基層管理課程體系
《管理有方-中基層管理者管理技能培訓》 課時：1H
【課程大綱】章、管理者的角色認知1.管理的困擾2.新時期管理人員的轉變3.管理的基本定義4.從“竹官”中理解管理5.情、理、法管理6.名人談管理7.管理者的五大權利認知8.管理者的五大使命9.管理者的九重角色10.管理者應具備的三項能力條件11.路徑依賴法則的啟示12.管理者的28個管理原則第二章、目標管理1.故事分享2.目標管理的意義3.人對目標的期望強度...
講師：李堅 咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分基層管理者角色重新認知的重要性授課方法：工作案例演練情景模擬認識固化一、基層管理者于企業(yè)的重要作用：細胞、神經(jīng)、雙手、眼睛、血液……二、基層管理者管理現(xiàn)狀和素質現(xiàn)狀三、基層管理者角色認知的誤區(qū)四、基層管理者角色的重新定位五、基層管理者角色重新認知的作用：顧客滿意——創(chuàng)造銷售——發(fā)展團隊——管理優(yōu)化六、基層管理者角色重新認知的哲學層遞意義：分別針對上司、班...
講師：梁宇亮 咨詢電話：010-82593357下載需求表
1、中基層管理人員角色認知（1小時20分鐘） 不想當經(jīng)理的管理人員不是杰出的管理人員 中基層管理人員的定位---履行三個代表 我是誰—明確你的職責 管理人員必備的四種基本技能 管理人員的三項基本原則 管理人員的類型分析與檢討 成功管理人員的八項準則 案例分析與討論 2、培養(yǎng)中基層管理人員的組織與協(xié)調(diào)能力（40分鐘） 面對工作任務如何來...
講師：趙大勇 咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分：開啟思維–共贏領導力塑造1、管理者是組織的核心:管理角色與管理責任認知；2、成在管理，敗也在管理：一個汽車工廠的起死回生；3、案例啟示：同質化的競爭時代，到底是什么使競爭力拉開距離？4、走過的路–關于領導理論研究及代表理論分享；5、共贏領導力-管理制勝之道；a)領導力-更有效、更協(xié)調(diào)的實現(xiàn)團隊/組織目標；b)領導力-更有效的調(diào)動員工的個人主觀能動性；c...
講師：何鮮 咨詢電話：010-82593357下載需求表
篇：認知篇章、中基層管理者的角色認知1.管理的基本定義2.從“竹官理”中理解管理3.管理者的權利認知4.管理者的五項使命5.管理者的九重角色6.管理者應具備的四大能力與條件7.管理者的28個管理原則第二章、管理者應有的工作心態(tài)1.心態(tài)決定成敗2.成功的公式3.誰敢喝馬桶里的水？4.不良心態(tài)在工作中的表現(xiàn)5.工作中應有的九種心態(tài)第二篇技能篇第三章如何發(fā)現(xiàn)、分析...
講師：李堅 咨詢電話：010-82593357下載需求表
管理有方-中基層管理者管理技能培訓 課時：1H
章、管理者的角色認知1.管理的困擾2.新時期管理人員的轉變3.管理的基本定義4.從“竹官”中理解管理5.情、理、法管理6.名人談管理7.管理者的五大權利認知8.管理者的五大使命9.管理者的九重角色10.管理者應具備的三項能力條件11.路徑依賴法則的啟示12.管理者的28個管理原則第二章、目標管理1.故事分享2.目標管理的意義3.人對目標的期望強度與結果4.目...
講師：李堅 咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分：開啟思維–共贏領導力塑造1、管理者是組織的核心:管理角色與管理責任認知；2、成在管理，敗也在管理：一個汽車工廠的起死回生；3、案例啟示：同質化的競爭時代，到底是什么使競爭力拉開距離？4、走過的路–關于領導理論研究及代表理論分享；5、共贏領導力-管理制勝之道；a)領導力-更有效、更協(xié)調(diào)的實現(xiàn)團隊/組織目標；b)領導力-更有效的調(diào)動員工的個人主觀能動性；c...
講師：何鮮 咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分：開啟思維–共贏領導力塑造1、管理者是組織的核心:管理角色與管理責任認知；2、成在管理，敗也在管理：一個汽車工廠的起死回生；3、案例啟示：同質化的競爭時代，到底是什么使競爭力拉開距離？4、走過的路–關于領導理論研究及代表理論分享；5、共贏領導力-管理制勝之道；a)領導力-更有效、更協(xié)調(diào)的實現(xiàn)團隊/組織目標；b)領導力-更有效的調(diào)動員工的個人主觀能動性；c...
講師：何鮮 咨詢電話：010-82593357下載需求表
基層管理者的角色認知 課時：12H
【上篇】認知篇講：管理者角色定位0、中國式管理思維※中國式管理層的3層角色定位概論※中國式管理者的3個角色認知特點※中國式管理者的2個角色定位特色1、下級角色※下級角色的6個認知※作為下級的3個角色錯位2、同級角色※下級角色的2個認知※作為同級的2個角色錯位3、上級角色※下級角色的5個認知※上級角色的2個錯位◎視頻賞析：亮劍◎視頻賞析：愛情美麗◎參與情景式互...
講師：高晨云 咨詢電話：010-82593357下載需求表
-課程：《中基層管理者超級領導力－非物質激勵管理方法創(chuàng)新與實踐》-課程類別：中基層管理者培訓、內(nèi)訓-課程時間：2天（12小時）-課程對象：建議企事業(yè)單位中基層管理者參與服務場地：企業(yè)方提供的大型培訓室（有投影儀、音響設備、可移動麥克風等）服務內(nèi)容：具體服務內(nèi)容如下導入：某企業(yè)接連發(fā)生員工極端事件的啟示：構建良好、和諧、健康的企業(yè)氛圍，從你我開始1)人的行為習...
講師：馮進 咨詢電話：010-82593357下載需求表
中基層管理者超級領導力 課時：12H
-課程：《中基層管理者超級領導力》-課程類別：中基層管理者培訓、內(nèi)訓-課程時間：2天（12小時）-課程對象：建議企事業(yè)單位中基層管理者參與-課程涉及：管理者態(tài)度訓練、管理者激勵訓練、管理者職業(yè)化訓練、管理者執(zhí)行力訓練、團隊凝聚力訓練、管理者素質提升訓練、管理者自我管理訓練等服務場地：企業(yè)方提供的大型培訓室（有投影儀、音響設備、可移動麥克風等）服務內(nèi)容：具體服...
講師：馮進 咨詢電話：010-82593357下載需求表
基層管理者的領導藝術 課時：3H
基層管理者的領導藝術主講老師賀君宏[課程背景]Curriculumbackground微利時代，無論哪個行業(yè)都會面臨著競爭，企業(yè)的競爭關鍵在人，企業(yè)能否發(fā)展，在很大程度上取決于是否具備一支高素質的管理團隊；然而,很多老板有方向，但中層行動力跟不上，老總倍感孤獨！公司越來越依賴于能人；老總千方百計挖能人，但是優(yōu)秀的人才不斷流失！企業(yè)缺乏自己的培養(yǎng)系統(tǒng)，很多老板...
講師：賀君宏 咨詢電話：010-82593357下載需求表
基層管理者執(zhí)行力塑造 課時：6H
整個培訓過程都是培訓內(nèi)容的實戰(zhàn)演練 內(nèi)容即形式、形式即內(nèi)容，培訓即管理、管理即培訓 將管理目標要求和培訓實際內(nèi)容統(tǒng)合在一起，解決最實際的問題，提升最實際的業(yè)績 培訓目標： 1.了解基層管理者角色使命與角色定位問題 2.認知執(zhí)行不力背后的人性弱點 3.了解人性自身的弱點，主動接受制度的規(guī)范化 4.掌握管理背后的基本哲學，科學的管理基本工作 ...
講師：江廣營 咨詢電話：010-82593357下載需求表
基層管理者的溝通 課時：6H
主講：陳鴻劍-課程目的：-把握溝通成功的要素-樹立溝通中的陽光心態(tài)-學習人際溝通的技能與技巧-探討共同問題的共同解-提高團隊有效解決問題的能力-課程風格：-互動式-案例分析-情景討論-角色練習-團隊參與式游戲練習-課程大綱：總序：班組管理者的溝通第一部分：管理者與溝通第二部分：溝通的過程第三部分：溝通中人的行為第四部分：溝通的控制一、班組管理者與溝通1.前言...
講師：陳鴻劍 咨詢電話：010-82593357下載需求表
《基層管理者角色轉變和技能提升》1天 課時：6H
從技術走向管理，從優(yōu)秀到卓越——基層管理者角色轉變和技能提升課程背景在職業(yè)發(fā)展的某個階段，許多技術/業(yè)務人員必須決定是繼續(xù)沿著技術/業(yè)務專家路線或者是走向管理的發(fā)展路線；在企業(yè)成長的過程中，某些技術人員會被提拔到管理工作崗位；知識型企業(yè)的數(shù)量和規(guī)模日益增加，有越來越多的技術人員進入到管理領域。但是我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)：很多剛剛走上管理崗位的技術人員角色不能轉換，過...
