微課開發(fā)課程體系
積微成著——基于問題解決的微課開發(fā) 課時(shí)：12H
信息爆炸時(shí)代，對(duì)個(gè)人而言：碎片式的學(xué)習(xí)逐漸成為一種趨勢(shì)；對(duì)企業(yè)而言：投資培訓(xùn)最痛苦的不再是錢，而是時(shí)間。因此，以問題為導(dǎo)向的、務(wù)實(shí)而又高效的微課學(xué)習(xí)更加得到學(xué)習(xí)者歡迎，同時(shí)也能促進(jìn)企業(yè)知識(shí)沉淀，使培訓(xùn)更加實(shí)效。但是，方式可以碎片化，而管理則是離不開體系的，如何正確看待微課、如何快速開發(fā)生動(dòng)的微課、如何讓微課程真正產(chǎn)生轉(zhuǎn)化價(jià)值，能讓企業(yè)的知識(shí)管理更加科學(xué)，這是...
講師：劉議鴻咨詢電話：010-82593357下載需求表
研精產(chǎn)微，開啟未來學(xué)習(xí)之旅——微課程 課時(shí)：12H
課程背景：內(nèi)訓(xùn)師本職工作任務(wù)重，沒時(shí)間沒精力，如何解？員工個(gè)個(gè)扛指標(biāo)，脫崗學(xué)習(xí)做不到，如何解？學(xué)到用時(shí)方恨少，知識(shí)一時(shí)哪里找，如何解？區(qū)域人員分散大，集中學(xué)習(xí)成本高，如何解？水平參差都不齊，培訓(xùn)需求不統(tǒng)一，如何解？……互聯(lián)網(wǎng)改變了時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)也正改變著學(xué)習(xí)。因互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)革新而應(yīng)運(yùn)而生的微課，作為傳統(tǒng)培訓(xùn)課程最佳的補(bǔ)充和助力可以讓上述諸多問題迎刃而解。隨時(shí)隨地...
講師：李娜咨詢電話：010-82593357下載需求表
<微量元素——基于4s 課時(shí)：12H
日新月異的技術(shù)變革正深刻改變著每個(gè)人的生活節(jié)奏，同時(shí)也對(duì)企業(yè)人力資源的管理實(shí)踐提出了新的挑戰(zhàn)。在學(xué)習(xí)與發(fā)展領(lǐng)域，智能手機(jī)、移動(dòng)互聯(lián)的普及極大地豐富和拓展了員工獲取信息、資源的途徑，但同時(shí)也帶來了學(xué)習(xí)方式的變革。在這樣一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，人們的工作節(jié)奏日益加快，學(xué)習(xí)也變得更加碎片化。根據(jù)微軟的一項(xiàng)長期研究結(jié)果，科技正不斷縮短人們的注意力廣度，使得人們更難以長時(shí)...
講師：董彥彩咨詢電話：010-82593357下載需求表
數(shù)字化時(shí)代——玩轉(zhuǎn)情景化的微課設(shè)計(jì)與 課時(shí)：12H
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，如何結(jié)合當(dāng)下環(huán)境，提高知識(shí)的傳播效率成為了各企業(yè)的共同挑戰(zhàn)。而微課作為一種新型的學(xué)習(xí)模式，正逐漸受到越來越多關(guān)注和青睞。運(yùn)用創(chuàng)新的教育手法，打造便捷、高效的微課堂，讓學(xué)員利用碎片化時(shí)間，就可輕松掌握相關(guān)技能，共同推動(dòng)企業(yè)的高速發(fā)展。本課程將圍繞微課的開發(fā)設(shè)計(jì)展開，旨...
講師：柒雅咨詢電話：010-82593357下載需求表
《微課開發(fā)工作坊》 課時(shí)：18H
隨著企業(yè)的不斷發(fā)展壯大，培訓(xùn)發(fā)展已經(jīng)越來越被認(rèn)可和重視，成為人力資源發(fā)展“選育用留”中關(guān)鍵的“育”的角色，承擔(dān)著隱性知識(shí)顯性化，顯性知識(shí)系統(tǒng)化，構(gòu)建內(nèi)部課程體系的重要使命。然而企業(yè)內(nèi)部實(shí)際培訓(xùn)推進(jìn)卻困難重重，面對(duì)嚴(yán)重的工學(xué)矛盾，傳統(tǒng)的培訓(xùn)方法受到嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，微課設(shè)計(jì)應(yīng)運(yùn)而生。雖然“微課”這個(gè)詞很熱，但很多人對(duì)它仍一知半解。微課是“曇花一現(xiàn)”，還是“大勢(shì)所趨”？...
講師：李聲華咨詢電話：010-82593357下載需求表
七步創(chuàng)視——TTT之視頻微課創(chuàng)造訓(xùn)練 課時(shí)：18H
課程背景：WHY：為什么要學(xué)習(xí)做視頻微課？賦能于人：1）為企業(yè)沉淀核心方法論：企業(yè)的核心流程/成功經(jīng)驗(yàn)用文字或課件培訓(xùn)的方式，不易傳播，難理解，不好復(fù)制，成本高，效率低；2）教會(huì)更多人才技能方法：通過視頻模式，便于推動(dòng)業(yè)務(wù)成功經(jīng)驗(yàn)高效的傳播（通過手機(jī)端/PC端），讓更多的學(xué)員復(fù)制成功；3）打造全員學(xué)習(xí)氛圍：學(xué)員在工作空余時(shí)間，打開手機(jī)隨時(shí)隨地，想學(xué)就學(xué)；視頻...
講師：王魯咨詢電話：010-82593357下載需求表
《五步搞定企業(yè)微課——微課開發(fā)與制作 課時(shí)：12H
當(dāng)下時(shí)代，快速變化的企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境要求企業(yè)快速調(diào)整，產(chǎn)品生命周期變短，市場(chǎng)響應(yīng)、內(nèi)部流程、技術(shù)等都要靈活應(yīng)變。為此，知識(shí)的“保質(zhì)期”也變得更短了，要求企業(yè)快速創(chuàng)造、萃取并更新各方面的知識(shí)，制作出高效實(shí)用、低成本的課程。微課這種課程形式具有開發(fā)周期短、易于制作和傳播等特點(diǎn)，還可以通過快速迭代，更加適合于復(fù)雜多變的企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境，是適應(yīng)時(shí)代變化的創(chuàng)新知識(shí)管理模式...
講師：鹿海姣咨詢電話：010-82593357下載需求表
五問微課開發(fā)法-10分鐘微課輕松搞定 課時(shí)：12H
隨著組織發(fā)展的需求，企業(yè)對(duì)人才的需求越趨明顯，很多企業(yè)逐步從人力資源部門獨(dú)立出OD組織發(fā)展部，推動(dòng)人才發(fā)展，減少人工“數(shù)”的成本，導(dǎo)致組織人才可用于集中學(xué)習(xí)的時(shí)間越來越少?！按蟊妱?chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)業(yè)”，繼內(nèi)部合伙人機(jī)制之后，出現(xiàn)資源整合模式，如生產(chǎn)外包、服務(wù)外包、人才外包，營銷加盟制等等形態(tài)，組織如何將將品牌文化、政策及要求，快速的落實(shí)到位，讓產(chǎn)、供、銷、配、服更...
講師：馬斌咨詢電話：010-82593357下載需求表
玩轉(zhuǎn)微課——企業(yè)微課設(shè)計(jì)與開發(fā) 課時(shí)：12H
在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的大變革背景下，企業(yè)和員工的學(xué)習(xí)需求也變得更加時(shí)效化和碎片化。在學(xué)習(xí)與發(fā)展領(lǐng)域，因互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的革新而催生出來的各種學(xué)習(xí)思潮和學(xué)習(xí)方式日新月異，“微課”就是伴隨而生的一種新型課程表現(xiàn)形式。它短小精悍，又雋永凝練，便于快速生成，廣泛使用，靈活學(xué)習(xí)，高效轉(zhuǎn)化，滿足了企業(yè)對(duì)學(xué)習(xí)的需求。近年來，微課已成為培訓(xùn)行業(yè)的顯學(xué)，受到各方企業(yè)的高度關(guān)注。微課已成為一...
講師：黃俊敏咨詢電話：010-82593357下載需求表
開門紅——銀行網(wǎng)點(diǎn)旺季營銷情景微課 課時(shí)：12H
在辭舊迎新之際，對(duì)于各大銀行來說已經(jīng)拉開“火拼”的序幕，如何在開門紅中脫引而出，如何實(shí)現(xiàn)存款新增，產(chǎn)品熱銷的盛況呢是每個(gè)銀行人需要思考的主題。本課程設(shè)計(jì)了存款營銷五策八法、營銷氛圍打造、開門紅活動(dòng)設(shè)計(jì)策略、大客戶精準(zhǔn)性營銷、產(chǎn)品推薦技巧、電話邀約技巧等內(nèi)容，涉及管理崗、營銷崗、操作崗，使得團(tuán)隊(duì)凝成一股繩，實(shí)現(xiàn)贏在開門紅，當(dāng)紅不讓的新局面。1.陳述旺季營銷開門...
講師：肖廣咨詢電話：010-82593357下載需求表
智能化轉(zhuǎn)型——銀行網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)管理情景微 課時(shí)：6H
在市場(chǎng)競(jìng)爭日益激烈的今天，營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的服務(wù)、營銷、運(yùn)營管理能力的高低，極大制約著網(wǎng)點(diǎn)的業(yè)績提升，只有找出服務(wù)、營銷、運(yùn)營等管理瓶頸和短板，優(yōu)化管理制度和流程、提升網(wǎng)點(diǎn)管理者的水平，才能有效提升網(wǎng)點(diǎn)的服務(wù)質(zhì)量、提升網(wǎng)點(diǎn)的績效；本課程亮點(diǎn)，全程圍繞網(wǎng)點(diǎn)營銷管理、員工管理、客戶管理延伸出典型情景課程：員工管理：大堂經(jīng)理的一天、廳堂七個(gè)站位及分工、大堂服務(wù)七步曲、柜面...
講師：肖廣咨詢電話：010-82593357下載需求表
業(yè)績倍增——智慧銀行轉(zhuǎn)型產(chǎn)品銷售經(jīng)理 課時(shí)：12H
互聯(lián)網(wǎng)金融沖擊下，越來越多的客戶不去網(wǎng)點(diǎn)了，各大銀行掀起智慧銀行轉(zhuǎn)型，釋放更多人力去廳堂、外拓、存量維護(hù)營銷，而釋放的人力中很多都是柜面人員，營銷技巧缺失，并且客戶流量越來越少，因此迫切需要提升這部分人員的情境營銷技能。課程設(shè)計(jì)以6D設(shè)計(jì)為原理，以結(jié)果為導(dǎo)向，緊密圍繞網(wǎng)點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)典型營銷情境，系統(tǒng)提升員工營銷技巧，例如：智慧柜員機(jī)快速營銷技巧、廳堂六種情境微沙龍...
講師：肖廣咨詢電話：010-82593357下載需求表
七課成師——零售銀行網(wǎng)點(diǎn)情景營銷內(nèi)訓(xùn) 課時(shí)：18H
隨著市場(chǎng)環(huán)境不斷的變化,銀行之間的競(jìng)爭已是白熱化,唯有依靠不斷的學(xué)習(xí)和成長,才能保證銀行的核心競(jìng)爭能力。互聯(lián)網(wǎng)沖擊背景下，各大行推進(jìn)轉(zhuǎn)型，零售銀行網(wǎng)點(diǎn)咨詢轉(zhuǎn)型過程中，面臨人員變化及效果回潮現(xiàn)象。因應(yīng)這樣的變化,銀行內(nèi)部對(duì)于培訓(xùn)的需求也在不斷的增長,為了滿足這樣的需求,本項(xiàng)目根據(jù)銀行內(nèi)部師資培養(yǎng)、發(fā)展、提升與選拔優(yōu)秀師資的需要，量身定做專業(yè)訓(xùn)練，課程內(nèi)容由淺入...
講師：肖廣咨詢電話：010-82593357下載需求表
智慧銀行轉(zhuǎn)型——產(chǎn)品銷售經(jīng)理情景微課 課時(shí)：12H
互聯(lián)網(wǎng)金融沖擊下，越來越多的客戶不去網(wǎng)點(diǎn)了，各大銀行掀起智慧銀行轉(zhuǎn)型，釋放更多人力去廳堂、外拓、存量維護(hù)營銷，而釋放的人力中很多都是柜面人員，營銷技巧缺失，并且客戶流量越來越少，因此迫切需要提升這部分人員的情境營銷技能。課程設(shè)計(jì)以6D設(shè)計(jì)為原理，以結(jié)果為導(dǎo)向，緊密圍繞網(wǎng)點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)典型營銷情境，系統(tǒng)提升員工營銷技巧，例如：智慧柜員機(jī)快速營銷技巧、廳堂六種情境微沙龍...
講師：肖廣咨詢電話：010-82593357下載需求表
網(wǎng)點(diǎn)情景微課——廳堂五種微沙龍服務(wù)營 課時(shí)：6H
或面露焦慮，或徘徊等待，說起到銀行辦理業(yè)務(wù)，眼前常常會(huì)浮現(xiàn)這樣的一幕。銀行一般會(huì)在客戶集中等候的網(wǎng)點(diǎn)大堂內(nèi)，銀行服務(wù)人員通過金融知識(shí)的宣講，產(chǎn)品介紹和展示，互動(dòng)體驗(yàn)等方式，與客戶展開生動(dòng)的服務(wù)營銷活動(dòng)。然而，網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型過程中，零售銀行網(wǎng)點(diǎn)人手越來越緊，客戶網(wǎng)點(diǎn)滯留時(shí)間越來越短，如何在網(wǎng)點(diǎn)高峰時(shí)段進(jìn)行批量營銷、如何緩解客戶等候焦慮情緒，提升銀行服務(wù)質(zhì)量，成了各大...
