績(jī)效管理課程體系
績(jī)效管理體系建立與推行（HR版本） 課時(shí)：18H
績(jī)效管理體系建立與推行課程學(xué)員績(jī)效主管、績(jī)效經(jīng)理、HR經(jīng)理、總監(jiān)等管理人員授課時(shí)間2-3天授課方式綜合運(yùn)用現(xiàn)代互動(dòng)教學(xué)、引導(dǎo)技術(shù)，使課程效果倍增！課程目標(biāo)1.幫助HR管理者正確的認(rèn)識(shí)績(jī)效管理的目的和價(jià)值，能夠正確引導(dǎo)部門(mén)管理者正確看待績(jī)效管理工作，正確運(yùn)用績(jī)效管理工具實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和業(yè)務(wù)戰(zhàn)略；2.能夠運(yùn)用平衡計(jì)分卡工具梳理、描述企業(yè)關(guān)鍵戰(zhàn)略領(lǐng)域目標(biāo)；掌握K...
講師：錢(qián)慶濤咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
基于平衡計(jì)分卡的績(jī)效管理與KPI考核指標(biāo)設(shè)計(jì) 課時(shí)：18H
基于平衡計(jì)分卡的績(jī)效管理與KPI指標(biāo)設(shè)計(jì)(本版本只適合企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，適合績(jī)效管理已有較好基礎(chǔ)的企業(yè)）課程學(xué)員企業(yè)中高層及HR管理人員（建議總經(jīng)理與中高層領(lǐng)導(dǎo)一起參與，更有利于后續(xù)績(jī)效管理工作扎實(shí)有效推行?。┦谡n時(shí)間2-3天授課方式綜合運(yùn)用現(xiàn)代互動(dòng)教學(xué)、引導(dǎo)等技術(shù)，使課程效果倍增！課程目標(biāo)1.幫助企業(yè)正確的認(rèn)識(shí)績(jī)效管理的目的和價(jià)值，正確運(yùn)用績(jī)效管理工具實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)...
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OKR與績(jī)效管理 課時(shí)：6H
OKR與績(jī)效管理課程介紹：績(jī)效管理是一個(gè)過(guò)程管理，從設(shè)定OKR關(guān)鍵目標(biāo)設(shè)定開(kāi)始，只有做好績(jī)效管理的計(jì)劃、實(shí)施、考核和反饋的全過(guò)程，才能確保完成績(jī)效目標(biāo)，其中績(jī)效反饋又伴隨著績(jī)效管理的實(shí)施過(guò)程?？?jī)效的考核，即評(píng)估又要遵循嚴(yán)格的流程和標(biāo)準(zhǔn)，才能使評(píng)估結(jié)果服眾。本培訓(xùn)從學(xué)習(xí)設(shè)定OKR關(guān)鍵目標(biāo)及進(jìn)行目標(biāo)細(xì)分，理解績(jī)效管理的意義、四個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)始，重點(diǎn)學(xué)習(xí)績(jī)效評(píng)估的5個(gè)流...
講師：姚俊杰咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
績(jī)效管理 1天 課時(shí)：6H
績(jī)效管理課程大綱（1天）一、課程背景：為什么大多數(shù)公司的績(jī)效管理流于形式，沒(méi)有產(chǎn)生實(shí)質(zhì)性的效果？為什么很多公司的績(jī)效管理沒(méi)有有效的和企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理聯(lián)系起來(lái)，而是獨(dú)立于管理系統(tǒng)之外，導(dǎo)致大家覺(jué)得它可有可無(wú)？為什么很多公司把平衡記分卡、KPI和目標(biāo)管理混用，導(dǎo)致績(jī)效管理混亂？為什么很多管理者把績(jī)效管理等同于設(shè)計(jì)表格，混淆管理和考核的關(guān)系？為什么很多公司請(qǐng)了咨詢(xún)公...
講師：張書(shū)豪咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
績(jī)效管理 2天 課時(shí)：12H
建績(jī)效管理體系讓企業(yè)經(jīng)營(yíng)騰飛課程大綱（2天）一、課程背景：為什么大多數(shù)公司的績(jī)效管理流于形式，沒(méi)有產(chǎn)生實(shí)質(zhì)性的效果？為什么很多公司的績(jī)效管理沒(méi)有有效的和企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理聯(lián)系起來(lái)，而是獨(dú)立于管理系統(tǒng)之外，導(dǎo)致大家覺(jué)得它可有可無(wú)？為什么很多公司把平衡記分卡、KPI和目標(biāo)管理混用，導(dǎo)致績(jī)效管理混亂？為什么很多管理者把績(jī)效管理等同于設(shè)計(jì)表格，混淆管理和考核的關(guān)系？為什...
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卓越績(jī)效管理模式實(shí)踐應(yīng)用 課時(shí)：12H
卓越績(jī)效管理模式實(shí)踐應(yīng)用【課程背景】我們是優(yōu)秀的企業(yè)嗎？我們優(yōu)秀在哪里？怎樣的企業(yè)是一個(gè)卓越的企業(yè)？我們距離卓越有多遠(yuǎn)？我們?cè)鯓硬拍苓_(dá)到卓越？以上的問(wèn)題，在美國(guó)80年代初期也同樣面臨，美國(guó)在產(chǎn)品和過(guò)程質(zhì)量方面的領(lǐng)導(dǎo)地位經(jīng)受強(qiáng)烈挑戰(zhàn)，過(guò)去20年生產(chǎn)力的增長(zhǎng)落后于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，不良質(zhì)量成本高達(dá)銷(xiāo)售收入的20；美國(guó)經(jīng)濟(jì)界開(kāi)始警醒，開(kāi)始了一場(chǎng)遍布全國(guó)的“質(zhì)量革命”，開(kāi)始...
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生產(chǎn)績(jī)效管理實(shí)操應(yīng)用 課時(shí)：18H
生產(chǎn)績(jī)效管理實(shí)操應(yīng)用課程背景：績(jī)效管理是當(dāng)今企業(yè)管理中必不可少的方法之一。一個(gè)企業(yè)能否持續(xù)成功，不是企業(yè)的愿景、戰(zhàn)略定得有多好，關(guān)鍵是戰(zhàn)略的執(zhí)行是否能落實(shí)到位，而戰(zhàn)略能否執(zhí)行到位，必須有一套能衡量戰(zhàn)略、支撐戰(zhàn)略目標(biāo)達(dá)成的績(jī)效管理體系，把戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化到可操作的行動(dòng)。很多企業(yè)的發(fā)展一直以來(lái)都是通過(guò)部門(mén)集權(quán)制，由高層制定戰(zhàn)略，然后在一種“命令與控制”的行政制度中來(lái)執(zhí)行...
講師：何有志咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
績(jī)效管理體系建設(shè)一、【課程背景】績(jī)效管理是當(dāng)今企業(yè)管理中必不可少的工具之一。有研究機(jī)構(gòu)通過(guò)大量數(shù)據(jù)分析，一個(gè)企業(yè)能否持續(xù)成功，不是企業(yè)的愿景、戰(zhàn)略定得有多好，關(guān)鍵是戰(zhàn)略的執(zhí)行是否能落實(shí)到位，而戰(zhàn)略能否執(zhí)行到位，必須有一套能衡量戰(zhàn)略、支撐戰(zhàn)略目標(biāo)達(dá)成的績(jī)效管理體系，把戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化到可操作的行動(dòng)。也許很多企業(yè)的發(fā)展一直以來(lái)都是通過(guò)部門(mén)集權(quán)制，由高層制定戰(zhàn)略，然后在一...
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激勵(lì)型績(jī)效管理與價(jià)值分配體系丁守海丁守海，1998-2004年在華為技術(shù)有限工作市場(chǎng)部和人力資源部工作，擁有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。2004年到中國(guó)人民大學(xué)讀博，2007年畢業(yè)留校任教，2014年破格晉升為教授，現(xiàn)為中國(guó)人民大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，中國(guó)勞動(dòng)學(xué)會(huì)常務(wù)理事，國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)工商管理學(xué)部評(píng)委，兼中國(guó)郵政、正大集團(tuán)等多家企業(yè)管理顧問(wèn)。著有《人...
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《量化薪酬績(jī)效管理 》一天 課時(shí)：6H
版權(quán)課程：量化薪酬績(jī)效管理馮濤——用經(jīng)營(yíng)思維做績(jī)效激勵(lì)[pic][pic][pic][pic][pic][pic][pic]【課前思考】課前請(qǐng)思考以下問(wèn)題，課后再思考這些問(wèn)題，看看答案是不是一樣的？1、能力、資歷、閱歷等各方面條件都一樣的新員工和老員工，誰(shuí)的工資應(yīng)該高一些？你們公司的情況又是什么樣的？如何解決？2、做崗位價(jià)值評(píng)估時(shí)，每個(gè)人都想給自己的崗位打高...
講師：馮濤咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
《量化薪酬績(jī)效管理 》 課時(shí)：12H
版權(quán)課程：量化薪酬績(jī)效管理馮濤——用經(jīng)營(yíng)思維做績(jī)效激勵(lì)[pic][pic][pic][pic][pic][pic][pic]【課前思考】課前請(qǐng)思考以下問(wèn)題，課后再思考這些問(wèn)題，看看答案是不是一樣的？1、能力、資歷、閱歷等各方面條件都一樣的新員工和老員工，誰(shuí)的工資應(yīng)該高一些？你們公司的情況又是什么樣的？如何解決？2、做崗位價(jià)值評(píng)估時(shí)，每個(gè)人都想給自己的崗位打高...
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戰(zhàn)略績(jī)效管理系統(tǒng)培訓(xùn) 課時(shí)：24H
戰(zhàn)略績(jī)效管理培訓(xùn)課程大綱講師:張愛(ài)民課程背景受大環(huán)境影響，企業(yè)效益低，成本增長(zhǎng)，員工積極性差，而傳統(tǒng)的績(jī)效考核和管理方式與戰(zhàn)略背離，或者效果差，老板和管理者素手無(wú)策。導(dǎo)入績(jī)效管理累，不導(dǎo)入更累。對(duì)績(jī)效管理的理念、原理、原則和工具、方法等缺乏，甚至曲解。企業(yè)非常需要一套符合本企業(yè)的績(jī)效管理系統(tǒng)。課程收益1、洞察戰(zhàn)略落地與績(jī)效管理的內(nèi)在聯(lián)系。2、學(xué)會(huì)戰(zhàn)略績(jī)效的體...
講師：張愛(ài)民咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
實(shí)戰(zhàn)KPI與績(jī)效管理培訓(xùn) 課時(shí)：24H
實(shí)戰(zhàn)KPI與績(jī)效管理培訓(xùn)課程大綱講師:張愛(ài)民課程背景中國(guó)現(xiàn)代企業(yè)管理上普遍出現(xiàn)的問(wèn)題：人員太多；人才太少；多數(shù)員工身陷“人生三大陷阱”和上班族“四毒心態(tài)”而難以自拔，干部卻又“束手無(wú)策”。員工凡事推卸責(zé)任或拖延時(shí)效，主管亦“無(wú)法”可管。員工說(shuō)的比唱的好聽(tīng)，工作效率低落，而團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力普遍不足。員工一味要享受高薪，企業(yè)主管卻欠缺一套“公平合理”的薪酬和考核制度。...
講師：張愛(ài)民咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
《績(jī)效管理》課程大綱（半天） 課時(shí)：3H
《績(jī)效管理》【課程收益】理解績(jī)效管理的意義掌握《績(jī)效管理》的流程掌握績(jī)效循環(huán)中最重要的面談技巧建立有效的績(jī)效面談能力幫助MR設(shè)定績(jī)效目標(biāo)并協(xié)助其達(dá)成績(jī)效促進(jìn)團(tuán)隊(duì)提升績(jī)效，達(dá)成組織目標(biāo)【課程對(duì)象】DSM【課程時(shí)間】半天【課程大綱】績(jī)效管理的概念績(jī)效管理全流程設(shè)定績(jī)效目標(biāo)復(fù)核績(jī)效進(jìn)展
講師：金雷咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
戰(zhàn)略薪酬體系設(shè)計(jì)與績(jī)效管理實(shí)戰(zhàn)案例課程大綱【課程背景】全面正確把握行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和機(jī)會(huì)，面對(duì)企業(yè)不同的發(fā)展階段、管理現(xiàn)狀問(wèn)題和發(fā)展目標(biāo)，能夠全面客觀準(zhǔn)確地分析戰(zhàn)略發(fā)展、組織管理、薪酬績(jī)效管理等問(wèn)題存在的根源，統(tǒng)一公司員工的思想、理念和改進(jìn)方向，提升企業(yè)招人、育人、用人、留人、激勵(lì)人的管理藝術(shù)，全面打造企業(yè)可持續(xù)發(fā)展核心競(jìng)爭(zhēng)力和系統(tǒng)化管理建設(shè)平臺(tái)，提高團(tuán)隊(duì)向心...
