(chǎn)、創(chuàng)收？如何讓員工和企業(yè)共同成長，看到企業(yè)的未來也看到自己的方向？這些都是橫亙在管理者面前不可逾越的一道鴻溝！該
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安全心理學 課時：6H
安全心理學課程背景：人是有感情并時刻具有心理活動的高級動物。人的語言、行動、情緒、思維方法等絕多數(shù)是受其心理狀態(tài)或心理活動影響的。而人的心理狀態(tài)和心理活動又是受外界因素和自身個性特征的影響。從事生產(chǎn)的勞動者發(fā)生的各種心理過程都帶有個人的特點。人的一切行動都不能無緣無故地自發(fā)產(chǎn)生，總是由客觀事物引起的。相同的客觀事物作用在不同的操作者身上會引起不同的反應(yīng)。因為
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安全意識暨隱患排查治理體系建設(shè) 課時：12H
全員安全意識暨隱患排查治理體系建設(shè)安全生產(chǎn)管理形勢嚴峻、刻不容緩！習近平總書記就建設(shè)平安中國作出重要指示，強調(diào)“平安是人民幸福安康的基本要求，是改革發(fā)展的基本前提”，要求“努力解決深層次問題，著力建設(shè)平安中國，確保人民安居樂業(yè)、社會安定有序、國家長治久安”。辛辛苦苦幾十年，一場事故回到解放前！安全、平安是員工、企業(yè)、社會的永恒追求！安全是最大的節(jié)約，事故是最
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班組長管理能力提升 課時：6H
班組長管理能力提升【課程背景】俗話說基礎(chǔ)不牢，地動山搖，班組是企業(yè)的細胞，也是公司各項工作的落腳點，而班組管理是企業(yè)的靈魂。班組管理水平凸顯出的不只是企業(yè)形象，更是企業(yè)前進的主動力，也是企業(yè)長遠發(fā)展的基礎(chǔ)。要保證企業(yè)健康發(fā)展，就必須使基層班組良性發(fā)展，在科學中發(fā)展、在完善中發(fā)展、在精細化中發(fā)展，適應(yīng)時代的氣息，穩(wěn)步推進?！臼谡n時長】1天（6小時∕天）【課程大
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班 組 精 細 化 管 理 課時：6H
班組精細化管理【課程背景】目前，不少企業(yè)在班組管理中都存在很多問題。員工生產(chǎn)、加工、管理粗放，絕大部分并不是因為他做不好精細的工作，而是由于種種原因他沒有這種觀念、習慣，所以必須轉(zhuǎn)變觀念，變粗放管理的觀念為精細化管理的觀念，才能更有效的幫助班組長搞好班組崗位工作，克服班組崗位工作不精細，不到位，帶來諸如質(zhì)量事故頻發(fā)、成本居高不下、易發(fā)安全事故等問題?！栋嘟M精
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班組精細化管理暨五型班組建設(shè)2023版 課時：12H
班組精細化管理暨五型班組建設(shè)【課程背景】俗話說基礎(chǔ)不牢，地動山搖，班組是企業(yè)的細胞，也是公司各項工作的落腳點，而班組管理是企業(yè)的靈魂。班組管理水平凸顯出的不只是企業(yè)形象，更是企業(yè)前進的主動力，也是企業(yè)長遠發(fā)展的基礎(chǔ)。要保證企業(yè)健康發(fā)展，就必須使基層班組良性發(fā)展，在科學中發(fā)展、在完善中發(fā)展、在精細化中發(fā)展，適應(yīng)時代的氣息，穩(wěn)步推進。實施班組精細化管理意義特別重
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TWI-現(xiàn)場管理者管理能力提升 課時：12H
現(xiàn)場管理者管理能力提升（TWI）TWI課程背景：TWI（TrainingWithinIndustry），即為產(chǎn)業(yè)內(nèi)督導(dǎo)人員的訓練，或一線班長/主管管理技能培訓。源于二戰(zhàn)后，美國生產(chǎn)局重建日本經(jīng)濟，發(fā)現(xiàn)日本技術(shù)勞動力潛力極為雄厚，但缺乏有效的督導(dǎo)人員，故引進TWI訓練，培訓了大量的督導(dǎo)人員。日本政府認識到此培訓的重要性，為此組織企業(yè)成立日本產(chǎn)業(yè)訓練協(xié)會，并由日
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“華為式”班組長綜合能力提升集訓營 課時：12H
“華為式”班組長綜合能力提升集訓營培訓內(nèi)容：第一部分：班組長角色定位與認知第一章班組長的角色定位與認知1.1班組長一定要弄清楚自己到底是“誰”？1.2班組長的主要功能與作用1.3班組長的三重角色1.4班組長的角色-對公司是管理第一人1.5班組長的角色-對上級是高效執(zhí)行者1.6班組長的角色-對同級是高效協(xié)作者【行動學習一】：角色定位與認知第二節(jié)：華為班組長角色
