領(lǐng)導(dǎo)力課程體系

【課程收益】通過學(xué)習(xí),讓管理人員系統(tǒng)的看到管理的六個方面自身需要提升的地方。在下屬管理方面,如何診斷下屬的能力與意愿,并根據(jù)能力與意愿運用不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,達到高效領(lǐng)導(dǎo)的目的【課程對象】中層管理者【課程時長】2天【課程大綱】一、領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)知1、提問:管理是科學(xué)還是藝術(shù)2、領(lǐng)導(dǎo)者的自我認(rèn)知1)什么是領(lǐng)導(dǎo)2)領(lǐng)導(dǎo)和管理的區(qū)別3)管理的六個方面4)測評:管理者領(lǐng)導(dǎo)能力測...

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【課程背景】?“領(lǐng)導(dǎo)力”定義為:使部屬自發(fā)地追溯管理者,到達管理者指引的未知目標(biāo)的能力;管理學(xué)認(rèn)為成功領(lǐng)袖在性格、行為上具有與眾不同的魅力,從而能吸引成員追隨;科學(xué)界、政界、商界的偉大人物都有典型特征,而成功領(lǐng)袖的特征各有不同,但成員能與管理者交往→能被部屬信任→能感動部屬是管理者獲得追隨者的基礎(chǔ)和前提;本課程從成就愿望、自信心和責(zé)任擔(dān)當(dāng)三個層面講解管理者意...

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【課程背景】深海領(lǐng)導(dǎo)學(xué)是一種全新的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)理念,它的特殊之處在于:深海領(lǐng)導(dǎo)學(xué)應(yīng)用最前沿的組織行為學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、社會心理學(xué)、腦科學(xué)等理論,深入人性的深處探討如何影響、激勵員工抱持積極心態(tài),敏捷高效地完成既定工作任務(wù)。深海領(lǐng)導(dǎo)學(xué)涉及多方面的內(nèi)容,包括認(rèn)識自我、發(fā)現(xiàn)自我優(yōu)勢、建立高效團隊、科學(xué)化組織管理、與員工達成心靈契約等,深海領(lǐng)導(dǎo)學(xué)能幫助領(lǐng)導(dǎo)者更好地理解和應(yīng)對...

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課程背景:目前,在很多企業(yè)存在的問題是:管理過度、領(lǐng)導(dǎo)不足。管理過度會對員工造成干擾,造成員工缺乏積極性和創(chuàng)造力,進而影響企業(yè)發(fā)展。毛主席曾經(jīng)說過:“領(lǐng)導(dǎo)工作千頭萬緒,但歸結(jié)起來只有兩件大事,一是出主意,二是用干部,決策和用人是領(lǐng)導(dǎo)者的職責(zé)所在、角色所系?!背鲋饕饩褪菦Q策力,用干部就是影響力,這兩項工作做好了,做事就會事半功倍、一往無前。在現(xiàn)代企業(yè)中,正在悄...

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【課程背景】領(lǐng)導(dǎo)力是組織競爭力和事業(yè)成功的堅強保障力量,也是企業(yè)管理者不斷提升自我、成就卓越的不懈追求。本課程結(jié)合黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人對領(lǐng)導(dǎo)能力和方法的要求,以能力提升為中心,在講課中貫徹“寓講于樂”、“講學(xué)互動”的原則,讓學(xué)習(xí)者通過自測找差距、通過寓言拓思維、通過故事學(xué)方法、通過游戲提能力,達到“拿來即用”的培訓(xùn)效果。【課程收益】★全面了解領(lǐng)導(dǎo)力的有關(guān)理論?!飳W(xué)...

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課程背景:其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。領(lǐng)導(dǎo)者有技巧,需千錘百煉;領(lǐng)導(dǎo)力無技巧,核心在做人。領(lǐng)導(dǎo)力是領(lǐng)導(dǎo)者通過與下屬的有效互動而讓下屬高績效工作的能力。這種能力能帶我們突破管理瓶頸,改善管理氛圍;培養(yǎng)管理工作中讓別人說“是”的能力:讓否定、拒絕、抵抗、放棄變成認(rèn)同、接納、支持、執(zhí)行。這種力量,歷史上在很多人身上都出現(xiàn)過,而且被他們演繹的淋漓盡致。這種...

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管理者運用影響力,在不動用權(quán)利,不運用能力的前提下,僅憑借個人魅力,以及自身所滲透出的氣質(zhì),就能緊密的團結(jié)員工,強化執(zhí)行力,完成工作,創(chuàng)造業(yè)績,就是領(lǐng)導(dǎo)力!領(lǐng)導(dǎo)力是有使命感的人對團隊成員的凝聚力和影響力。這種能力能帶我們審視管理誤區(qū),突破管理瓶頸,改善管理氛圍;培養(yǎng)管理工作中讓別人說“是”的能力:讓否定、拒絕、抵抗、放棄變成認(rèn)同、接納、支持、執(zhí)行。領(lǐng)導(dǎo)力運用...

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是什么決定了終端的贏利與擴張是什么成就了眾多的知名品牌?是什么讓一個品牌代理可以5年拓展400家店鋪?又是什么讓曾經(jīng)輝煌的公司迅速衰?。繛槭裁疵飨J(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)就是“出主意,用干部”?為什么柳傳志認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)的三要素是“建班子,定戰(zhàn)略,帶隊伍”?而作為我們,領(lǐng)導(dǎo)又是什么呢?領(lǐng)導(dǎo)人思維上的一小步,就是終端發(fā)展的一大步!重塑領(lǐng)導(dǎo)思維掌握迅速改變自我管理風(fēng)格的有效方法提升...

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《影響者——領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》主講:高登峰課程背景:目前,在很多企業(yè)存在的問題是:管理過度、領(lǐng)導(dǎo)不足。管理過度會對員工造成干擾,造成員工缺乏積極性和創(chuàng)造力,進而影響企業(yè)發(fā)展。毛主席曾經(jīng)說過:“領(lǐng)導(dǎo)工作千頭萬緒,但歸結(jié)起來只有兩件大事,一是出主意,二是用干部,決策和用人是領(lǐng)導(dǎo)者的職責(zé)所在、角色所系?!背鲋饕饩褪菦Q策力,用干部就是影響力,這兩項工作做好了,做事就...

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《深海領(lǐng)導(dǎo)學(xué)—建構(gòu)在人性之上的領(lǐng)導(dǎo)力》主講:高登峰老師【課程背景】深海領(lǐng)導(dǎo)學(xué)是一種全新的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)理念,它的特殊之處在于:深海領(lǐng)導(dǎo)學(xué)應(yīng)用最前沿的組織行為學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、社會心理學(xué)、腦科學(xué)等理論,深入人性的深處探討如何影響、激勵員工抱持積極心態(tài),敏捷高效地完成既定工作任務(wù)。深海領(lǐng)導(dǎo)學(xué)涉及多方面的內(nèi)容,包括認(rèn)識自我、發(fā)現(xiàn)自我優(yōu)勢、建立高效團隊、科學(xué)化組織管理、與員工...

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【我行我“速”】---用行動學(xué)習(xí)快速解決難題主講:任珊老師課程背景:面對V(易變)U(不確定)C(復(fù)雜)A(模糊)的新時代,組織的競爭已經(jīng)由市場驅(qū)動、創(chuàng)新驅(qū)動轉(zhuǎn)向領(lǐng)導(dǎo)力驅(qū)動,同時,組織越來越需要打造敏捷團隊來應(yīng)對不確定性。如何才能快速解決難題并且激活個體和組織?組織管理者和成員也都需要運用成果思維和新的方法去應(yīng)對市場競爭和經(jīng)營管理問題中的各種挑戰(zhàn),問題分析與...

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【通情達“力”】41656009169400---疏通情緒提升自我領(lǐng)導(dǎo)力主講:任珊老師課程背景:41656009169400?現(xiàn)代企業(yè)不論是管理者還是普通員工都常感到工作壓力越來越大,常常感到身心疲憊力不從心,甚至對工作產(chǎn)生厭倦情緒;個人的身體素質(zhì)不斷41656009169400下降,對生活和工作失去了信心,常常遇到挫折卻不知所措;?在一次調(diào)查中發(fā)現(xiàn),有25...

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41656009169400家庭與工作平衡中的高情商主講:任珊老師課程背景:41656009169400現(xiàn)代企業(yè)不論是管理者還是普通員工都常感到工作壓力越來越大,常常感到身心疲憊力不從心,同時難以平衡工作與生活的矛盾,甚至對工作產(chǎn)生厭倦情緒,導(dǎo)致工作成效不高。認(rèn)識、理解并學(xué)習(xí)掌握高情商技能是每一位職業(yè)人都需要的,學(xué)習(xí)這門課程將會對學(xué)員改善家庭關(guān)系、提升工作效...

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管理者的角色認(rèn)知與升級“準(zhǔn)備好自己,才能更好打造高績效團隊!”主講:任珊老師如何讓員工更有主動性?如何才能激活員工及團隊?如何提升員工的自我管理能力?如何才能讓目標(biāo)得到高效地執(zhí)行?以上可能是每個管理者,特別是想做好一位管理者角色的管理者關(guān)心的問題。新的時代需要新的領(lǐng)導(dǎo),更要新的領(lǐng)導(dǎo)力,而成為教練型的管理者是組織變革對管理者的迫切要求。本課程將幫助和促進管理者...

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【對話的力量】--提升協(xié)同與化解沖突的高效溝通主講:任珊老師課程背景:現(xiàn)在的員工越來越難管理,如何才能讓溝通入情入心?為什么溝通了很多次,下屬仍然覺得我不懂TA,甚至還嫌我煩?面對不同意見時,有些同事總是情緒激動,作為管理者也常常束手無策,只能用行政手段強壓,有沒有更好的溝通方法?為什么明明想好好溝通,卻一溝通就情緒激動,如何才能做到平靜溝通?面對新時代的員...

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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