課程體系

《國學(xué)智慧與企業(yè)管理》【課程背景】1、傳統(tǒng)文化復(fù)興浪潮的推動。在當(dāng)代社會,隨著人們對傳統(tǒng)文化價值的重新審視,國學(xué)熱持續(xù)升溫。從社會層面看,國家大力提倡傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,這使得國學(xué)智慧在各個領(lǐng)域的應(yīng)用受到關(guān)注。企業(yè)作為社會經(jīng)濟(jì)的重要組成部分,也開始思考如何將國學(xué)智慧融入企業(yè)管理之中,以順應(yīng)文化復(fù)興的大趨勢。公眾對傳統(tǒng)文化的興趣日益濃厚,企業(yè)員工對國學(xué)...

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《儒家思想在現(xiàn)代企業(yè)管理中的應(yīng)用》【課程背景】任何一家企業(yè)都不能脫離本國的文化土壤,其管理理念和管理方法必然要符合其所在國的國民特性,否則即使是世界一流的管理方法也無濟(jì)于事。一個民族的文化基因歷經(jīng)幾千年的淬煉和更新,早已形成了相對固定的范式,這是任何個人、任何組織都無法改變的客觀現(xiàn)實(shí),只能去適應(yīng)它。而作為中國的企業(yè),就不得不對儒家思想有所了解,因?yàn)槿寮宜枷胧?..

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《以廉政家風(fēng)養(yǎng)清風(fēng)正氣》【課程背景】隨著社會的發(fā)展和家庭結(jié)構(gòu)的變遷,家風(fēng)家訓(xùn)在現(xiàn)代社會中的重要性日益凸顯。課程旨在通過深入探討古圣先賢的家風(fēng)家訓(xùn),挖掘其內(nèi)在價值,引導(dǎo)學(xué)員樹立正確的家庭觀念,培養(yǎng)廉潔自律的品格。通過案例分析、互動討論等多種教學(xué)方式,幫助學(xué)員理解和踐行優(yōu)良家風(fēng),從而在家庭和社會中營造清風(fēng)正氣的氛圍?!菊n程收益】1、提升個人品德修養(yǎng),增強(qiáng)廉潔自律...

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《了凡四訓(xùn)——開啟生命智慧》【課程背景】-2476567310一位智者說過:人的一生最重要的就是精神,看到一個人內(nèi)在的精神就能看到外在的命運(yùn)和未來。用精神可以預(yù)測一個人的未來,精神就好像種子一樣,如果一個人有精神,未來就會好;一個人沒精神,未來就不行?!读朔菜挠?xùn)》是員工精神關(guān)懷、企業(yè)文化建設(shè)與落地、員工良善教育的好題材?!读朔菜挠?xùn)》是明代袁了凡先生一生奉行《...

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《弟子規(guī)》——一堂中國人的必修課【課程背景】《弟子規(guī)》是一堂中國人的必修課。依據(jù)《論語》《孟子》《禮記》《孝經(jīng)》和朱熹語錄等儒家典籍編輯而成。核心思想是孝悌仁愛。該課程主要講解為人子弟在家、出外、待人接物、求學(xué)應(yīng)有的禮儀與規(guī)范,以及如何通過《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí),維護(hù)好五倫關(guān)系。尤其深入講解中國人的信仰-孝道,通過孝道改善命運(yùn);通過悌道與領(lǐng)導(dǎo)同事和諧相處、凝聚團(tuán)隊...

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《大道至拙》——曾國藩與領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御之道【課程背景】《大道至拙》以曾國藩的生平事跡和思想精髓為線索,深入剖析了其在領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御方面的獨(dú)特智慧。曾國藩作為晚清重臣,不僅在軍事、政治上有著卓越的成就,更以其深厚的儒家修養(yǎng)和為人處世的哲學(xué),成為后世領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)習(xí)的典范。本課程旨在通過對曾國藩領(lǐng)導(dǎo)思想的解讀,幫助現(xiàn)代管理者汲取其管理智慧,提升自身的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊建設(shè)能力。課程內(nèi)容...

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工作匯報的“演”與“講”——讓自己把工作匯報的更加出色培訓(xùn)對象:中層職業(yè)經(jīng)理人、部門負(fù)責(zé)人課程背景:在如今的市場環(huán)境下,酒香也怕巷子深,好的產(chǎn)品也要做好宣傳推銷工作,職場中也是一樣,工作做的再好,也需要恰到好處的展示推廣自己的工作成果。好的述職會給職業(yè)者帶步步高升的機(jī)會,創(chuàng)造更大更好的舞臺,差的述職只能讓自己坐上冷板凳,不去述職,則有可能淹沒了汗水的價值。課...

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新員工職業(yè)意識塑造培訓(xùn)對象:企業(yè)新入職員工課程背景:新員工代表著組織的未來與希望,新員工能否盡快轉(zhuǎn)變角色融入團(tuán)隊,迅速提升生產(chǎn)力是組織管理者關(guān)注的事情。在日新月異的互聯(lián)網(wǎng)時代,企業(yè)面臨前所未有的變革挑戰(zhàn),具備良好職業(yè)化素養(yǎng)的新員工往往能夠從自身做起,與組織共同度過變革震蕩期,并快速實(shí)現(xiàn)個人成長?!靶@人”如何盡快完成“社會人”的角色轉(zhuǎn)換?“校園人”如何確立良...

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職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)素養(yǎng)塑造——做最好的職業(yè)踐行者課程背景:隨著知識經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程加快,國內(nèi)企業(yè)面臨的市場競爭壓力越來越大。作為企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵性資源——人力資源己成為企業(yè)競爭成敗的決定性因素。激烈的市場競爭對企業(yè)各方面的人力資源提出了越來越高的要求,同時也為優(yōu)秀人才的脫穎而出創(chuàng)造了良好的社會條件。??職業(yè)生涯規(guī)劃管理是指企業(yè)及其員工把個人發(fā)展目標(biāo)與...

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忠誠與敬業(yè)精神課程大綱講師:蔣學(xué)東課程背景在職場中,我們都希望成為團(tuán)隊中的卓越者,但為何不同的人職業(yè)軌跡是如此的不同呢?有的人一步一步實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)和夢想,有的人卻在一步一步的偏離自己的初衷。其原因何在呢?職業(yè)是人生事業(yè)的大舞臺,有人做導(dǎo)演,有人做演員;有人做主角,有人做配角;有人在前臺,有人在后臺。我們扮演的角色不同,但都在這舞臺上演繹著自己的職業(yè)人生...

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正確的人生觀世界觀價值觀培訓(xùn)課程大綱講師:蔣學(xué)東課程背景面對人生難題,通常情況下有三種態(tài)度:1、積極面對;2、消極對待;3、無所謂如何有效建立正確和完整的三觀(首先要正確,然后再完整),對于一個對自我負(fù)責(zé)的人來說,顯得尤為重要和當(dāng)務(wù)之急。解決本質(zhì)問題,才會使人活得更有價值和意義,以及從容淡定的面對人生。有效建立正確和完整三觀的方法1、心中要有一個信仰;2、多...

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新員工心態(tài)修煉與巔峰激勵培訓(xùn)課程大綱講師:蔣學(xué)東課程背景“人生不如意十之八九”,當(dāng)情感遭遇糾結(jié),職業(yè)出現(xiàn)倦怠,婚姻出現(xiàn)不和,生活諸多不順時,那種焦慮、擔(dān)憂、痛苦、無助,你懂得……負(fù)性情緒會導(dǎo)致人們工作生活消沉,甚至引發(fā)頭疼、失眠、高血壓等疾病。情緒從來不是問題的本源,問題的根源往往來自人們對情緒了解不夠,加之潛意識的作用,讓不少人淪為情緒的奴隸,嚴(yán)重影響了健...

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職場危機(jī)意識管理課程大綱講師:蔣學(xué)東課程背景作為職場人士,居安思危才能夠讓自己走的更遠(yuǎn),不要總是以為有鐵飯碗存在,要時刻保持危機(jī)意識,這樣才能夠發(fā)展的更快。危機(jī)意識就是不斷把自己“推向懸崖”。因?yàn)楫?dāng)你身臨絕境你才能更快地抉擇是“跌落懸崖”還是“展翅高飛”。無危機(jī)意識者,整日工作流于表面,卻不管不顧效果如何。有危機(jī)意識者,謹(jǐn)慎前行,步步逼近效果。其實(shí),對于前者...

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新員工責(zé)任與擔(dān)當(dāng)培訓(xùn)課程大綱講師:蔣學(xué)東課程背景幾乎每一個優(yōu)秀企業(yè)或組織都非常強(qiáng)調(diào)責(zé)任的力量?!柏?zé)任”與“擔(dān)當(dāng)”是日本上世紀(jì)在全世界工業(yè)崛起時提倡的質(zhì)量管理的重要理念,也是員工和組織的生存之本。本課程對多家企業(yè)與組織及優(yōu)秀員工的責(zé)任意識進(jìn)行了全面分析,引用各個類型的企業(yè)案例,從責(zé)任與能力的關(guān)系、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)對于個人和組織的意義、責(zé)任落實(shí)不力的原因、有效落實(shí)責(zé)任...

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新員工職場正能量   課時:6H

電力企業(yè)職場正能量培訓(xùn)課程大綱講師:蔣學(xué)東課程背景在職場當(dāng)中,每個人每天都要面對著各種各樣的問題和壓力,疲于應(yīng)付。然而事件本身和事件對自身的影響,并不是完全相關(guān),換而言之,事物本身并不影響人,人們只受對事物看法的影響。因此,當(dāng)我們面對問題的時候,用正念、正心,正道,激發(fā)正能量,在更廣、更寬、更高的視角看待問題,往往能夠跳出“小巷思維”,凌空躍起,審視整件事情...

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