人力資源管理課程體系

國(guó)有企業(yè)戰(zhàn)略人力資源管理一天課程大綱授課教授背景丘磐:現(xiàn)任廣東金融學(xué)院公司管理系教授;北京大學(xué)、清華大學(xué)、中山大學(xué)、廈門大學(xué)、華南理工大學(xué)、華中科技大學(xué)、湖南大學(xué)等院校管理學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院EDP中心總裁班授課教授;著作及成果:專著:《產(chǎn)品創(chuàng)新實(shí)務(wù)》廣東經(jīng)濟(jì)出版社,2002年4月,廣州;光碟:《突破管理瓶頸》《企業(yè)管理創(chuàng)新與變革》九州音像出版社;2014年,北京...

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部分部門經(jīng)理、主管為什么要做本部門的人力資源管理工作人力資源管理能力是優(yōu)秀部門經(jīng)理、主管應(yīng)具備的重要能力之一掌握人力資源管理能力的五大關(guān)系:1.和本部門工作的關(guān)系2.和人力資源部門的關(guān)系3.和公司整體目標(biāo)的關(guān)系4.和個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)系5.和員工成長(zhǎng)的關(guān)系第二部分部門經(jīng)理與HR部門的責(zé)任分工1.了解人力資源在企業(yè)運(yùn)作中的功能與角色2.清楚公司對(duì)人力資源管理的要求3...

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企業(yè)人力資源管理課程精修班(2天)主講人:丘磐【課程收益】?建立人力資本思維結(jié)構(gòu),認(rèn)清人力資本的核心本質(zhì)?掌握當(dāng)前企業(yè)人力資源管理的五大趨勢(shì)?有效理解人力資源管理的五大環(huán)節(jié)?把握直線干部在人力資源管理各環(huán)節(jié)上的任務(wù)和著力點(diǎn)?培養(yǎng)作為直線干部在人力資源管理方面的核心能力【課程大綱】一、當(dāng)前的企業(yè)發(fā)展趨勢(shì)與人才?企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境分析?知識(shí)資本的崛起?企業(yè)最緊迫的五類...

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企業(yè)戰(zhàn)略人力資源第一部分:企業(yè)戰(zhàn)略人力資源管理的內(nèi)涵:企業(yè)人力資源的獲??;企業(yè)人力資源的保持;企業(yè)人力資源的發(fā)展;企業(yè)人力資源的評(píng)價(jià);企業(yè)人力資源的調(diào)整。企業(yè)專職干部與企業(yè)直線干部在人力資源工作中的角色分工;企業(yè)人力資源工作如何配合企業(yè)戰(zhàn)略;企業(yè)接班人之培養(yǎng)。第二部分:企業(yè)人才的招聘:企業(yè)管理層的素質(zhì)問(wèn)題:情商;企業(yè)人才性格性向測(cè)評(píng):MBTI、九型人格測(cè)評(píng);...

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企業(yè)直線干部人力資源管理(1天)主講人:丘磐第一部分:企業(yè)人力資源管理的內(nèi)涵:企業(yè)人力資源的獲??;企業(yè)人力資源的保持;企業(yè)人力資源的發(fā)展;企業(yè)人力資源的評(píng)價(jià);企業(yè)人力資源的調(diào)整。企業(yè)專職干部與企業(yè)直線干部在人力資源工作中的角色分工;企業(yè)人力資源工作如何配合企業(yè)戰(zhàn)略;第二部分:企業(yè)的用人:圈內(nèi)用德,圈外用才;先兒子,后女婿;管理者的技能問(wèn)題;管理者在企業(yè)內(nèi)的定...

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心理學(xué)在人力資源管理中的應(yīng)用(2天)課程背景——何謂“管理”及其管理者的兩大任務(wù)——何謂氣質(zhì)、性格與人格及其管理中的知人善用——價(jià)值觀、態(tài)度、滿意度的心理學(xué)意義是什么——改變態(tài)度的具體策略有哪些——領(lǐng)導(dǎo)和管理的區(qū)別與聯(lián)系是什么——管理活動(dòng)中的心理分析技術(shù)有哪些——如何在選、育、用、留人才過(guò)程中科學(xué)運(yùn)用心理分析技術(shù)——如何實(shí)現(xiàn)和諧用工、高效勞動(dòng)的雙贏目標(biāo)以上問(wèn)...

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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理課程學(xué)員各部門主管、經(jīng)理、總監(jiān)、總經(jīng)理、及HR管理人員。授課時(shí)間2-3天(6小時(shí)/天)授課方式綜合運(yùn)用現(xiàn)代互動(dòng)教學(xué)、引導(dǎo)技術(shù),使課程效果倍增!課程背景長(zhǎng)久以來(lái),非人力資源經(jīng)理(主管)往往因技術(shù)好、工齡長(zhǎng)或人緣好而得以晉升,因而對(duì)人力資源管理認(rèn)識(shí)不清,造成管理低效、考核不公,激勵(lì)不足、人員流失、勞資沖突從而影響企業(yè)的整體發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)...

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[pic]課程對(duì)象:董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、部門經(jīng)理及HR中高層管理人員講授時(shí)間:2天授課特點(diǎn):以親身經(jīng)歷的案例和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分析與分享,實(shí)用性、操作性強(qiáng),并采用互動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)演練、行動(dòng)學(xué)習(xí)、疑難解答等方式,使學(xué)員在輕松地學(xué)習(xí)中掌握更多相關(guān)方法和技巧。課程背景:←從人才管理的角度,緊緊圍繞人才的選、育、用、留,全面闡述了企業(yè)人才管理中的責(zé)任和使命,并提供提升...

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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理及人才的選育用留【課程背景】與幾個(gè)老板聊天時(shí),發(fā)現(xiàn)有一個(gè)共同的管理問(wèn)題很令他們?yōu)殡y,即有些員工在專業(yè)表現(xiàn)上非常突出,可是一旦轉(zhuǎn)為管理職務(wù)后,就表現(xiàn)得無(wú)法盡如人意,可以用一個(gè)形象的比喻為:一夜之間由“萬(wàn)丈光芒”變成了“黯淡無(wú)光”。到底是哪里出現(xiàn)了問(wèn)題?真是角色轉(zhuǎn)變沒(méi)有完成?還是評(píng)鑒標(biāo)準(zhǔn)本身有錯(cuò)位?似乎一時(shí)間不得而知。就十二項(xiàng)能力所分...

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《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》適合對(duì)象:部門經(jīng)理、部門主管、人資經(jīng)理、主管、專員以及推動(dòng)企業(yè)人力資源主管人士與部門負(fù)責(zé)人培訓(xùn)時(shí)間:2天/12小時(shí)課程背景:時(shí)下中國(guó)各大主要城市都面臨產(chǎn)業(yè)調(diào)整及升級(jí),經(jīng)營(yíng)環(huán)境越來(lái)越惡劣,企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈,企業(yè)要永續(xù)經(jīng)營(yíng),人才成為企業(yè)最重要的資產(chǎn),而人才的開(kāi)發(fā)與管理也就成為企業(yè)經(jīng)營(yíng)最重要的課題。而人才的開(kāi)發(fā)與管理,非只是人力...

 講師:趙學(xué)文咨詢電話:010-82593357下載需求表


向華為學(xué)習(xí)人力資源管理——全景系列課程(共七天)第一天:戰(zhàn)略人力資源管理一、企業(yè)的核心能力與人力資源1.企業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展與核心能力2.人力資源是企業(yè)核心能力的源泉?案例分享:HW公司HR管理體系全景3.人力資源角色與責(zé)任的承擔(dān)4.傳統(tǒng)人力資源模式的轉(zhuǎn)變方向基于能力的人力資源開(kāi)發(fā)與管理體系1.構(gòu)建企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)與管理體系的基礎(chǔ)2.人力資源開(kāi)發(fā)與管理的系統(tǒng)構(gòu)...

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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理課程背景這樣的問(wèn)題是否困擾著您,困擾著您的企業(yè)或您的部門?新的勞動(dòng)合同法已經(jīng)實(shí)施,而企業(yè)的人員招聘、薪酬設(shè)計(jì)、績(jī)效考核、企業(yè)規(guī)章制度仍在沿用過(guò)去的思路,導(dǎo)致您官司纏身;員工的用人成本越來(lái)越高,而生產(chǎn)效率并沒(méi)有提高;用人部門主管雖然專業(yè)業(yè)務(wù)熟練,但部門運(yùn)作效率卻不見(jiàn)提高;人員流動(dòng)可能不是因?yàn)樾匠曛贫?,而往往起因于用人部門主管的管理水...

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《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》課程方案主講:黃志偉【課程收益】1.明晰人力資源管理的戰(zhàn)略意義,提升人力資源管理的意識(shí);2.掌握管理者所擔(dān)當(dāng)?shù)娜肆Y源管理角色和職責(zé),促進(jìn)人力資源管理;3.掌握人力資源管理技能(選、育、用、留),提升管理能力;4.營(yíng)造積極企業(yè)文化,建立良好人力資源環(huán)境?!菊n程對(duì)象】管理人員。【課程時(shí)間】1天,共6小時(shí)?!臼谡n方式】互動(dòng)講授+案...

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房地產(chǎn)非人力資源經(jīng)理的人力資源管理【課程對(duì)象】:企業(yè)中高層管理者【課程時(shí)間】:2天【內(nèi)訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)】:課程內(nèi)容可據(jù)企業(yè)培訓(xùn)需求調(diào)整【課程目標(biāo)】1.提升非人力資源經(jīng)理對(duì)企業(yè)人力資源管理的認(rèn)知2.讓非人力資源經(jīng)理了解人力資源管理的6大模塊3.促進(jìn)非人力資源經(jīng)理與人力資源部門的跨部門溝通與協(xié)作【課程大綱】第一節(jié)非人力資源經(jīng)理的人力資源管理認(rèn)知1.人力資源管理的發(fā)展歷史與...

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心理學(xué)在人力資源管理中的應(yīng)用(2天)課程背景——何謂“管理”及其管理者的兩大任務(wù)——何謂氣質(zhì)、性格與人格及其管理中的知人善用——價(jià)值觀、態(tài)度、滿意度的心理學(xué)意義是什么——改變態(tài)度的具體策略有哪些——領(lǐng)導(dǎo)和管理的區(qū)別與聯(lián)系是什么——管理活動(dòng)中的心理分析技術(shù)有哪些——如何在選、育、用、留人才過(guò)程中科學(xué)運(yùn)用心理分析技術(shù)——如何實(shí)現(xiàn)和諧用工、高效勞動(dòng)的雙贏目標(biāo)以上問(wèn)...

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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