生產(chǎn)采購課程體系
采購人員綜合技能提升 課時：12H
采購人員綜合技能提升南斌（2天）課程背景2020年伊始由于新冠肺炎全球蔓延，全球經(jīng)濟和供應(yīng)鏈已經(jīng)處于復(fù)雜多變的經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境中，企業(yè)的采購部門也從企業(yè)原來的“成本中心”轉(zhuǎn)變成為“利潤中心”！如何讓企業(yè)產(chǎn)品或服務(wù)獲得更多市場先機？贏得更大社會價值？如何使采購員忠于職守，廉潔奉公，嫻熟掌握市場動態(tài)和采購物料成本分析？開發(fā)、評估、引入符合企業(yè)戰(zhàn)略合作的供應(yīng)商隊伍，如
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采購合同管理 課時：12H
采購合同管理南斌（2天）課程背景2020年隨著新冠肺炎在全球范圍蔓延，國際經(jīng)濟形勢發(fā)生巨變，全球供應(yīng)鏈已經(jīng)處于復(fù)雜且多變的經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境中，供應(yīng)關(guān)系日益復(fù)雜多變，那么采購合同管理在企業(yè)生產(chǎn)運營中尤為關(guān)鍵，有效的采購合同管理可以給企業(yè)帶來財富，不良的也可能造成虧損。上升到企業(yè)運營層面，合同管理目標是為了創(chuàng)造更多的經(jīng)濟利潤。完善合同管理不但可以規(guī)避法律風(fēng)險，還能提
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采購合同談判 課時：12H
采購合同談判南斌（2天）課程背景2020年隨著新冠肺炎在全球范圍蔓延，國際經(jīng)濟形勢發(fā)生巨變，全球供應(yīng)鏈已經(jīng)處于復(fù)雜且多變的經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境中，那么作為企業(yè)采購管理者首先考慮采購實施過程中如何確保企業(yè)利益最大化，有效規(guī)避運營供應(yīng)中的風(fēng)險，采購合同談判在合同簽訂中最大化實現(xiàn)公司戰(zhàn)略目標，談判專業(yè)能力和合同法律風(fēng)險防范十分關(guān)鍵！此次課程主要立足于企業(yè)在談判中贏得先機，
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MRO備品備件采購及管理 課時：12H
MRO備品備件采購及管理南斌（2天）課程背景2020年隨著新冠肺炎在全球范圍蔓延，全球供應(yīng)鏈已經(jīng)處于復(fù)雜且多變的經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境中，采購部門已從企業(yè)原來的“成本中心”轉(zhuǎn)變成為“利潤中心”！?MRO采購是一種采購價值比較低，采購過程耗時耗力，卻又對企業(yè)生產(chǎn)影響重大的采購活動。MRO采購是通過MRO企業(yè)實現(xiàn)非生產(chǎn)性物品的全球采購，是一個服務(wù)于企業(yè)各部門的工作，主要協(xié)
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招標采購合規(guī)管理與風(fēng)險防范培訓(xùn)目標：1.掌握招標采購的合規(guī)管理技能2.了解招標采購合規(guī)管理的關(guān)鍵因素3.了解招標采購相關(guān)政策法規(guī)及規(guī)范性文件的內(nèi)容4.提高公司招標采購管理效率5.掌握采購制度建設(shè)及行為約束培訓(xùn)大綱：第一部分：認識招標采購的本質(zhì)及法律要求1.企業(yè)采購的發(fā)展形勢——大力提供招標采購2.招標采購相關(guān)政策與法規(guī)解讀3.招標采購規(guī)范性文件解讀4.企業(yè)招
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采購談判策略提升與供應(yīng)商成本控制管理課程背景：每一次談判，大到耗資數(shù)億美元攪動行業(yè)格局的企業(yè)并購，小到訂購一種紐扣的幾毫厘差價，對談判雙方都是一種挑戰(zhàn)，是進攻與防守的過程，是鑄矛與固盾的藝術(shù)！不管你是否愿意，你已經(jīng)被殘酷的商戰(zhàn)拉進談判的旋渦，或許你已經(jīng)身經(jīng)百戰(zhàn)，有過成功，更有事后后悔不已的挫折，那么你需要一個環(huán)境，讓您靜下心來總結(jié)經(jīng)驗，通過演練發(fā)現(xiàn)談判的規(guī)律
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新安全生產(chǎn)法修正案深度解讀 課時：6H
新安全生產(chǎn)法深度解讀一、課程背景___________新《安全生產(chǎn)法》自2021年9月1日起施行。新《安全生產(chǎn)法》第三條明確提出“三個必須”：安全生產(chǎn)工作實行管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)必須管安全，以完全強化和落實生產(chǎn)經(jīng)營單位的主體責(zé)任?！叭齻€必須”如同一把高懸在企業(yè)管理者頭頂上的“達摩克利斯之劍”。如何根據(jù)法律法規(guī)明確企業(yè)主體責(zé)任？如何掌握風(fēng)
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生產(chǎn)效率改善與交付能力提升【課程背景】近來，說起客戶的需求，大家經(jīng)常提起的是“高品質(zhì)”和“多樣化”。伴隨這種多樣化的發(fā)展，產(chǎn)品的制造方法也在不斷地改變，即由大批量生產(chǎn)向多品種小批量生產(chǎn)轉(zhuǎn)變，商品種類增加了，商品的壽命縮短了，企業(yè)間的競爭也發(fā)展至全球范圍的競爭。靠大批量生產(chǎn)來提高生存效率----這種思維方式要改變了！大批量地制造同一款產(chǎn)品的生產(chǎn)模式，叫做大批量
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精益現(xiàn)場6S管理和改善 課時：12H
精益5S/6S管理和改善------從理念到方法[課程背景]Curriculumbackground企業(yè)競爭看管理，管理看現(xiàn)場，打造整潔、有序、高效、安全的生產(chǎn)現(xiàn)場，培養(yǎng)優(yōu)秀的現(xiàn)場管理隊伍和員工，是企業(yè)提升競爭力的基礎(chǔ)。5S/6S(5S+安全)管理的核心是要通過持續(xù)有效的改善活動，塑造員工一絲不茍的敬業(yè)精神，培養(yǎng)勤奮、節(jié)儉、務(wù)實、守紀的職業(yè)素養(yǎng)，提高品質(zhì)、降
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精益生產(chǎn)及精益工具大綱 課時：12H
精益生產(chǎn)及其工具【課程介紹】精益生產(chǎn)既是一種以最大限度地減少企業(yè)生產(chǎn)所占用的資源和降低企業(yè)管理和運營成本為主要目標的生產(chǎn)方式，同時它又是一種理念，一種文化，近年來逐漸為歐美各制造企業(yè)競相采用。它以企業(yè)價值流的改善作為起點，以JIT（JustInTime）自働化和準時化為兩大支柱，逐步引進豐田生產(chǎn)體系(TPS)各式各樣的管理工具與技術(shù)：如5S、目視化管理、一個
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精益生產(chǎn)實戰(zhàn) 課時：12H
豐田精益生產(chǎn)管理培訓(xùn)【課程介紹】精益生產(chǎn)（LeanProduction簡稱LP）是一種以最大限度地減少企業(yè)生產(chǎn)所占用的資源和降低企業(yè)管理和運營成本為主要目標的生產(chǎn)方式，同時它又是一種理念，一種文化。近年來逐漸為歐美各制造企業(yè)競相采用的生產(chǎn)管理技術(shù)，它以企業(yè)價值流的改善作為起點，以JIT（JustInTime）準時化與標準化為兩大支柱，逐步引進豐田生產(chǎn)體系(T
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精益現(xiàn)場5S管理和改善 課時：12H
精益現(xiàn)場5S管理和改善------從理念到方法[課程背景]Curriculumbackground企業(yè)競爭看管理，管理看現(xiàn)場，打造整潔、有序、高效、安全的生產(chǎn)現(xiàn)場，培訓(xùn)優(yōu)秀的現(xiàn)場管理隊伍和員工，是企業(yè)提升競爭力的基礎(chǔ)。制造型企業(yè)的競爭力綜合表現(xiàn)在兩個方面，品質(zhì)和成本。5S就是要從最簡單的工作入手，提高品質(zhì)、降低成本、保證生產(chǎn)的安全，并持續(xù)提高員工的職業(yè)素養(yǎng).
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杜邦EHS安全體系和措施[適用對象]Applicableobject制造業(yè)企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、生產(chǎn)總監(jiān)、安全/生產(chǎn)經(jīng)理、車間主任、一線主管等。[課程收獲]Courseharvest◆明確新的安全理念——一切事故均能預(yù)防；◆理解五層次安全體系-承諾、21理念、要素、程序、標準含義◆掌握安全生產(chǎn)法及相關(guān)法規(guī)對企業(yè)安全生產(chǎn)管理的要求◆結(jié)合世界級工廠安全管理方法，
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工業(yè)4.0形勢下向設(shè)備管理要效益精益點檢體系搭建與精益TPM設(shè)備效率提升高級研修班設(shè)備是企業(yè)的命脈，其管理效果直接影響著企業(yè)的質(zhì)量、成本、交期、效率、安全！很多企業(yè)引入了TPM的管理理念，TPM也推行了多年。然而，設(shè)備管理的現(xiàn)狀仍然沒有根本性的改變：設(shè)備人員忙忙碌碌，卻被問題牽著鼻子走；維修人員天天預(yù)防，卻防不住故障，“我操作你維護”的思想根深蒂固，“閉著眼
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企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任?新的安全生產(chǎn)法的實施，更加突出管行業(yè)必須管安全，管業(yè)務(wù)必須管安全，管生產(chǎn)必須管安全的管理模擬，著重強調(diào)企業(yè)要落實主體責(zé)任，對于各企業(yè)來講如何落實主體責(zé)任，如何履責(zé)、盡責(zé)、免責(zé)成為關(guān)注的重點，課程中結(jié)合安全生產(chǎn)法及國務(wù)院的文件要求通過五落實五到位、十八項主體責(zé)任的解讀結(jié)合案例和實際工作開展講解，力求企業(yè)在開展落實安全生產(chǎn)主體責(zé)任工作時候能
