生產(chǎn)采購課程體系
精益生產(chǎn)-2天 課時(shí)：12H
精益生產(chǎn)推進(jìn)策略—聚焦縮短提前期與消除波動(dòng)—主講：臺(tái)灣趙智平課程介紹：豐田精益生產(chǎn)在歷經(jīng)幾十年的蛻變成為現(xiàn)今制造業(yè)的典范，我們?nèi)绾螐默F(xiàn)在開始急起直追？如何跨過精益生產(chǎn)的門檻？如何界定精益生產(chǎn)的路線圖及里程碑，以快跑的形式拉短距離？如何避免豐田汽車總裁張富士夫遇到TOC(閱讀目標(biāo)一書后)對(duì)采訪煤體所言：豐田的頭號(hào)問題就是太強(qiáng)調(diào)”局部效益”，如何以全局優(yōu)化為導(dǎo)向
講師：趙智平咨詢電話：010-82593357下載需求表
精益生產(chǎn)推進(jìn)策略 課時(shí)：6H
精益生產(chǎn)推進(jìn)策略主講：臺(tái)灣趙智平課程介紹：豐田精益生產(chǎn)在歷經(jīng)幾十年的蛻變成為現(xiàn)今制造業(yè)的典范，我們?nèi)绾螐默F(xiàn)在開始急起直追？如何跨過精益生產(chǎn)的門檻？如何界定精益生產(chǎn)的路線圖及里程碑，以快跑的形式拉短距離？如何避免豐田汽車總裁張富士夫遇到TOC(閱讀目標(biāo)一書后)對(duì)采訪煤體所言：豐田的頭號(hào)問題就是太強(qiáng)調(diào)”局部效益”，而時(shí)時(shí)刻刻以全局優(yōu)化為導(dǎo)向推進(jìn)精益生產(chǎn)？我們?nèi)绾?/p>
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精益生產(chǎn)推進(jìn)策略-2天 課時(shí)：12H
精益生產(chǎn)推進(jìn)策略主講：臺(tái)灣趙智平課程介紹：豐田精益生產(chǎn)在歷經(jīng)幾十年的蛻變成為現(xiàn)今制造業(yè)的典范，我們?nèi)绾螐默F(xiàn)在開始急起直追？如何跨過精益生產(chǎn)的門檻？如何界定精益生產(chǎn)的路線圖及里程碑，以快跑的形式拉短距離？如何避免豐田汽車總裁張富士夫遇到TOC(閱讀目標(biāo)一書后)對(duì)采訪煤體所言：豐田的頭號(hào)問題就是太強(qiáng)調(diào)“局部效益”，而時(shí)時(shí)刻刻以全局優(yōu)化為導(dǎo)向推進(jìn)精益生產(chǎn)？我們?nèi)绾?/p>
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精益生產(chǎn)推進(jìn)策略—聚焦縮短提前期與消除波動(dòng)-1天 課時(shí)：6H
精益生產(chǎn)推進(jìn)策略—聚焦縮短提前期與消除波動(dòng)—主講：臺(tái)灣趙智平課程介紹：豐田精益生產(chǎn)在歷經(jīng)幾十年的蛻變成為現(xiàn)今制造業(yè)的典范，我們?nèi)绾螐默F(xiàn)在開始急起直追？如何跨過精益生產(chǎn)的門檻？如何界定精益生產(chǎn)的路線圖及里程碑，以快跑的形式拉短距離？如何避免豐田汽車總裁張富士夫遇到TOC(閱讀目標(biāo)一書后)對(duì)采訪煤體所言：豐田的頭號(hào)問題就是太強(qiáng)調(diào)”局部效益”，如何以全局優(yōu)化為導(dǎo)向
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單件流生產(chǎn)布局與工站規(guī)劃-1天 課時(shí)：6H
單件流生產(chǎn)布局與工站規(guī)劃主講：臺(tái)灣趙智平課程介紹：為何要單件流？因?yàn)橐s短提前期、消除浪費(fèi)。如何快速的完成工作指派及如何做成作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，工程能力表，標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)組合票與標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)票？除此之外，我們對(duì)單件流生產(chǎn)布局與工站規(guī)劃還要考慮諸如：如何快速切換、如何運(yùn)行物料的后補(bǔ)充、不合格品的對(duì)應(yīng)及如何去除動(dòng)作的浪費(fèi)，經(jīng)濟(jì)動(dòng)作原則及變異對(duì)產(chǎn)出的影響和如何進(jìn)行工作教導(dǎo)等議題。。。
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TOC-生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn) 課時(shí)：12H
TOC-生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)主講臺(tái)灣趙智平課程介紹：面對(duì)國(guó)內(nèi)外環(huán)境的變化，中國(guó)的制造業(yè)開始?jí)毫υ絹碓酱?，問題越來越多，利潤(rùn)越來越低，中國(guó)的制造業(yè)“我們?cè)鯓由嫦氯?，如何贏得競(jìng)爭(zhēng)？”如何讓你的企業(yè)更賺錢，本課程引進(jìn)以色列企管大師高德拉特博士(DrEliyahuGoldratt)發(fā)明的TOC(TheoryOfConstraints)約束管理是一套先進(jìn)的管理策略，針對(duì)
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TPM-全面生產(chǎn)設(shè)備與全員維護(hù)-1天 課時(shí)：6H
TPM-全面生產(chǎn)設(shè)備與全員維護(hù)主講：臺(tái)灣趙智平課程介紹今井正明在《改善》一書明確指出導(dǎo)入JIT的門檻有二，一是品質(zhì)、另一是設(shè)備的可靠度。即設(shè)備的可靠度不僅是是阻礙我們朝向單件流的絆腳石，設(shè)備性能的良窳亦決定品質(zhì)穩(wěn)定度性與設(shè)備使用的彈性，同時(shí)故障的設(shè)備會(huì)造成交期的延誤、拉長(zhǎng)制造周期、墊高庫存水平、降低生產(chǎn)力、影響作業(yè)人員士氣及造成災(zāi)害…等。設(shè)備的保全已不容許僅
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TPM-全面生產(chǎn)設(shè)備與全員維護(hù) 課時(shí)：12H
基于TOC的依單制造生產(chǎn)系統(tǒng)(MTO)課程大綱主講：臺(tái)灣趙智平課程介紹今井正明在《改善》一書明確指出導(dǎo)入JIT的門檻有二，一是品質(zhì)、另一是設(shè)備的可靠度。即設(shè)備的可靠度不僅是是阻礙我們朝向單件流的絆腳石，設(shè)備性能的良窳亦決定品質(zhì)穩(wěn)定度性與設(shè)備使用的彈性，同時(shí)故障的設(shè)備會(huì)造成交期的延誤、拉長(zhǎng)制造周期、墊高庫存水平、降低生產(chǎn)力、影響作業(yè)人員士氣及造成災(zāi)害…等。設(shè)備
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TPM-全面生產(chǎn)設(shè)備與全員維護(hù)-SOON-1天 課時(shí)：6H
TPM-全面生產(chǎn)設(shè)備與全員維護(hù)主講：臺(tái)灣趙智平課程介紹今井正明在《改善》一書明確指出導(dǎo)入JIT的門檻有二，一是品質(zhì)、另一是設(shè)備的可靠度。即設(shè)備的可靠度不僅是是阻礙我們朝向單件流的絆腳石，設(shè)備性能的良窳亦決定品質(zhì)穩(wěn)定度性與設(shè)備使用的彈性，同時(shí)故障的設(shè)備會(huì)造成交期的延誤、拉長(zhǎng)制造周期、墊高庫存水平、降低生產(chǎn)力、影響作業(yè)人員士氣及造成災(zāi)害…等。設(shè)備的保全已不容許僅
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戰(zhàn)略采購與供應(yīng)商管理 課時(shí)：12H
戰(zhàn)略采購與供應(yīng)商管理南斌（2天）課程背景全球供應(yīng)鏈已經(jīng)處于復(fù)雜且多變的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境中，采購部門已從企業(yè)原來的“成本中心”轉(zhuǎn)變成為“利潤(rùn)中心”！那么現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展需要職業(yè)經(jīng)理人不僅要具有全局性、高度性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性的戰(zhàn)略眼光和規(guī)劃布局能力，還要具備風(fēng)險(xiǎn)管控意識(shí)和能力，如何培養(yǎng)采購從業(yè)者具備戰(zhàn)略供應(yīng)鏈思維和風(fēng)險(xiǎn)管控意識(shí)，是現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的主要課題！本課程南斌老師結(jié)合
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戰(zhàn)略采購與風(fēng)險(xiǎn)控制 課時(shí)：12H
戰(zhàn)略采購與風(fēng)險(xiǎn)控制南斌（2天）課程背景全球供應(yīng)鏈已經(jīng)處于復(fù)雜且多變的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境中，采購部門已從企業(yè)原來的“成本中心”轉(zhuǎn)變成為“利潤(rùn)中心”！那么現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展需要職業(yè)經(jīng)理人不僅要具有全局性、高度性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性的戰(zhàn)略眼光和規(guī)劃布局能力，還要具備風(fēng)險(xiǎn)管控意識(shí)和能力，如何培養(yǎng)采購從業(yè)者具備戰(zhàn)略供應(yīng)鏈思維和風(fēng)險(xiǎn)管控意識(shí)，是現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的主要課題！本課程南斌老師結(jié)合國(guó)
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新形勢(shì)下采購招標(biāo)實(shí)戰(zhàn)技巧和合同管控南斌（2天）課程背景2020年是著力優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境、深化政采和采購招投標(biāo)制度改革的重要一年。發(fā)改委發(fā)布《中華人民共和國(guó)招標(biāo)投標(biāo)法（修訂草案公開征求意見稿）》公開征求意見的公告，但由于全球新型冠狀病毒的影響，全國(guó)多地公共資源交易中心暫停、暫緩建設(shè)工程、政府采購、土地出讓、產(chǎn)權(quán)交易等各類項(xiàng)目交易活動(dòng)以及新項(xiàng)目入場(chǎng)預(yù)訂辦理等。那么在
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疫情下依法招標(biāo)和非招標(biāo)采購實(shí)戰(zhàn)技巧 課時(shí)：12H
疫情下依法招標(biāo)采購和非招標(biāo)采購的實(shí)戰(zhàn)技巧南斌（2天）課程背景2019年是采購招投標(biāo)制度改革的舉措一年。12月份發(fā)改委發(fā)布《中華人民共和國(guó)招標(biāo)投標(biāo)法（修訂草案公開征求意見稿）》公開征求意見的公告，中招協(xié)于發(fā)布實(shí)施《非招標(biāo)方式采購代理服務(wù)規(guī)范》（簡(jiǎn)稱《非招標(biāo)規(guī)范》），但由2020年于全球新型冠狀病毒的影響，全國(guó)多地公共資源交易中心暫停、暫緩建設(shè)工程、政府采購、土
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集合采購和招投標(biāo)實(shí)戰(zhàn)技巧 課時(shí)：12H
集合采購和招投標(biāo)實(shí)戰(zhàn)技巧南斌（2天）課程背景2020年伊始由于新冠肺炎全球蔓延，全球經(jīng)濟(jì)和供應(yīng)鏈已經(jīng)處于復(fù)雜多變的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境中，企業(yè)的采購部門也從企業(yè)原來的“成本中心”轉(zhuǎn)變成為“利潤(rùn)中心”！面對(duì)面對(duì)日益復(fù)雜的采購環(huán)境，智慧化采購異軍突起！在互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代下，越來越多的企業(yè)關(guān)注供應(yīng)鏈各環(huán)節(jié)的資源整合和優(yōu)化，關(guān)注在大數(shù)據(jù)里如何更加有效運(yùn)營(yíng)，集合采購就是典型大數(shù)據(jù)
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降低采購成本及供應(yīng)商談判技巧 課時(shí)：12H
降低采購成本及供應(yīng)商談判技巧南斌（2天）課程背景2020年由于新冠肺炎全球蔓延，全球經(jīng)濟(jì)和供應(yīng)鏈已經(jīng)處于復(fù)雜多變的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境中，企業(yè)的采購部門也從企業(yè)原來的“成本中心”轉(zhuǎn)變成為“利潤(rùn)中心”！建立完善采購成本控制的科學(xué)方案和供應(yīng)商管理規(guī)則，達(dá)到高效全面采購降成本的目的，為此培養(yǎng)采購人員學(xué)習(xí)和掌握運(yùn)用降成本工具和供應(yīng)商談判與管理的基本技能，并培訓(xùn)大量熟練掌握以
