培訓，為員工提供自由和發(fā)展的空間    336

正如微軟的觀點所說，世界上惟一不變的就是變化，變化才是這個時代的永恒主題。變化無處不在，競爭隨處可見。即使我們今天享有盛譽，無所不能，我們也無法保證明天能夠繼續(xù)獲得成功，繼續(xù)享受盛名。競爭者隨時會在我

 作者：計算機世界 詳情

管理人員培訓四模式    348

對于企業(yè)來說，通過培訓可獲取競爭優(yōu)勢。對企業(yè)管理人員如何培訓？這里推薦幾種行之有效的模式以供借鑒。 職業(yè)模擬培訓模式 職業(yè)模擬就是假設一種特定的工作情景，由若干個受訓組織或小組，代表不同的組織或個人，

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專業(yè)人力資源工具——培訓效果評價技術(shù)    475

1. 對培訓項目進行評價的原因 許多公司已經(jīng)開始在培訓方面投入數(shù)百萬美元的經(jīng)費來幫助自己贏得競爭優(yōu)勢。那些采取高層次培訓實踐的企業(yè)不僅將大量的資金投入到培訓項目的開發(fā)和管理工作之中，而且在培訓項目的評

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人才“煉金術(shù)”    373

早在70年前，美國的卡耐基就開拓了企業(yè)人才培訓這一行業(yè)，我國的企業(yè)培訓在近幾年剛剛起步，有一組數(shù)據(jù)顯示，在京、滬、穗、深職業(yè)經(jīng)理人的福利調(diào)查中，85.7以上的經(jīng)理人普遍反應，與醫(yī)療、住房等其他方面福利

 作者：博銳管理沙龍 詳情

管理培訓的新變革    381

我們現(xiàn)在的企業(yè)管理培訓、公開課，甚至是MBA教育、企業(yè)大學，其實不過是在沿用一種1908年的產(chǎn)品、1959年的戰(zhàn)略來教育管理者，現(xiàn)在，企業(yè)管理培訓已經(jīng)進入第三代一一以員工為中心的差異化培訓。如何轉(zhuǎn)變現(xiàn)

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應對員工培訓    348

一、現(xiàn)狀分析 隨著全球經(jīng)濟一體化，人力資源發(fā)展呈現(xiàn)如下趨勢： 1．員工培訓的國際發(fā)展新趨勢。目前，隨著工業(yè)社會向信息社會的發(fā)展，國際上的大公司、大企業(yè)對員工的培訓都十分重視，把員工培訓作為企業(yè)的一項戰(zhàn)

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三種“培訓講師”    739

國內(nèi)市場，只要紅火，就一定混亂，這是中國市場的真理，也是很多人無奈的事情，培訓市場也一樣。如果你問培訓公司或培訓講師什么是培訓？每個公司，每個講師都會給出不同的答案。 　　到底什么是培訓，培訓對企業(yè)能

 作者：郝志強 詳情

人力資源管理的誤區(qū)    358

圍繞人力資源進行的培訓在今天正成為培訓市場的一個熱點，其中國際化大企業(yè)的人力資源管理經(jīng)驗在國內(nèi)如何才能得以應用也正在成為今天人力資源管理學界關注的新課題。 　　我國在人力資源管理人才培養(yǎng)方面起步比較晚

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如何評估培訓效果    449

培訓評估的目的在于： 1．培訓是否起到作用了？無論對培訓的組織部門還是業(yè)務部門經(jīng)理，投資培訓的決策層都應該明確回答這個問題。否則，就會產(chǎn)生盲目投資的行為，不利于企業(yè)的發(fā)展。也不利于培訓負責人組織下一個

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學習型組織與第五項修煉    370

面對企業(yè)內(nèi)部外部的新形勢，主張企業(yè)的全體職工都要進行五項修煉。這是美國麻省理工學院教授彼得middot;圣吉（Peter Senge）在他的著作《第五項修煉》中提出來的。 　 　在他看來，企業(yè)是一個完

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跨國企業(yè)領導力開發(fā)培訓新變化    372

領導力開發(fā)與管理梯隊的建設是許多公司都十分關注的一個話題。但到底什么是領導力，卻很難下一個明確的定義。 領導力是影響力，是凝聚力？是遠見卓識、冒險與果斷、激勵與凝聚還是自信與權(quán)威？對領導力的定義存在著

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現(xiàn)代企業(yè)員工培訓發(fā)展的新趨勢    743

我國越來越多的企業(yè)已經(jīng)認識到人力資源開發(fā)在現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展中的重要地位，并開始積極探索有效的人力資源開發(fā)培訓的方式、方法。隨著世界經(jīng)濟全球化發(fā)展趨勢越來越清晰，企業(yè)員工的培訓教育方式也隨之傳入我國并被各企

 作者：計楠 詳情

員工培訓的十大難題與對策思路    543

員工培訓的難題主要有以下幾個： 1．企業(yè)培訓的時間是個瓶頸。很多企業(yè)都有這樣的感覺：忙的時候有錢賺，沒時間培訓，閑的時候沒錢賺，搞不起培訓，那么，什么時候可以培訓？其實可以考慮建立企業(yè)培訓基金，構(gòu)建企

 作者：段華洽 詳情

“木桶理論”指導培訓    743

員工培訓實質(zhì)上就是通過培訓來增大這一個個木桶的容量。通過分析木桶原理與員工培訓之間的關系，我們發(fā)現(xiàn)木桶原理可以在培訓對象和培訓內(nèi)容兩大方面給企業(yè)的員工培訓工作提供一些非常好的啟示。 培訓對象方面 １．

 作者：中華培訓網(wǎng) 詳情

企業(yè)員工學習的非智力因素    336

如今是迅速變化的時代，唯一不變的就是變，教育與培訓的任務就是使人們不斷適應變化中的世界。人們越來越注重quot;終身學習quot;計劃，許多諸如quot;學習時代quot;、quot;全身心學習quo

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怎樣培養(yǎng)員工的工作能力?    529

許多組織都懂得，培訓一線員工熱情、懂禮貌并提高專業(yè)知識非常必要。但是提供良好的一線服務是遠遠不夠的，公司內(nèi)的每一位員工都有責任向客戶提供令他們滿意的服務。 例如，一家大航空公司承接了一份短程往返航班的

 作者：徐哲 詳情

讓老板看到出培訓績效    362

越來越多企業(yè)內(nèi)部教育訓練、學習發(fā)展的負責人發(fā)現(xiàn)，以往向企業(yè)主定期提出的匯總報告，如訓練舉辦一覽表、訓練小時數(shù)、訓練人次、費用、心得報告、滿意度報告等已經(jīng)不能滿足企業(yè)主的需求，可是又不知道如何更直接準確

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培養(yǎng)員工的"培訓持久力&q    342

一家大型服務公司，由于業(yè)務發(fā)展需要，英語成為必備工作技能之一。于是公司為員工創(chuàng)辦了一個歷時一年的英語培訓，報名時員工們都十分踴躍，可是幾個月后只剩下幾個人還堅持上課。 長期培訓很容易令人失去新鮮感而使

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企業(yè)需要什么樣的培訓    360

●必須建立有自己企業(yè)特色的培訓體系 小編：自從老劉上周在我們培訓版講故事以來， 得到了讀者的不少掌聲，認為他現(xiàn)身說法，聽他如何出診、會診、開處方、監(jiān)督病人服藥的故事，頗有幾分傳奇色彩；當然也有讀者毫不

 作者：老劉 詳情

體驗式培訓——做學習的主人    350

挑戰(zhàn)自我，融煉團隊 競越企業(yè)顧問公司的培訓咨詢專家朱力曾多次問培訓學員：損益表中為什么要有Contribution項目，它代表什么生意含義？這些學員都是資深的企業(yè)經(jīng)理，其中不乏MBA或經(jīng)濟學碩士，但他

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三種“培訓講師”    541

國內(nèi)市場，只要紅火，就一定混亂，這是中國市場的真理，也是很多人無奈的事情，培訓市場也一樣。如果你問培訓公司或培訓講師什么是培訓？每個公司，每個講師都會給出不同的答案。 　　到底什么是培訓，培訓對企業(yè)能

 作者：郝志強 詳情

培訓，為員工提供自由和發(fā)展的空間    375

正如微軟的觀點所說，世界上惟一不變的就是變化，變化才是這個時代的永恒主題。變化無處不在，競爭隨處可見。即使我們今天享有盛譽，無所不能，我們也無法保證明天能夠繼續(xù)獲得成功，繼續(xù)享受盛名。競爭者隨時會在我

 作者：計算機世界 詳情

專業(yè)人力資源工具——培訓效果評價技術(shù)    462

1. 對培訓項目進行評價的原因 許多公司已經(jīng)開始在培訓方面投入數(shù)百萬美元的經(jīng)費來幫助自己贏得競爭優(yōu)勢。那些采取高層次培訓實踐的企業(yè)不僅將大量的資金投入到培訓項目的開發(fā)和管理工作之中，而且在培訓項目的評

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如何建立有效的員工培訓體系    366

一、員工培訓：人力資本再生產(chǎn)的重要方式 人力資本理論創(chuàng)始人、1979年諾貝爾經(jīng)濟學獎獲得者西奧多middot;舒爾茨（T.W.Schultz）在20世紀60年代依據(jù)大量的實證分析得出一個突破性結(jié)論：在

 作者：文興 詳情

如何避免培訓后人財兩空？    490

對員工進行培訓無疑對企業(yè)和員工都是有益的，可一些員工在被培訓之后就跳了槽，使老東家人財兩空。北大縱橫管理咨詢公司董事總經(jīng)理王璞認為，只要企業(yè)分階段、因時、因人制宜地進行培訓，就可以防止這種情況的發(fā)生。

 作者：北京現(xiàn)代商報 詳情