高層管理課程體系

《MTP中高層管理技能提升訓(xùn)練》課程方案主講:黃志偉【課程收益】1.掌握管理的職能與原則,提升管理意識(shí);2.掌握管理者角色和心態(tài),實(shí)現(xiàn)有效轉(zhuǎn)變和準(zhǔn)確定位,適應(yīng)管理崗位;3.掌握目標(biāo)管理、績(jī)效管理及工作復(fù)盤的方法和技巧,完成任務(wù)達(dá)成目標(biāo);4.掌握工作中溝通的方法和技巧,提升溝通能力;5.掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理的方法和技巧,打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì);6.培養(yǎng)訓(xùn)練優(yōu)秀的管理人員...

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《MTP中高層管理技能提升訓(xùn)練》課程方案主講:黃志偉【課程背景】中高層管理者是企業(yè)的中流砥柱,除了過(guò)硬的專業(yè)技能外,全面提升管理技能和領(lǐng)導(dǎo)力才能夠令其最大限度的發(fā)揮潛能?!耙恢Κ?dú)秀不是春,百花齊放才是春”,掌握了必要的管理技能能夠讓管理者帶領(lǐng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)走向卓越?!菊n程收益】1.掌握管理的職能與原則,提升管理意識(shí);2.掌握管理者角色和心態(tài),實(shí)現(xiàn)有效轉(zhuǎn)變和準(zhǔn)確定位...

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《國(guó)學(xué)中的團(tuán)隊(duì)管理智慧》主講:王澤仁【課程前言】團(tuán)隊(duì)構(gòu)建的方法有很多種,歸根結(jié)底,高效團(tuán)隊(duì)構(gòu)建的最終目的有兩個(gè):一是提高企業(yè)業(yè)績(jī)、提升團(tuán)隊(duì)的工作效率;二是創(chuàng)造快樂(lè)幸福的企業(yè)氛圍。團(tuán)隊(duì)是企業(yè)文化的實(shí)施載體。一個(gè)企業(yè)團(tuán)隊(duì)成員的素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)溝通的和諧度、團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力等等,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在體現(xiàn)著企業(yè)文化的落實(shí)成效。人是一個(gè)能動(dòng)體,團(tuán)隊(duì)是一個(gè)更大的組織能動(dòng)體。如何開發(fā)團(tuán)隊(duì)中...

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MTP-中高層管理者的技能提升訓(xùn)練課程介紹:企業(yè)中層管理者是企業(yè)的中流砥柱,他們是企業(yè)決策實(shí)施與落地的核心,是企業(yè)創(chuàng)新和進(jìn)步的源泉,是企業(yè)文化的推動(dòng)者、更是日常經(jīng)營(yíng)管理的指揮與協(xié)調(diào)者。因此,提升企業(yè)中層管理者的管理技能是保證企業(yè)各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)決策順利達(dá)成的關(guān)鍵。然而,許多企業(yè)中層管理者在工作中卻是以下情景:1.新官上任三把火,之后就熄火2.部門計(jì)劃經(jīng)常得不到落實(shí)3...

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企業(yè)高層管理人員安全法律責(zé)任意識(shí)與安全文化提升培訓(xùn)課程大綱課程時(shí)間:2天培訓(xùn)對(duì)象:公司高層管理人員等。課程目的:通過(guò)本課程系統(tǒng)的學(xué)習(xí),作為企業(yè)高層管理人員可以了解其他企業(yè)如何進(jìn)行安全管理工作,掌握最新的安全管理理念對(duì)本企業(yè)安全管理的指導(dǎo)作用和作為高層管理人員如何在他山之石的基礎(chǔ)上如何領(lǐng)導(dǎo)本企業(yè)的安全管理工作。培訓(xùn)方式:講解+視頻播放+案例分析+經(jīng)驗(yàn)分享+討論...

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建筑業(yè)中高層管理人員的財(cái)務(wù)管理課綱(2天)課程背景現(xiàn)代企業(yè)的財(cái)務(wù)管理水平直接關(guān)系到企業(yè)的成?。≈谐羌瘓F(tuán)、華豐建設(shè)等案例表明,建筑業(yè)中高層管理人員的財(cái)務(wù)管理對(duì)于企業(yè)生存與發(fā)展具有重要意義,然而建筑公司中高層管理人員普通財(cái)務(wù)知識(shí)和意識(shí)都存在著不足,建立中高層管理人員的以下四個(gè)思維認(rèn)知意識(shí)就極為重要:1、財(cái)務(wù)結(jié)果導(dǎo)向性思維2、財(cái)務(wù)整體性思維3、財(cái)務(wù)的現(xiàn)金流思維4、...

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高層管理者的財(cái)務(wù)分析及實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用課綱(2天)課程背景在企業(yè)中是否遇到以下問(wèn)題:?財(cái)務(wù)分析工作止于數(shù)據(jù)無(wú)法透視進(jìn)入到經(jīng)營(yíng)分析層面?面對(duì)眾多復(fù)雜的會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)不知道如何應(yīng)用?不能從枯燥的財(cái)務(wù)報(bào)表數(shù)據(jù)中找到隱藏著有用信息?不能從財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)中分析出經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題并協(xié)助業(yè)務(wù)部門提升業(yè)績(jī)財(cái)務(wù)報(bào)表就是企業(yè)的“聽診器”,在密密麻麻的數(shù)據(jù)背后所包含的是企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況與潛在的風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)于財(cái)務(wù)...

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中高層管理者五力模型   課時(shí):12H

中高層管理者五力模型【課程背景】在VUCA時(shí)代,當(dāng)國(guó)際沖突、政策調(diào)整、社會(huì)變革、市場(chǎng)無(wú)序、競(jìng)爭(zhēng)加劇、信息爆炸、員工個(gè)性突出等諸多挑戰(zhàn)與機(jī)遇降臨到我們面前時(shí),我們作為技術(shù)出生的中高層管理人員必須要具備更加強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)力。領(lǐng)導(dǎo)力意味著從宏觀和大局出發(fā)分析問(wèn)題,在從事具體工作時(shí)秉承既定目標(biāo)和使命;領(lǐng)導(dǎo)力也意味著我們可以更容易地跳出一個(gè)項(xiàng)目、一個(gè)部門、一個(gè)區(qū)域的層面,...

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中高層管理者的角色認(rèn)知與定位【培訓(xùn)課時(shí)】6小時(shí)(1天)【課程內(nèi)容】第一章、中高層管理者的角色認(rèn)知管理的定義管理者的四項(xiàng)職能組織需要的三種能力技術(shù)能力、人際能力、概念能力管理者的三承三啟承上啟下、承前啟后、承點(diǎn)起面中高層管理者和基層管理人員的本質(zhì)區(qū)別中高層管理者的三個(gè)角色組織的概念和原則競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下的對(duì)管理者提出新的挑戰(zhàn)案例研討:管理者理念的更新案例研討:中高層...

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-875581-293297《中高層管理者綜合能力提升》----MTP修煉00《中高層管理者綜合能力提升》----MTP修煉主講:董波浪-152400394970eq\o\ac(○,¢)課程目的中高層管理干部處于承上啟下的位置,在各項(xiàng)工作中發(fā)揮著重要的橋梁紐帶作用,他們既是決策的參與者、制定者,又是決策的傳達(dá)者、執(zhí)行者;既是領(lǐng)導(dǎo)的參謀與助手,又是下屬的領(lǐng)導(dǎo)者...

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《高層管理超凡競(jìng)爭(zhēng)力-贏在未來(lái)的IMO項(xiàng)目化管理》一、項(xiàng)目化管理提升背景互聯(lián)時(shí)代的來(lái)臨,企業(yè)贏利的目標(biāo)遠(yuǎn)遠(yuǎn)突破“成本節(jié)約”的層面,而轉(zhuǎn)向“資源配置創(chuàng)新”的層面。越來(lái)越多的企業(yè)成功并非來(lái)自于對(duì)成本節(jié)約的追求,而在于對(duì)資源整合創(chuàng)新的追求。創(chuàng)新,意味著變化,做前人沒(méi)有做過(guò)的事。而在傳統(tǒng)職能分工模式下,創(chuàng)新意味著員工要做那些沒(méi)有SOP、沒(méi)有崗位職責(zé),意味著要做短期可...

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《中高層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升》【課程背景】領(lǐng)導(dǎo)力不僅是一個(gè)戰(zhàn)術(shù)層面上的問(wèn)題,也是一個(gè)戰(zhàn)略層面上的問(wèn)題,它是一個(gè)系統(tǒng)工程,它需要充分融入滲透到它的戰(zhàn)略、目標(biāo)、文化等各個(gè)方面。作為一個(gè)企業(yè),提升綜合競(jìng)爭(zhēng)力,就必須加強(qiáng)企業(yè)管理者的領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè),領(lǐng)導(dǎo)力是每個(gè)企業(yè)管理者實(shí)施管理的重要前提因素,直接決定著管理者管理水平的高低和影響力的大小。內(nèi)驅(qū)力——企業(yè)成長(zhǎng)力量之源,建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)...

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MTP-中高層管理素質(zhì)及能力提升訓(xùn)練【課程背景】中高層干部,在組織中扮演著承上啟下的重要角色,他們既是決策的參與者、制定者,也是決策的傳達(dá)者、執(zhí)行者;既是領(lǐng)導(dǎo)的參謀與助手,又是員工的領(lǐng)導(dǎo)者與管理者。是組織人才的中堅(jiān)力量、中流砥柱,是組織的“脊梁”,是貫徹戰(zhàn)略意圖、落實(shí)執(zhí)行力的關(guān)鍵。因此,全面提升中高層干部的職業(yè)化素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力,打造一支高素質(zhì)、職業(yè)化、高...

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《中、高層管理者保密素養(yǎng)提升》【課程背景】商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)。當(dāng)今世界,各行各業(yè)均由過(guò)去的賣方市場(chǎng)轉(zhuǎn)變?yōu)楫?dāng)前的買方市場(chǎng),企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。競(jìng)爭(zhēng)模式也由單純的物質(zhì)資源競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)向?yàn)閷?duì)商業(yè)秘密情報(bào)的爭(zhēng)奪和對(duì)抗。統(tǒng)有關(guān)統(tǒng)計(jì),中國(guó)商業(yè)秘密泄密案件正以15每年的速度遞增,每年直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)到數(shù)千億元人民幣。稍有不慎發(fā)生的失泄密事件,輕則對(duì)企業(yè)造成財(cái)產(chǎn)損失,重則喪失競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),甚至導(dǎo)...

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中、高層管理人員保密素養(yǎng)提升培訓(xùn)課程綱要【課程背景】當(dāng)今世界,政治多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、信息網(wǎng)絡(luò)化趨勢(shì)日益突顯,竊密與反竊的斗爭(zhēng)日趨尖銳,軍工企業(yè)、黨政機(jī)關(guān)面臨更加嚴(yán)峻的失泄密形勢(shì),而當(dāng)前大多數(shù)中、高層管理人員未經(jīng)過(guò)系統(tǒng)、專業(yè)的保密管理培訓(xùn),對(duì)如何承擔(dān)保密管理的神圣職責(zé)沒(méi)有全面、清晰的認(rèn)識(shí),本課程旨在提升中、高層管理人員對(duì)保密工作的系統(tǒng)認(rèn)知,增強(qiáng)專業(yè)能力,從而...

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