目標(biāo)管理課程體系
目標(biāo)管理與計(jì)劃管理培訓(xùn)1.目標(biāo)管理的基本概念① 新時(shí)代企業(yè)所面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題② 當(dāng)代人力資源的特點(diǎn)1)你能關(guān)注我的成長(zhǎng)；2)跟你可以學(xué)習(xí)到新的東西；3)你能關(guān)心員工；4)你能做到獎(jiǎng)罰公平；5)你不會(huì)高高在上令人生畏；6)你能激勵(lì)團(tuán)隊(duì)；7)你能感恩團(tuán)隊(duì)；8)你能為員工爭(zhēng)取利益。9)你會(huì)以身作則。③ 現(xiàn)代企業(yè)的管理系統(tǒng)2.目標(biāo)管理的流程① 制定目標(biāo)② 制定計(jì)劃③ ...
講師：李建華咨詢電話：010-82593357下載需求表
《目標(biāo)管理與計(jì)劃制定》2天 課時(shí)：12H
《目標(biāo)管理與計(jì)劃制定》行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊課程背景：管理大師彼得·德魯克于1954年在《管理實(shí)踐》中最先提出了“目標(biāo)管理”的概念，其后他又提出“目標(biāo)管理和自我控制”的主張。德魯克認(rèn)為，并不是有了工作才有目標(biāo)，而是相反，有了目標(biāo)才能確定每個(gè)人的工作。所以“企業(yè)的使命和任務(wù)，必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo)”，如果一個(gè)領(lǐng)域沒(méi)有目標(biāo)，這個(gè)領(lǐng)域的工作必然被忽視。因此管理者應(yīng)該通過(guò)目標(biāo)對(duì)下級(jí)...
講師：代志杰咨詢電話：010-82593357下載需求表
《目標(biāo)管理與計(jì)劃制定》 課時(shí)：12H
2課程名稱1《目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行》訓(xùn)練營(yíng)2課程背景一些企業(yè)/銀行初始條件相似，并采用了幾乎相同的戰(zhàn)略，最終結(jié)果卻相去甚遠(yuǎn)。人們不禁要問(wèn)：其中的奧妙與原因究竟何在？臺(tái)灣著名學(xué)者湯明哲指出：一家企業(yè)的成功，30靠戰(zhàn)略，40靠執(zhí)行力，30靠運(yùn)氣?？梢?jiàn)，在戰(zhàn)略意識(shí)足漸成熟的過(guò)程中,企業(yè)只有有效的執(zhí)行既定的戰(zhàn)略，才能贏得更多學(xué)習(xí)的時(shí)間和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，才可能贏得品牌的成長(zhǎng)...
講師：曹愛(ài)宏咨詢電話：010-82593357下載需求表
有效目標(biāo)管理 課時(shí)：6H
-104775775335有效目標(biāo)管理（標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)：1天）課程簡(jiǎn)介該課程從目標(biāo)管理的基礎(chǔ)概念出發(fā)，逐步深入探討制定目標(biāo)的步驟和方法、目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)的定義方法、目標(biāo)分解的方法以及目標(biāo)的追蹤與糾偏，是企業(yè)各級(jí)管理者和一線員工都需要學(xué)習(xí)的一門實(shí)用性課程。該課程標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間為1天，通過(guò)分組實(shí)訓(xùn)的方式，讓參訓(xùn)學(xué)員演練如何設(shè)定切實(shí)可行的目標(biāo)并確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。-47625-47625...
講師：王樹文咨詢電話：010-82593357下載需求表
目標(biāo)管理與計(jì)劃管理 課時(shí)：12H
目標(biāo)管理與計(jì)劃管理【課程背景】由于隨著企業(yè)規(guī)模擴(kuò)大、要完成的工作越來(lái)越復(fù)雜、參與人員越來(lái)越多，企業(yè)的任務(wù)越來(lái)越不容易實(shí)現(xiàn)，于是需要一種能有效讓每個(gè)參與的員工清晰了解每個(gè)人工作任務(wù)的工具。目標(biāo)管理就是這樣一種幫助組織中所有人合力實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的有效工具。目標(biāo)管理是由組織最高管理者提出組織在一定時(shí)期的總目標(biāo)，然后由組織內(nèi)各部門和員工根據(jù)總目標(biāo)確定各自的分目標(biāo)，并在...
講師：蘇鴻志咨詢電話：010-82593357下載需求表
目標(biāo)管理有了目標(biāo)，才有一切；目標(biāo)是指引前進(jìn)的方向，目標(biāo)是凝聚團(tuán)隊(duì)的準(zhǔn)繩，目標(biāo)是驗(yàn)證卓越團(tuán)隊(duì)的標(biāo)尺。沒(méi)有目標(biāo)，人員規(guī)劃、組織結(jié)構(gòu)、分配方式、激勵(lì)方向都變成了空中樓閣，沒(méi)有目標(biāo)，如何吸引優(yōu)秀的成員。作為商業(yè)組織，不要將目標(biāo)與方法混淆。我們應(yīng)該堅(jiān)持不懈、不遺余力地通過(guò)優(yōu)化、簡(jiǎn)化及提高效率等方式努力改進(jìn)我們的工作方式，但這并非我們的目標(biāo)。打造出優(yōu)秀的產(chǎn)品、創(chuàng)造好的業(yè)...
講師：周到戶咨詢電話：010-82593357下載需求表
工程建設(shè)企業(yè)目標(biāo)管理和執(zhí)行力提升 課時(shí)：6H
工程建設(shè)企業(yè)目標(biāo)管理和執(zhí)行力提升課程大綱課程背景在當(dāng)前充滿不確定性的環(huán)境下，工程建設(shè)企業(yè)面臨產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、可持續(xù)發(fā)展、數(shù)字化、國(guó)際化等諸多方面的挑戰(zhàn)。高效執(zhí)行力是工程建設(shè)企業(yè)在日益嚴(yán)酷的競(jìng)爭(zhēng)中生存、發(fā)展的必備能力，是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要基石。很多工程建設(shè)企業(yè)存在團(tuán)隊(duì)凝聚力不強(qiáng)、能力不夠、動(dòng)力不足、溝通不暢、推諉拖延、執(zhí)行跑偏、計(jì)劃走樣、目標(biāo)落空等“執(zhí)行力之痛...
講師：胡定成咨詢電話：010-82593357下載需求表
《目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行》》課綱（1-2D） 課時(shí)：12H
《目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行》【培訓(xùn)目標(biāo)】●掌握目標(biāo)管理與自我控制的思路和方法●學(xué)習(xí)計(jì)劃制定的方法，決策關(guān)鍵點(diǎn)，確保任務(wù)結(jié)果●自我認(rèn)知個(gè)人執(zhí)行力的差距，并改善執(zhí)行的心態(tài)●群策群力，編寫出年度收入目標(biāo)的執(zhí)行方案【培訓(xùn)對(duì)象】適合后備團(tuán)隊(duì)、管理者【人數(shù)要求】為保證效果，40人以下為最佳【培訓(xùn)天數(shù)】2天【培訓(xùn)方式】理念講授、案例討論、影片教學(xué)、情境模擬、課程大綱模塊一、開(kāi)篇...
講師：班紅亮咨詢電話：010-82593357下載需求表
《目標(biāo)管理的三個(gè)階段》（課綱）1D-2D 課時(shí)：12H
《目標(biāo)管理的三個(gè)階段》講師：紅亮【課程說(shuō)明】◆目標(biāo)管理是組織內(nèi)部運(yùn)營(yíng)的樞紐，沒(méi)有目標(biāo)的組織是蒼白無(wú)力的。但做好目標(biāo)管理不僅僅是下達(dá)了目標(biāo)就萬(wàn)事大吉，而必須還要有后續(xù)一系列的管理動(dòng)作與監(jiān)控過(guò)程，才能保證目標(biāo)達(dá)到或超越預(yù)期要求。◆本課程從點(diǎn)-線-面全方位出發(fā)、從靜到動(dòng)合立體式入手，深度闡述目標(biāo)管理的全流程，清晰給出目標(biāo)管理的新思路，是各級(jí)管理者必需技能?！九嘤?xùn)目...
講師：班紅亮咨詢電話：010-82593357下載需求表
高效團(tuán)隊(duì)和目標(biāo)管理沙盤之沙漠掘金 V2.0版 課時(shí)：6H
沙漠掘金---高效團(tuán)隊(duì)和目標(biāo)管理沙盤【課程背景】很久以前，有一批探險(xiǎn)隊(duì)來(lái)到美國(guó)的西部淘金。他們?cè)谝粋€(gè)偏僻而神秘的礦山中，發(fā)現(xiàn)一座金礦，他們挖出來(lái)很多的金子。但是由于一些神秘的原因，很多人卻沒(méi)有順利安全地回去，只留下一個(gè)神秘老人的傳說(shuō)。若干年后，當(dāng)人造探測(cè)衛(wèi)星在掃描地球礦藏資源時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)，在這座廢舊的礦山下面，居然還隱藏著一個(gè)更大的金礦，里面隱藏著豐富的金...
講師：蘇積蟬咨詢電話：010-82593357下載需求表
《目標(biāo)管理與計(jì)劃制定》行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊 課時(shí)：12H
《目標(biāo)管理與計(jì)劃制定》行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊課程背景：管理大師彼得·德魯克于1954年在《管理實(shí)踐》中最先提出了“目標(biāo)管理”的概念，其后他又提出“目標(biāo)管理和自我控制”的主張。德魯克認(rèn)為，并不是有了工作才有目標(biāo)，而是相反，有了目標(biāo)才能確定每個(gè)人的工作。所以“企業(yè)的使命和任務(wù)，必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo)”，如果一個(gè)領(lǐng)域沒(méi)有目標(biāo)，這個(gè)領(lǐng)域的工作必然被忽視。因此管理者應(yīng)該通過(guò)目標(biāo)對(duì)下級(jí)...
講師：代志杰咨詢電話：010-82593357下載需求表
組織發(fā)展與高效能團(tuán)隊(duì)管理沙盤模擬課程【課程簡(jiǎn)介】大變革時(shí)代，組織發(fā)展與效能是企業(yè)贏得市場(chǎng)，構(gòu)建持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力的源動(dòng)力。企業(yè)管理者理解并洞悉發(fā)展的規(guī)律，準(zhǔn)確應(yīng)對(duì)并賦能組織效能，成為管理者的核心能力與關(guān)鍵要?jiǎng)?wù)。將發(fā)展管理構(gòu)建在組織角色、架構(gòu)、流程、機(jī)制以及核心管理團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力提升中，是企業(yè)發(fā)展管理的核心。沙盤模擬課程，使管理者在教學(xué)體驗(yàn)中激發(fā)發(fā)展新知與既有管理經(jīng)驗(yàn)的鏈...
講師：高曉嘉咨詢電話：010-82593357下載需求表
飛同凡想?——團(tuán)隊(duì)協(xié)作與目標(biāo)管理沙盤 課時(shí)：6H
飛同凡想?——團(tuán)隊(duì)協(xié)作與目標(biāo)管理【課程簡(jiǎn)介】“目標(biāo)是一切管理的基石和開(kāi)始”，“團(tuán)隊(duì)協(xié)作是企業(yè)管理效能的驅(qū)動(dòng)力”，變革與變量并存趨勢(shì)中，每家企業(yè)和每位管理者都面臨“黑天鵝”與“灰犀?！钡奶魬?zhàn)，在變化中如何打造企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，如何在變量時(shí)代制定與實(shí)施有效的目標(biāo)，如何有效的在動(dòng)態(tài)平衡中實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，在組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)中進(jìn)行有效調(diào)節(jié)，引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作并有效實(shí)施、落地目標(biāo)決策，...
講師：高曉嘉咨詢電話：010-82593357下載需求表
飛同凡想?——目標(biāo)管理與工作推進(jìn)沙盤 課時(shí)：6H
飛同凡想?——目標(biāo)管理與工作推進(jìn)【課程簡(jiǎn)介】5530852001520“目標(biāo)是一切管理的基石和開(kāi)始”，變革與變量并存趨勢(shì)中，每家企業(yè)和每位管理者都面臨“黑天鵝”與“灰犀?！钡奶魬?zhàn)，在變化中如何打造企業(yè)的內(nèi)生力，如何在變量時(shí)代制定與實(shí)施有效的目標(biāo)，如何有效的在動(dòng)態(tài)平衡中實(shí)現(xiàn)目標(biāo)價(jià)值，在目標(biāo)實(shí)現(xiàn)中進(jìn)行有效調(diào)節(jié)，進(jìn)行問(wèn)題分析與決策，是組織與管理者應(yīng)對(duì)變化，自我驅(qū)動(dòng)...
講師：高曉嘉咨詢電話：010-82593357下載需求表
飛同凡想?——目標(biāo)管理與執(zhí)行力沙盤 課時(shí)：6H
飛同凡想?——目標(biāo)管理與執(zhí)行力沙盤模擬【課程簡(jiǎn)介】5740402315210“目標(biāo)是一切管理的基石和開(kāi)始”，“執(zhí)行力是企業(yè)管理效能的發(fā)動(dòng)機(jī)”變革與變量并存趨勢(shì)中，每家企業(yè)和每位管理者都面臨“黑天鵝”與“灰犀?！钡奶魬?zhàn)，在變化中如何打造企業(yè)的內(nèi)生力，如何在變量時(shí)代制定與實(shí)施有效的目標(biāo)，如何有效的在動(dòng)態(tài)平衡中實(shí)現(xiàn)目標(biāo)價(jià)值，在目標(biāo)實(shí)現(xiàn)中進(jìn)行有效調(diào)節(jié)，引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)有效實(shí)...
