執(zhí)行力課程體系

贏在執(zhí)行力   課時(shí):12H

贏在執(zhí)行—企業(yè)管理能力培訓(xùn)提升你的執(zhí)行力引論在中國,特別是最近,越來越多的諸如三鹿奶粉的三聚氰胺事件發(fā)生,社會(huì)公眾對企業(yè)的處置能力提出了質(zhì)疑。早在2007年12月就有不少消費(fèi)者就向有關(guān)部門對石家莊三鹿集團(tuán)生產(chǎn)的三鹿牌奶粉出現(xiàn)嬰幼兒食用后出現(xiàn)疾患進(jìn)行投訴。有關(guān)部門在2008年6月才檢出三聚氰胺,可是至到8月向市政府報(bào)告,9月省政府收到報(bào)告。相關(guān)管理部門執(zhí)行力如...

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贏在中層提升領(lǐng)導(dǎo)者的管理能力與執(zhí)行力—中高級職業(yè)經(jīng)理人管理培訓(xùn)從“獵狗與兔子”談起—360度看管理緒言1.為什么要提升中層管理者的管理能力??從經(jīng)濟(jì)理論來說,生產(chǎn)具有四大要素從社會(huì)的實(shí)踐和認(rèn)同來看?從當(dāng)前形勢發(fā)展來看2.企業(yè)存在和發(fā)展所面臨的問題、企業(yè)家普遍存在和面臨的問題?三個(gè)缺乏?六個(gè)不完善一、管理究竟是什么?—管理本質(zhì)的探究1.管理的六大基本職能?管理...

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《提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的八大途徑》【課程背景】為什么很好的戰(zhàn)略在執(zhí)行時(shí)遇上了人情就會(huì)流產(chǎn)為什么我們在執(zhí)行前,關(guān)于制度和流程說的都很清楚而在執(zhí)行的時(shí)候一樣會(huì)打折為什么在執(zhí)行過程中,高層總是有方向但缺力量,而中層卻是有力量但沒方向?yàn)槭裁纯此坪陚サ膽?zhàn)略卻因?yàn)閳?zhí)行不力而付之東流因?yàn)椤皥?zhí)行”的主體在行動(dòng)的過程中永遠(yuǎn)都是個(gè)“變量”,不但因人而異,而且因時(shí)而變,不同的管理者在執(zhí)...

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團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升培訓(xùn)課程主講.李德←培訓(xùn)方式:案例分析、小組活動(dòng)、大組交流、實(shí)例剖析、角色演練、OD活動(dòng).問卷調(diào)查、第一部分、企業(yè)執(zhí)行力與戰(zhàn)略發(fā)展系統(tǒng)一、全球化.大數(shù)據(jù)時(shí)代的企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行系統(tǒng)錄像案例:IBM公司的戰(zhàn)略執(zhí)行系統(tǒng)二.、企業(yè)執(zhí)行力的新挑戰(zhàn)--快速執(zhí)行案例剖析:對諾基亞執(zhí)行力的沉痛反思案例剖析:剖折聯(lián)想執(zhí)行力的自我再生機(jī)制三、對公司2014執(zhí)行目標(biāo)的再...

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團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升培訓(xùn)課程主講.李德←培訓(xùn)方式:案例分析、小組活動(dòng)、大組交流、實(shí)例剖析、角色演練、OD活動(dòng).問卷調(diào)查、第一部分、企業(yè)執(zhí)行力與戰(zhàn)略發(fā)展系統(tǒng)一、全球化.大數(shù)據(jù)時(shí)代的企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行系統(tǒng)錄像案例:IBM公司的戰(zhàn)略執(zhí)行系統(tǒng)二.、企業(yè)執(zhí)行力的新挑戰(zhàn)--快速執(zhí)行案例剖析:對諾基亞執(zhí)行力的沉痛反思案例剖析:剖折聯(lián)想執(zhí)行力的自我再生機(jī)制三、對公司2014執(zhí)行目標(biāo)的再...

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《高效執(zhí)行四原則》培訓(xùn)大綱主講:冉云帆標(biāo)準(zhǔn)課時(shí):1天(6小時(shí))課程背景:我們大多的管理學(xué)家研究的重點(diǎn)都集中在商業(yè)中需要“做什么“上,我們不仿稱之為戰(zhàn)略,他們提供給我們的都是靜態(tài)的戰(zhàn)略規(guī)劃,比如技術(shù)、公司或者市場的現(xiàn)狀,這些畫面描述了那些成功的公司在某個(gè)特定時(shí)間點(diǎn)的特點(diǎn)和做法,或者是他們優(yōu)秀經(jīng)理人的當(dāng)時(shí)的行為。不夸張的說,只要靜下心來閱讀,體會(huì),理解我們關(guān)于戰(zhàn)...

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《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力提升》培訓(xùn)大綱主講:冉云帆標(biāo)準(zhǔn)課時(shí):2天(12小時(shí))課程目標(biāo):保持個(gè)體風(fēng)格并真正融入團(tuán)隊(duì),明確自己作為團(tuán)隊(duì)成員的角色和發(fā)揮最大優(yōu)勢的自我定位;充分認(rèn)識高效團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢;識別高效團(tuán)隊(duì)關(guān)鍵技巧提升日常工作的技能;處理團(tuán)隊(duì)在日常工作中的糾紛和爭議;掌握工作中的計(jì)劃與執(zhí)行,命令與分配,授權(quán)與控制技七,從現(xiàn)時(shí)提自我升執(zhí)行力。課程大綱:一、團(tuán)隊(duì)實(shí)踐的認(rèn)識...

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  部分執(zhí)行力危機(jī)——中國企業(yè)是否缺乏執(zhí)行力  一、傳統(tǒng)文化對執(zhí)行力的影響  “情、理、法”還是“法、理、情”  長期形成的“人治文化”  具有民族特殊的“面子文化”  二、企業(yè)所面臨的現(xiàn)實(shí)環(huán)境  跨國公司的競爭力體現(xiàn):資金、管理。。?! ∥覈F(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)軌對執(zhí)行力的影響  企業(yè)家的執(zhí)行力太強(qiáng)與下屬之間的差距  三、企業(yè)內(nèi)部缺乏的科學(xué)執(zhí)行體系  權(quán)責(zé)缺乏...

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課程大綱:  部分卓越的領(lǐng)導(dǎo)力  案例一  章領(lǐng)導(dǎo)力的解析與思考  案例二  1、領(lǐng)導(dǎo)力可以習(xí)得(案例1)  一流的領(lǐng)導(dǎo)者;  后天的領(lǐng)導(dǎo)者;  潛在的領(lǐng)導(dǎo)者;  有限的領(lǐng)導(dǎo)者;  2、剖析領(lǐng)導(dǎo)力(案例2)  領(lǐng)導(dǎo)力解析;  野牛群中的領(lǐng)導(dǎo)者;  學(xué)雁群飛翔;  3、領(lǐng)導(dǎo)者的角色定位(案例3)  領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)--孕育領(lǐng)導(dǎo)的搖籃;  領(lǐng)導(dǎo)者是探險(xiǎn)家;  領(lǐng)導(dǎo)者是...

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u開場活動(dòng):——對問題的思考幫助理解人生工作生活;——互動(dòng)交流分享理解別人的觀點(diǎn)觀念;-想要理解他人,必須放下自我-想要明白真實(shí),必須打破常規(guī)-您想要什么?-曇花——生命的意義-別忙著跑,先看好方向-THEHUSBANDSTORE-煤炭與鉆石的差別部分態(tài)度決定一切——21世紀(jì)偉大的力量就是改變的力量;——態(tài)度決定一切;——結(jié)論:要想與眾不同,就必須改變自己1...

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課程內(nèi)容:章:“執(zhí)”是一種擔(dān)當(dāng),“行”是以結(jié)果為導(dǎo)向的付出第二章:“行大道、民為本、利天下”九字箴言與執(zhí)行力第三章:個(gè)人執(zhí)行力的構(gòu)成的13個(gè)能力特征:戰(zhàn)略理解力:就是執(zhí)行人對戰(zhàn)略的理解能力或者是對任務(wù)的理解能力。戰(zhàn)略分解力:把戰(zhàn)略分解為具體的工作步驟和流程的能力戰(zhàn)略執(zhí)行力:是不折不扣的貫徹能力,以結(jié)果為導(dǎo)向,就是“喊破嗓子不如甩開膀子,”中“甩開膀子”的能力...

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、執(zhí)行力的現(xiàn)狀第二、執(zhí)行力再認(rèn)識第三、為什么執(zhí)行不力一、態(tài)度不好二、能力不足案例分析:針對四類員工,各應(yīng)采取什么方式提升其執(zhí)行力?三、習(xí)慣不好第四、企業(yè)執(zhí)行力的基本概念一、什么叫執(zhí)行?1、結(jié)果導(dǎo)向案例分析:70顆撞釘?shù)墓适?結(jié)論,態(tài)度和結(jié)果是兩個(gè)獨(dú)立的系統(tǒng)2、兼顧過程3、超越期望視頻案例:兩位同學(xué)的不同之處二、怎樣才叫執(zhí)行型的人才?案例:張瑞敏評價(jià)楊綿綿第五...

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課程大綱:  執(zhí)行是一種意識;  執(zhí)行是一種科學(xué);  執(zhí)行是一種意志;  執(zhí)行是一種文化;  部分執(zhí)行力危機(jī)——中國企業(yè)是否缺乏執(zhí)行力  一、傳統(tǒng)文化對執(zhí)行力的影響  “情、理、法”還是“法、理、情”  長期形成的“人治文化”  具有民族特殊的“面子文化”  二、企業(yè)所面臨的現(xiàn)實(shí)環(huán)境  跨國公司的競爭力體現(xiàn):資金、管理。。。  我國現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)軌對執(zhí)行力...

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《中層執(zhí)行力》   課時(shí):6H

3執(zhí)行力認(rèn)識一、為什么完成目標(biāo)的執(zhí)行力差-動(dòng)力與阻力二、西典軍校的執(zhí)行力三、什么叫執(zhí)行1、執(zhí)行力是達(dá)成結(jié)果的態(tài)度,方法與措施。從劉備談執(zhí)行,為什么一介織席販履的庶民會(huì)成一代君王2、執(zhí)行就要結(jié)果導(dǎo)向、兼顧過程。諸葛亮為什么殺馬謖談結(jié)果導(dǎo)向、兼顧過程3自我執(zhí)行力提升三要素一、自我執(zhí)行力的基礎(chǔ)-認(rèn)清角色做對事1、承上-承擔(dān)單位職責(zé)-達(dá)成組織目標(biāo)-執(zhí)行上司的指示2、...

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部分:企業(yè)執(zhí)行力與企業(yè)文化1、執(zhí)行力與企業(yè)和核心競爭力的關(guān)系2、新經(jīng)濟(jì)時(shí)代企業(yè)面臨執(zhí)行力的新挑戰(zhàn)3、企業(yè)執(zhí)行力系統(tǒng)架構(gòu)——橋梁理論4、定義執(zhí)行,解析執(zhí)行力5、構(gòu)建高執(zhí)行力企業(yè)文化第二部分:企業(yè)主管的執(zhí)行力提升1、提升企業(yè)執(zhí)行力是對管理者的一大挑戰(zhàn)2、企業(yè)部門主管執(zhí)行力問題的診斷3、與戰(zhàn)略流程有關(guān)的主管執(zhí)行力問題:從正確解碼戰(zhàn)略、企業(yè)文化、系統(tǒng)建立可衡量的目標(biāo)...

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班
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