目標(biāo)管理課程體系

班組目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行課程背景◆在企業(yè)里班組長(zhǎng)是最基本的單位,很多班組工作是按常規(guī)的思路和經(jīng)驗(yàn)執(zhí)行工作,完全沒有工作計(jì)劃和制定目標(biāo)的習(xí)慣,往往是做一步算一步?!艨蛻粢回浬a(chǎn)交期不能達(dá)成,導(dǎo)致銷售部門不滿意,更嚴(yán)重的是流失客戶?!舭嘟M沒有目標(biāo)管理,班組長(zhǎng)和員工的績(jī)效考核憑上級(jí)的主觀臆斷執(zhí)行,考核沒有依據(jù)。課程收益◆掌握班組計(jì)劃和個(gè)人工作計(jì)劃制定的步驟和方法。...

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有效目標(biāo)管理   課時(shí):6H

-104775775335有效目標(biāo)管理(標(biāo)準(zhǔn)課時(shí):1天)課程簡(jiǎn)介該課程從目標(biāo)管理的基礎(chǔ)概念出發(fā),逐步深入探討制定目標(biāo)的步驟和方法、目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)的定義方法、目標(biāo)分解的方法以及目標(biāo)的追蹤與糾偏,是企業(yè)各級(jí)管理者和一線員工都需要學(xué)習(xí)的一門實(shí)用性課程。該課程標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間為1天,通過分組實(shí)訓(xùn)的方式,讓參訓(xùn)學(xué)員演練如何設(shè)定切實(shí)可行的目標(biāo)并確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。-47625-47625...

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目標(biāo)管理與計(jì)劃管理【課程背景】由于隨著企業(yè)規(guī)模擴(kuò)大、要完成的工作越來(lái)越復(fù)雜、參與人員越來(lái)越多,企業(yè)的任務(wù)越來(lái)越不容易實(shí)現(xiàn),于是需要一種能有效讓每個(gè)參與的員工清晰了解每個(gè)人工作任務(wù)的工具。目標(biāo)管理就是這樣一種幫助組織中所有人合力實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的有效工具。目標(biāo)管理是由組織最高管理者提出組織在一定時(shí)期的總目標(biāo),然后由組織內(nèi)各部門和員工根據(jù)總目標(biāo)確定各自的分目標(biāo),并在...

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目標(biāo)管理有了目標(biāo),才有一切;目標(biāo)是指引前進(jìn)的方向,目標(biāo)是凝聚團(tuán)隊(duì)的準(zhǔn)繩,目標(biāo)是驗(yàn)證卓越團(tuán)隊(duì)的標(biāo)尺。沒有目標(biāo),人員規(guī)劃、組織結(jié)構(gòu)、分配方式、激勵(lì)方向都變成了空中樓閣,沒有目標(biāo),如何吸引優(yōu)秀的成員。作為商業(yè)組織,不要將目標(biāo)與方法混淆。我們應(yīng)該堅(jiān)持不懈、不遺余力地通過優(yōu)化、簡(jiǎn)化及提高效率等方式努力改進(jìn)我們的工作方式,但這并非我們的目標(biāo)。打造出優(yōu)秀的產(chǎn)品、創(chuàng)造好的業(yè)...

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目標(biāo)管理訓(xùn)練營(yíng)上下同欲——組織需求與個(gè)人需求的共贏組織發(fā)展、個(gè)人發(fā)展與管理格局政策理解能力和響應(yīng)效率個(gè)人工作狀態(tài)和工作心態(tài)上下級(jí)合作關(guān)系和溝通效率如何提升個(gè)人對(duì)政策的理解程度站在未來(lái)看現(xiàn)在站在高處看低處關(guān)鍵訓(xùn)練:態(tài)勢(shì)分析與公司發(fā)展戰(zhàn)略認(rèn)知訓(xùn)練PK公司戰(zhàn)略目標(biāo)與個(gè)人戰(zhàn)略戰(zhàn)略思維站在未來(lái)看現(xiàn)在:可能與必然站在高處看低處:高度與精度戰(zhàn)略管理的源點(diǎn):站在未來(lái)看現(xiàn)在靠...

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《讓工作更有成效—目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行落地》【Trainingbackground/培訓(xùn)背景】目標(biāo)管理可以推動(dòng)組織經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn);可以實(shí)現(xiàn)組織運(yùn)營(yíng)的價(jià)值增值;有助于將戰(zhàn)略目標(biāo)轉(zhuǎn)化日常的執(zhí)行動(dòng)作;有助于將組織的經(jīng)營(yíng)壓力傳遞到基層崗位;是組織發(fā)展的重要管理手段之一。就目前國(guó)內(nèi)很多組織的實(shí)際情況看,普遍存在以下問題:1、強(qiáng)調(diào)從上到下,而缺少了從下往上和共同的參與。2...

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《基于目標(biāo)管理的時(shí)間計(jì)劃與任務(wù)推進(jìn)》【Trainingbackground/培訓(xùn)背景】目標(biāo)管理可以推動(dòng)組織經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn);可以實(shí)現(xiàn)組織運(yùn)營(yíng)的價(jià)值增值;有助于將戰(zhàn)略目標(biāo)轉(zhuǎn)化日常的執(zhí)行動(dòng)作;有助于將組織的經(jīng)營(yíng)壓力傳遞到基層崗位;是組織發(fā)展的重要管理手段之一。就目前國(guó)內(nèi)很多組織的實(shí)際情況看,普遍存在以下問題:1、強(qiáng)調(diào)從上到下,而缺少了從下往上和共同的參與。2、戰(zhàn)略...

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卓越的目標(biāo)管理實(shí)戰(zhàn)模擬課程大綱(實(shí)戰(zhàn)兩天版)(如欲公開以下內(nèi)容,或者需對(duì)大綱作專業(yè)化調(diào)整,請(qǐng)與本人聯(lián)系確認(rèn))【課程關(guān)鍵詞】目標(biāo)設(shè)定,科學(xué)分解,扎實(shí)計(jì)劃,精準(zhǔn)控制,管理閉環(huán)【課程時(shí)長(zhǎng)】2天(估計(jì)每天6.5小時(shí))【課程對(duì)象】總經(jīng)理,高層管理人員,中層管理人員【課程形式】啟發(fā)式演講,問題討論和個(gè)案分析。問題討論和個(gè)案分析將與授課緊密結(jié)合。授課現(xiàn)場(chǎng)需準(zhǔn)備投影儀,電源...

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卓越的目標(biāo)管理與績(jī)效改進(jìn)實(shí)戰(zhàn)模擬(實(shí)戰(zhàn)兩天版)(如欲公開以下內(nèi)容,或者需對(duì)大綱作專業(yè)化調(diào)整,請(qǐng)與本人聯(lián)系確認(rèn))【課程關(guān)鍵詞】績(jī)效目標(biāo)設(shè)定,有效分解和下切,扎實(shí)的績(jī)效實(shí)現(xiàn)計(jì)劃,精準(zhǔn)控制和及時(shí)改進(jìn),績(jī)效評(píng)估和持續(xù)改進(jìn)【課程時(shí)長(zhǎng)】2天(估計(jì)每天6.5小時(shí))【課程對(duì)象】總經(jīng)理,高層管理人員,中層管理人員【課程形式】啟發(fā)式演講,問題討論和個(gè)案分析。問題討論和個(gè)案分析將...

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目標(biāo)管理(一天版)   課時(shí):6H

目標(biāo)管理課程大綱(實(shí)戰(zhàn)一天版)(如欲公開以下內(nèi)容,或者需對(duì)大綱作專業(yè)化調(diào)整,請(qǐng)與本人聯(lián)系確認(rèn))【課程關(guān)鍵詞】主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、目標(biāo)承諾、下沉和解碼、WBS與責(zé)任落地【課程時(shí)長(zhǎng)】1天(估計(jì)6.5小時(shí))【課程對(duì)象】董事長(zhǎng),總經(jīng)理,副總經(jīng)理,各部門經(jīng)理,項(xiàng)目經(jīng)理,項(xiàng)目骨干【課程形式】啟發(fā)式演講,問題討論和個(gè)案分析。問題討論和個(gè)案分析將與授課緊密結(jié)合。授課現(xiàn)場(chǎng)需準(zhǔn)備投影儀,...

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績(jī)效導(dǎo)向的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理課程大綱(實(shí)戰(zhàn)一天版)(如欲公開以下內(nèi)容,或者需對(duì)大綱作專業(yè)化調(diào)整,請(qǐng)與本人聯(lián)系確認(rèn))【課程關(guān)鍵詞】主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、目標(biāo)承諾、績(jī)效、下沉和解碼、WBS與責(zé)任落地,高效執(zhí)行,復(fù)盤精進(jìn)【課程時(shí)長(zhǎng)】1天(估計(jì)6.5小時(shí))【課程對(duì)象】董事長(zhǎng),總經(jīng)理,副總經(jīng)理,各部門經(jīng)理,項(xiàng)目經(jīng)理,項(xiàng)目骨干【課程形式】啟發(fā)式演講,問題討論和個(gè)案分析。問題討論和個(gè)案分析...

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目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行【課程大綱】■課程對(duì)象:中基層管理、儲(chǔ)備干部■課程時(shí)長(zhǎng):1天(6小時(shí))■課程目標(biāo):(1)掌握部門計(jì)劃與個(gè)人工作計(jì)劃制定的步驟與方法;(2)有效掌握部門工作計(jì)劃跟蹤以讓計(jì)劃落到實(shí)處;(3)掌握公司各部門MBO目標(biāo)管理的運(yùn)用流程;(4)熟煉使用目標(biāo)設(shè)定、分解及目標(biāo)管理卡等工具;(5)掌握部門月度、年度工作總結(jié)的主要內(nèi)容與結(jié)構(gòu);(6)有效管理目標(biāo)...

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時(shí)間管理+目標(biāo)管理第一單元時(shí)間管理LINKWord.Document.12"C:\\Users\\wang\\Desktop\\桌面的培訓(xùn)大綱\\時(shí)間管理\\《時(shí)間管理》課程大綱(王波).docx""OLE_LINK1"\a\r\MERGEFORMAT【課程收益】通過學(xué)習(xí)本課程,您將實(shí)現(xiàn)以下轉(zhuǎn)變1、認(rèn)識(shí)時(shí)間的重要性和真...

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——王一恒【課程引言】?沒有年度規(guī)劃,企業(yè)就在流浪!?決策成本越低,糾錯(cuò)成本越高!?格局決定結(jié)局,責(zé)任決定成?。 菊n程成果】?加深對(duì)企業(yè)運(yùn)營(yíng)的底層邏輯思考,深度融入企業(yè)共建?凝心聚力,促使使學(xué)員平衡個(gè)人目標(biāo)和組織、部門目標(biāo)的有效結(jié)合?精通目標(biāo)的設(shè)定與分解、全局視野的塑造、激活下屬參與目標(biāo)管理?使學(xué)員清楚掌握目標(biāo)管理實(shí)施步驟,掌握依據(jù)目標(biāo)制訂實(shí)施計(jì)劃的方法?使...

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主講:王一恒課程目的?使學(xué)員深刻認(rèn)識(shí)到公司實(shí)施目標(biāo)管理的重要性?使學(xué)員深刻認(rèn)識(shí)到做好計(jì)劃管理對(duì)目標(biāo)達(dá)成的重要性?使學(xué)員清楚掌握目標(biāo)管理實(shí)施步驟,掌握依據(jù)目標(biāo)制訂實(shí)施計(jì)劃的方法?幫助員工學(xué)會(huì)在工作中找“樂”,找到工作的樂趣,激發(fā)對(duì)工作的激情,對(duì)崗位的榮譽(yù)感、使命感與責(zé)任感?體驗(yàn)主動(dòng)、被動(dòng)執(zhí)行的兩種不同感受,“主動(dòng)幸福、被動(dòng)負(fù)擔(dān)”,讓員工從被動(dòng)執(zhí)行到主動(dòng)執(zhí)行、激...

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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