管理技能課程體系

章、什么是好的管理一、管理的實質(zhì)是什么→管理的目的是讓別人作事,管理好自己不是好的管理二、管理的基本特性→目的性有效性他人性多樣性三、什么樣的管理是適合企業(yè)的管理→管理的方法和技術(shù)多種多樣,什么樣的模式才是適合企業(yè)發(fā)展的?→只有找到適合我們企業(yè)發(fā)展的管理模式,才能避免管理的盲目性四、管理、組織、領(lǐng)導(dǎo)三者的相互關(guān)系和異同→管理者、領(lǐng)導(dǎo)者到底應(yīng)該做哪些事?不應(yīng)該...

 講師:李革增咨詢電話:010-82593357下載需求表


1.序言1)什么是一線主管2)一線主管的角色認知3)管理者必備的2種知識,3個技能工作的知識、職責(zé)的知識、改善的技能、JM、管理人的技能、JR、指導(dǎo)的技能JI4)現(xiàn)場管理應(yīng)具備的管理意識①顧客的思想②基于三現(xiàn)主義的現(xiàn)場管理③遵循PDCA解決現(xiàn)場問題的流程④解決現(xiàn)場問題的優(yōu)先順序⑤現(xiàn)場問題的預(yù)防及處理⑥重視過程解決現(xiàn)場問題的思想5)現(xiàn)場管理之屋2.JI部分(指...

 講師:丁展鵬咨詢電話:010-82593357下載需求表


章、什么是好的管理一、管理的實質(zhì)是什么→管理的目的是讓別人作事,管理好自己不是好的管理二、管理的基本特性→目的性有效性他人性多樣性三、什么樣的管理是適合企業(yè)的管理→管理的方法和技術(shù)多種多樣,什么樣的模式才是適合企業(yè)發(fā)展的?→只有找到適合我們企業(yè)發(fā)展的管理模式,才能避免管理的盲目性四、管理、組織、領(lǐng)導(dǎo)三者的相互關(guān)系和異同→管理者、領(lǐng)導(dǎo)者到底應(yīng)該做哪些事?不應(yīng)該...

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課程大綱:  章、什么是管理  管理的實質(zhì)是什么  第二章、如何管理心態(tài)  培養(yǎng)員工良好的心態(tài)是管理的要務(wù)  第三章、管理的基本特性  目的性有效性他人性多樣性  第四章、什么樣的管理是適合企業(yè)的管理  管理的方法和技術(shù)多種多樣,什么樣模式才是適合企業(yè)發(fā)展的?  只有找到適合我們企業(yè)發(fā)展的管理模式,才能避免管理的盲目性  第五章、管理、組織、領(lǐng)導(dǎo)三者的相互關(guān)...

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  、管理者的角色認知與定位  部門經(jīng)理管理角色定位的四方格  中層經(jīng)理常犯的四大角色混亂:  角色混亂之一:自我權(quán)力抑制  角色混亂之二:充當(dāng)業(yè)務(wù)尖兵  角角混亂之三:自我滿足自信  @視頻:擒賊先擒王  角色混亂之四:不敢承擔(dān)責(zé)任  清晰定位中層的價值  從專業(yè)技術(shù)者走向管理者的轉(zhuǎn)型策略  二、管理者的情商管理能力  領(lǐng)導(dǎo)魅力商數(shù):積極心態(tài)影響  @案例...

 講師:鄒文強咨詢電話:010-82593357下載需求表


天單元:主管在員工關(guān)系管理的角色認知(08:30~09:30)l企業(yè)經(jīng)營的挑戰(zhàn)看主管角色l我國企業(yè)員工關(guān)系管理五大問題l員工關(guān)系管理的內(nèi)容l面對員工「人」的問題§什么是員工問題§人性的掌握§行為的理解§員工問題的產(chǎn)生l員工關(guān)系管理中部門主管與人力資源部的任務(wù)分工l影響員工工作績效創(chuàng)造的層面§個人工作面§工作適應(yīng)面§人際關(guān)系面§個人生活面§生活適應(yīng)面§生涯規(guī)劃...

 講師:簡富臨咨詢電話:010-82593357下載需求表


  一、銷售經(jīng)理角色認知  二、銷售經(jīng)理心理訓(xùn)練  自信心理訓(xùn)練  1.我肯定的表達方式  2.自我肯定的使用時機  情緒心理訓(xùn)練  1.A-B-C情緒理論  2.非理性想法  三、銷售經(jīng)理溝通藝術(shù)  溝通原則  1.我肯定的表達方式  2.自我肯定的使用時機  溝通技巧  1.移情聆聽  2.與上司溝通  四、銷售經(jīng)理時間管理  五、銷售經(jīng)理時間管理  1...

 講師:孫洪咨詢電話:010-82593357下載需求表


講 如何帶領(lǐng)團隊建設(shè)1)高績效團隊的七大特征2)團隊發(fā)展的五個階段3)成立期、磨合期、規(guī)范期、高效期、轉(zhuǎn)型期4)團隊中的角色認知5)團隊中常見的五種角色6)角色如何適應(yīng)團隊7)如何發(fā)現(xiàn)團隊中個人的優(yōu)勢,并有效整合8)團隊關(guān)于目標(biāo)、信任、超越的的團隊練習(xí)第二講高效人際溝通技能1)溝通的三大要素和內(nèi)容2)缺乏溝通的原因:技能、意愿、氛圍3)高效溝通的六大步驟4)...

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  天課程安排  一、中層干部如何準(zhǔn)確把握自身的---角色與職責(zé)、必備的能力與素質(zhì)(2小時)  1、企業(yè)呼喚高素質(zhì)的中層職業(yè)經(jīng)理人  2、中層干部所扮演的六大角色---信息溝通角色/人際關(guān)系角色/決策者角色……  3、如何預(yù)防工作中的角色錯位(典型的上中下三種角色錯位)  4、準(zhǔn)確把握你的的管理范疇與主要職責(zé)---責(zé)、權(quán)、利的對等  5、優(yōu)秀主管面對工作應(yīng)有...

 講師:吳群學(xué)咨詢電話:010-82593357下載需求表


一、準(zhǔn)確把握生產(chǎn)主管的---角色與職責(zé)、必備的素質(zhì)與能力1、生產(chǎn)主管的多重角色---預(yù)防角色錯位2、生產(chǎn)主管的管理范疇與主要職責(zé)---責(zé)、權(quán)、利的準(zhǔn)確認識與把握3、優(yōu)秀生產(chǎn)主管面對工作應(yīng)有的責(zé)任與使命4、成功主管必須具備的能三大核心能力5、生產(chǎn)主管在工作中幾種類型與比較案例分析與小組研討角色認知分析互動二、如何發(fā)掘和解決生產(chǎn)中存在的問題1、為何生產(chǎn)中存在大量...

 講師:吳群學(xué)咨詢電話:010-82593357下載需求表


部分中層經(jīng)理個人成長篇章中層經(jīng)理人首先學(xué)會做該做的事1.你會犯這些中層經(jīng)理人常見的管理錯誤嗎?2.認清自己的位置才能有效的發(fā)揮自己的作用。3.對下屬來說身教勝于言教。4.中層經(jīng)理就是企業(yè)完成任務(wù)的保障。5.光有程咬金的“三板斧”是不夠的。案例:他到底錯在哪里?第二章中層經(jīng)理為什么“忙、盲、?!??視頻:死神的賬單游戲:你還剩多少時間?1.中層經(jīng)理的時間管理方法...

 講師:孫瑛咨詢電話:010-82593357下載需求表


講管理者的角色認知l管理者的重要作用、角色和使命l管理人員的五大角色轉(zhuǎn)變l管理者的五大工作l管理者的行為方式——從自己做事到帶領(lǐng)團隊l管理者在執(zhí)行上常犯的錯誤l下屬職業(yè)經(jīng)理常見的角色錯位l經(jīng)理作為下屬的四項職業(yè)準(zhǔn)則l優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型案例:角色自我認知分析練習(xí)第二講如何帶領(lǐng)團隊建設(shè)l高績效團隊的七大特征l團隊發(fā)展的五個階段l成立期、磨合期、規(guī)范期、高效期、...

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一、準(zhǔn)確把握生產(chǎn)主管的---角色與職責(zé)、必備的素質(zhì)與能力1、生產(chǎn)主管的多重角色---預(yù)防角色錯位2、生產(chǎn)主管的管理范疇與主要職責(zé)---責(zé)、權(quán)、利的準(zhǔn)確認識與把握3、優(yōu)秀生產(chǎn)主管面對工作應(yīng)有的責(zé)任與使命4、成功主管必須具備的能三大核心能力5、生產(chǎn)主管在工作中幾種類型與比較案例分析與小組研討角色認知分析互動二、如何發(fā)掘和解決生產(chǎn)中存在的問題1、為何生產(chǎn)中存在大量...

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一、管理的基本概念1.管理的意義2.管理的對象--企業(yè)資源3.案例分析:郭大明的苦惱4.管理的范圍與層面l業(yè)務(wù)的管理l業(yè)務(wù)的改善、改革l下屬的培育與啟發(fā)l信賴關(guān)系的形成5.管理者在組織中應(yīng)發(fā)揮的角色功能6.管理者的職責(zé)(事)7.管理者的職責(zé)(人)8.管理者的六項基本態(tài)度9.案例分析:貪念與科學(xué)10.輔佐上級的正確方法11.管理能力自我檢討表二、組織運作原則1...

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一、定位:管理者的角色認知與定位部門經(jīng)理管理角色定位的四方格中層經(jīng)理常犯的四大角色混亂:角色混亂之一:自我權(quán)力抑制角色混亂之二:充當(dāng)業(yè)務(wù)尖兵角角混亂之三:自我滿足自信@視頻:擒賊先擒王角色混亂之四:不敢承擔(dān)責(zé)任清晰定位中層的價值從專業(yè)技術(shù)者走向管理者的轉(zhuǎn)型策略二、情商:管理者的情商管理能力領(lǐng)導(dǎo)魅力商數(shù):積極心態(tài)影響@案例:朱開山的性格亮點南風(fēng)效應(yīng):理性與感性...

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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