質(zhì)量管理課程體系

業(yè)務(wù)產(chǎn)品質(zhì)量管理案例及流程培訓(xùn)【課程背景】當(dāng)今社會(huì),只有抓住用戶(hù)之所需才能獲得持久的成功!對(duì)于一個(gè)組織而言,需要建立一個(gè)能夠快速反應(yīng)市場(chǎng)的一個(gè)敏捷團(tuán)隊(duì),將組織面向市場(chǎng)的業(yè)務(wù)產(chǎn)品價(jià)值鏈全線貫通并高效的工作,就需要能夠支撐業(yè)務(wù)產(chǎn)品線的業(yè)界成熟使用的項(xiàng)目管理方法,把握當(dāng)今移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)+思維,把我們每一個(gè)值得做的事情當(dāng)成項(xiàng)目來(lái)看待,來(lái)有效管理,本次課程基于世界上領(lǐng)先的...

 講師:隋繼周 咨詢(xún)電話(huà):010-82593357下載需求表


《質(zhì)量管理七大工具與QC小組活動(dòng)》【課程大綱】第一講關(guān)于質(zhì)量的幾個(gè)概念關(guān)于質(zhì)量什么是質(zhì)量(產(chǎn)品質(zhì)量、工程質(zhì)量、工作質(zhì)量)質(zhì)量管理的演變過(guò)程關(guān)于質(zhì)量成本成本的概念什么是質(zhì)量成本質(zhì)量保證成本質(zhì)量損失成本質(zhì)量成本的牛尾特點(diǎn)質(zhì)量管理重在預(yù)防不良品生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的缺陷叫生產(chǎn)錯(cuò)誤質(zhì)量檢查中發(fā)現(xiàn)的缺陷叫質(zhì)量不良不能保證0錯(cuò)誤率,但可以保證0不良率不良品的二種類(lèi)型日常性質(zhì)量...

 講師:朱建農(nóng) 咨詢(xún)電話(huà):010-82593357下載需求表


精益質(zhì)量管理【課程背景】在推行全面品質(zhì)管理的今天,如何有效保證生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)品的“零不良”,就必須回到品質(zhì)管理的原點(diǎn):即不接受不良,不流出不良,不制造不良,只有有效實(shí)施品質(zhì)“三不”政策,才能從根本上消除不良,從而實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品“零不良”的目標(biāo)。【課程收益】掌握品質(zhì)意識(shí)再造的方法與品質(zhì)理念;?掌握QA網(wǎng)絡(luò)圖實(shí)施步驟與應(yīng)用方法;掌握如何結(jié)合QA網(wǎng)絡(luò)圖診斷的問(wèn)題實(shí)施防錯(cuò)防...

 講師:郭濤 咨詢(xún)電話(huà):010-82593357下載需求表


全面質(zhì)量管理(TQM)特訓(xùn)營(yíng)課程背景進(jìn)入20世紀(jì)以后,資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,機(jī)器工業(yè)取代手工業(yè),1911年由美國(guó)工程師泰勒提出“科學(xué)管理運(yùn)動(dòng)”,提出在人員中進(jìn)行科學(xué)分工,并將計(jì)劃和執(zhí)行職能分開(kāi),中間加一檢驗(yàn)環(huán)節(jié)。(成立專(zhuān)門(mén)的檢查部門(mén))全面質(zhì)量管理目的就是一個(gè):從根源處控制質(zhì)量。為什么我們的企業(yè)都說(shuō)“質(zhì)量第一”但總是出質(zhì)量問(wèn)題,而且重復(fù)的問(wèn)題總是經(jīng)常出現(xiàn)?TQ...

 講師:陳萬(wàn)林 咨詢(xún)電話(huà):010-82593357下載需求表


《TQM全面質(zhì)量管理訓(xùn)練》培訓(xùn)大綱主講:冉云帆標(biāo)準(zhǔn)課時(shí):2天(12小時(shí))課程背景:1995年,日本有關(guān)方面對(duì)139個(gè)推行TQM戰(zhàn)略、獲得“戴明獎(jiǎng)”的企業(yè)進(jìn)行了調(diào)查,并對(duì)調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行了分析,發(fā)現(xiàn)實(shí)施TQM戰(zhàn)略的企業(yè)在市場(chǎng)賠償、抱怨、退貨上大大地減少,企業(yè)內(nèi)部不合格品率等指標(biāo)降低了30以上,近半數(shù)的企業(yè)收益提高了1倍。全面質(zhì)量管理,即TotalQualityM...

 講師:冉云帆 咨詢(xún)電話(huà):010-82593357下載需求表


全面質(zhì)量管理(TQM)課程方案講師:張冬明【課程背景】:2015年5月8日,國(guó)務(wù)院正式印發(fā)《中國(guó)制造2025》,規(guī)劃中將“質(zhì)量為先”作為發(fā)展戰(zhàn)略之一,這意味著未來(lái)的產(chǎn)品在質(zhì)量方面的競(jìng)爭(zhēng)將更為殘酷,在標(biāo)準(zhǔn)方面將更加嚴(yán)格。如何解決從原材料品質(zhì)問(wèn)題以及生產(chǎn)過(guò)程的質(zhì)量控制,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品出貨合格,且不斷改善和提升品質(zhì)是擺在品質(zhì)管理人員的新的課題。企業(yè)的質(zhì)量管理不僅僅體現(xiàn)在...

 講師:張冬明 咨詢(xún)電話(huà):010-82593357下載需求表


TQM全面質(zhì)量管理訓(xùn)練   課時(shí):12H

《TQM全面質(zhì)量管理訓(xùn)練》培訓(xùn)大綱主講:冉云帆標(biāo)準(zhǔn)課時(shí):2天(12小時(shí))課程背景:1995年,日本有關(guān)方面對(duì)139個(gè)推行TQM戰(zhàn)略、獲得“戴明獎(jiǎng)”的企業(yè)進(jìn)行了調(diào)查,并對(duì)調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行了分析,發(fā)現(xiàn)實(shí)施TQM戰(zhàn)略的企業(yè)在市場(chǎng)賠償、抱怨、退貨上大大地減少,企業(yè)內(nèi)部不合格品率等指標(biāo)降低了30以上,近半數(shù)的企業(yè)收益提高了1倍。全面質(zhì)量管理,即TotalQualityM...

 講師:冉云帆 咨詢(xún)電話(huà):010-82593357下載需求表


一、TS16949簡(jiǎn)介引言:什么是質(zhì)量什么是質(zhì)量管理體系質(zhì)量管理體系認(rèn)證1.ISO/TS16949的產(chǎn)生背景2.世界各國(guó)的汽車(chē)工業(yè)質(zhì)量體系3.中國(guó)的質(zhì)量管理體系4.中國(guó)供應(yīng)商以前的困境5.全球化:世界范圍內(nèi)供應(yīng)商和問(wèn)題6.IATF與IAOB二、TS16949基本內(nèi)容1.各大公司具體要求2.ISO/TS16949的適用范圍3.認(rèn)證資格4.質(zhì)量管理理念的進(jìn)步5....

 講師:劉毅 咨詢(xún)電話(huà):010-82593357下載需求表


  部分:TQM全面質(zhì)量管理概述  一、降落傘和老木匠的故事  二、質(zhì)量的定義與內(nèi)涵  1.1質(zhì)量的含義  1.2質(zhì)量特性  1.3與質(zhì)量相關(guān)術(shù)語(yǔ)的定義  三、全面質(zhì)量管理的發(fā)展與興起  1.1質(zhì)量管理的概念  1.2質(zhì)量管理發(fā)展階段  1.3樹(shù)立正確的品質(zhì)理念  1.4次就把事情做對(duì)  1.5質(zhì)量管理的四項(xiàng)基本原則  1.5零缺陷能實(shí)現(xiàn)嗎?  四、為什么要...

 講師:錢(qián)慶濤 咨詢(xún)電話(huà):010-82593357下載需求表


前奏質(zhì)量管理“金三角”與“金管道”一、質(zhì)量管理“金三角”之“道”二、質(zhì)量管理“金管道”價(jià)值鏈三、質(zhì)量管理“三字經(jīng)”簡(jiǎn)約、創(chuàng)新、極致章酒店全面質(zhì)量管理現(xiàn)狀問(wèn)題剖析一、企業(yè)自檢測(cè)評(píng)質(zhì)量管理現(xiàn)狀問(wèn)題二、診斷傳統(tǒng)質(zhì)量管理者常犯的4大錯(cuò)誤三、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代顧客消費(fèi)習(xí)慣轉(zhuǎn)變對(duì)酒店帶來(lái)的6大挑戰(zhàn)第二章酒店質(zhì)量要?jiǎng)?wù)控制體系建設(shè)一、質(zhì)量督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)化控制辦法(一)經(jīng)理、主管、領(lǐng)班...

 講師:孫紅偉 咨詢(xún)電話(huà):010-82593357下載需求表


  一、SPC與品管七大手法  1.查檢表及應(yīng)用;  2.柏拉圖與Minitab應(yīng)用實(shí)例;  3.特性要因圖與Minitab應(yīng)用實(shí)例;  4.散布圖與Minitab應(yīng)用實(shí)例;  5.管制圖與Minitab應(yīng)用實(shí)例;  6.直方圖與Minitab應(yīng)用實(shí)例;  7.層別法;  二、統(tǒng)計(jì)學(xué)概述  1.定義;  2.主要統(tǒng)計(jì)學(xué)名詞解釋?zhuān)弧 ?.正態(tài)分布基本知識(shí)及應(yīng)用...

 講師:王琛 咨詢(xún)電話(huà):010-82593357下載需求表


什么是供應(yīng)商的全面質(zhì)量管理是否全員自愿自發(fā)參加QCC質(zhì)量三要素客戶(hù)數(shù)據(jù)流程質(zhì)量的核心持續(xù)改進(jìn)全面質(zhì)量管理的要素聚焦客戶(hù)領(lǐng)導(dǎo)作用全員參與持續(xù)改進(jìn)波多里奇卓越績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)作用戰(zhàn)略策劃以顧客和市場(chǎng)為中心測(cè)量、分析和知識(shí)管理人力資源管理過(guò)程管理經(jīng)營(yíng)結(jié)果以TQM為基礎(chǔ)之供應(yīng)商管理系統(tǒng)發(fā)展模式供應(yīng)商質(zhì)量需求分析步驟客戶(hù)需求分析產(chǎn)品制造需求分析供應(yīng)商質(zhì)量需求分析辨識(shí)關(guān)鍵流...

 講師:張小強(qiáng) 咨詢(xún)電話(huà):010-82593357下載需求表


  一、TQM的準(zhǔn)備知識(shí)  1、質(zhì)量重要嗎?  2、討論:什么是質(zhì)量?  3、案例:海爾對(duì)質(zhì)量的認(rèn)識(shí)  4、討論:提升客戶(hù)滿(mǎn)意度的關(guān)鍵  5、案例:豐田對(duì)客戶(hù)滿(mǎn)意度的測(cè)量方式  6、質(zhì)量管理發(fā)展的歷史  7、什么是TQM  8、TQM的起源與發(fā)展過(guò)程  9、案例:中集對(duì)品質(zhì)的追求  二、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)——TQM實(shí)施的基礎(chǔ)  1、體會(huì)做好質(zhì)量管理必須回答的二個(gè)問(wèn)題...

 講師:劉毅 咨詢(xún)電話(huà):010-82593357下載需求表


一、品質(zhì)管理的三個(gè)歷史衍變階段1、質(zhì)量檢驗(yàn)階段---QC2、統(tǒng)計(jì)質(zhì)量控制階段---SQM3、全面質(zhì)量管理階段-----TQM二、TQM-質(zhì)量管理八大原則1、以客戶(hù)為關(guān)注焦點(diǎn)2、領(lǐng)導(dǎo)作用3、全員參與4、過(guò)程方法5、管理的系統(tǒng)方法6、基于事實(shí)的決策方法7、持續(xù)改進(jìn)8、與供方互利關(guān)系三、TQM全面質(zhì)量管理的特點(diǎn)1.全員質(zhì)量管理2.全過(guò)程質(zhì)量管理3.全公司質(zhì)量管理4...

 講師:劉長(zhǎng)雄 咨詢(xún)電話(huà):010-82593357下載需求表


課程大綱:什么是供應(yīng)商的全面質(zhì)量管理是否全員自愿自發(fā)參加QCC質(zhì)量三要素客戶(hù)數(shù)據(jù)流程質(zhì)量的核心持續(xù)改進(jìn)全面質(zhì)量管理的要素聚焦客戶(hù)領(lǐng)導(dǎo)作用全員參與持續(xù)改進(jìn)波多里奇卓越績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)作用戰(zhàn)略策劃以顧客和市場(chǎng)為中心測(cè)量、分析和知識(shí)管理人力資源管理過(guò)程管理經(jīng)營(yíng)結(jié)果以TQM為基礎(chǔ)之供應(yīng)商管理系統(tǒng)發(fā)展模式供應(yīng)商質(zhì)量需求分析步驟客戶(hù)需求分析產(chǎn)品制造需求分析供應(yīng)商質(zhì)量需求分析...

 講師:張小強(qiáng) 咨詢(xún)電話(huà):010-82593357下載需求表


 發(fā)布內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)我!  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有