課程體系
勞動(dòng)用工管理在新形勢(shì)下的變革與轉(zhuǎn)型（1天） 課時(shí)：6H
勞動(dòng)用工管理在新形勢(shì)下的變革與轉(zhuǎn)型【課程背景】《勞動(dòng)合同法》實(shí)施10年來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)發(fā)生了重大的變化，伴隨著一系列法律法規(guī)的頒布實(shí)施，我國(guó)勞動(dòng)用工管理也發(fā)生了巨大的變化，在新的形勢(shì)下，企業(yè)面臨穩(wěn)定發(fā)展、建立和諧勞動(dòng)用工、降低用工風(fēng)險(xiǎn)以及化解勞資糾紛等多重挑戰(zhàn)。而2009年以來(lái)，全國(guó)勞動(dòng)爭(zhēng)議案件成井噴式的增長(zhǎng)，給企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理提出了新的課題，那就是，如何在新...
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《金牌面試官.：精準(zhǔn)招聘與面試技巧》——人力資源管理系列課程本課程旨在做好3件事：認(rèn)知轉(zhuǎn)換，技能提升，行為訓(xùn)練?！菊n程背景介紹】如何幫助企業(yè)挑選合適的人才做正確的事情呢？這正是本課程核心目的所在。課程內(nèi)容將以全面人才招聘體系為主線，包括招聘前、中、后三階段，介紹全面招聘體系構(gòu)建方法，并結(jié)合心理測(cè)評(píng)技術(shù)、能力模型理論、結(jié)構(gòu)化行為面試法等方法而綜合發(fā)展出來(lái)的最新...
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《結(jié)構(gòu)化面試技巧》——人力資源管理系列課程本課程旨在做好3件事：認(rèn)知轉(zhuǎn)換，技能提升，行為訓(xùn)練。一、課程收益1、掌握結(jié)構(gòu)化面試的6個(gè)技術(shù)2、講解3種選才工具的使用3、解答學(xué)員在管理人才招聘中遇到的問(wèn)題與困惑4、演練本企業(yè)在面試中的經(jīng)典案例二、課程特色1、現(xiàn)場(chǎng)演練與點(diǎn)評(píng)：現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行人才面試的模擬與點(diǎn)評(píng)2、3種選才工具的講解與運(yùn)用3、心得分享：講師幫助企業(yè)招聘管理人...
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績(jī)效面談與績(jī)效改進(jìn)技巧 課時(shí)：6H
《績(jī)效面談與績(jī)效改進(jìn)技巧》——人力資源管理系列課程本課程旨在做好3件事：認(rèn)知轉(zhuǎn)換，技能提升，行為訓(xùn)練?！菊n程背景介紹】績(jī)效面談是推動(dòng)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)、有效激勵(lì)員工和提升員工能力的有效手段，如果企業(yè)沒(méi)有績(jī)效面談或者面談效果不好，直接影響績(jī)效管理的效果。企業(yè)的中高層管理者慨嘆“績(jī)效難，績(jī)效面談更難，不得不談，又不知如何談？”績(jī)效輔導(dǎo)的時(shí)間占整個(gè)績(jī)效管理時(shí)間的90以上...
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績(jī)效經(jīng)理人履職能力提升課程背景績(jī)效經(jīng)理人是推動(dòng)績(jī)效管理實(shí)施的中堅(jiān)力量，提升績(jī)效經(jīng)理人能力素質(zhì)和操作技能，激發(fā)績(jī)效經(jīng)理人工作熱情與動(dòng)力，對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)落實(shí)和員工隊(duì)伍建設(shè)發(fā)揮著核心作用。本課從國(guó)有企業(yè)實(shí)施績(jī)效管理的現(xiàn)狀問(wèn)題出發(fā)，以目標(biāo)驅(qū)動(dòng)和員工成長(zhǎng)為導(dǎo)向，系統(tǒng)闡述了績(jī)效經(jīng)理人的工作職責(zé)和實(shí)施要點(diǎn)，總結(jié)提煉了貫穿績(jī)效管理全過(guò)程的雙向，平等績(jī)效溝通方法和技巧，分析總...
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《績(jī)效管理—MBO+BSC+KPI+OKR實(shí)戰(zhàn)方法》——人力資源管理系列課程本課程旨在做好3件事：認(rèn)知轉(zhuǎn)換，技能提升，行為訓(xùn)練。【課程背景介紹】績(jī)效管理是企業(yè)管理的核心，對(duì)實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)起著舉足輕重的作用。但是，目前國(guó)內(nèi)企業(yè)多數(shù)管理者在實(shí)施績(jī)效管理過(guò)程中存在種種誤區(qū)，遇到諸多困惑，時(shí)常碰壁，績(jī)效管理遠(yuǎn)未產(chǎn)生期望的效果。李老師通過(guò)成功經(jīng)驗(yàn)的實(shí)戰(zhàn)總結(jié)，嶄新的視...
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華麗轉(zhuǎn)身-從學(xué)校人到企業(yè)人的的職業(yè)化塑造 課時(shí)：12H
華麗轉(zhuǎn)身-從學(xué)校人到企業(yè)人的的職業(yè)化塑造一、培訓(xùn)收益克服各種各樣的焦慮、疑惑的心理，完成從新晉員工到職業(yè)人士的角色轉(zhuǎn)換；能認(rèn)識(shí)企業(yè)，了解新晉人員應(yīng)具備的職業(yè)素質(zhì)；掌握科學(xué)的工作方式及解決問(wèn)題的基本方法；掌握人際關(guān)系、有效溝通、時(shí)間管理、得體的禮儀、控制情緒等職業(yè)技巧二、培訓(xùn)對(duì)象、課時(shí)培訓(xùn)對(duì)象：新員工、職場(chǎng)人士課時(shí)：1-2天三、授課風(fēng)格：互動(dòng)+案例+分析；快樂(lè)...
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管理者綜合能力提升及情壓緩解【課程介紹】：在競(jìng)爭(zhēng)激烈的工業(yè)4.0時(shí)代，管理者擁有好的職業(yè)情商可以增強(qiáng)員工歸屬感、提升心態(tài)績(jī)效和行為績(jī)效，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo)。使組織當(dāng)中的經(jīng)理管理者學(xué)習(xí)和了解管理者應(yīng)當(dāng)掌握的管理技能修煉，并對(duì)管理者的角色定位；領(lǐng)導(dǎo)力的建立與管理中的常用管理技能方法；員工培養(yǎng)導(dǎo)技巧以及授權(quán)和員工激勵(lì)等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)和解析，有效提升管理...
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基層管理者的計(jì)劃制定與目標(biāo)管理 課時(shí)：2H
基層管理者的計(jì)劃制定與目標(biāo)管理【課程介紹】：在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的市場(chǎng)環(huán)境下，企業(yè)要想獲得持續(xù)的發(fā)展，除了要制定正確的戰(zhàn)略決策外，另外一個(gè)重要的就是必須提升基層管理者的目標(biāo)管理、工作計(jì)劃落實(shí)細(xì)化。面對(duì)疫情，很多行業(yè)將會(huì)面臨大洗牌，您是否還在為以下這些問(wèn)題而困惑？競(jìng)爭(zhēng)激烈，生意冷淡，企業(yè)究竟該如何應(yīng)對(duì)疫情變革？職業(yè)倦怠，中年危機(jī)，人生突然沒(méi)有了方向和意義？員工沒(méi)有目...
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海氏海氏崗位價(jià)值評(píng)估工具解析與應(yīng)用【課程背景】海氏崗位價(jià)值評(píng)估又稱(chēng)崗位價(jià)值評(píng)估或工作評(píng)價(jià)，是指在工作分析的基礎(chǔ)上，采取一定的方法，對(duì)崗位在組織中的影響范圍、職責(zé)大小、工作強(qiáng)度、工作難度、任職條件、崗位工作條件等等特性進(jìn)行評(píng)價(jià)，以確定崗位在組織中的相對(duì)價(jià)值，并據(jù)此建立海氏崗位價(jià)值序列的過(guò)程，有效地解決內(nèi)部公平的問(wèn)題和戰(zhàn)略薪酬?duì)恳蛩仳?qū)動(dòng)的設(shè)計(jì)?！九嘤?xùn)對(duì)象】企業(yè)...
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《績(jī)效管理—BSC+KPI實(shí)戰(zhàn)方法》——人力資源管理系列課程本課程旨在做好3件事：認(rèn)知轉(zhuǎn)換，技能提升，行為訓(xùn)練?！菊n程背景介紹】績(jī)效管理是企業(yè)管理的核心，對(duì)實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)起著舉足輕重的作用。但是，目前國(guó)內(nèi)企業(yè)多數(shù)管理者在實(shí)施績(jī)效管理過(guò)程中存在種種誤區(qū)，遇到諸多困惑，時(shí)常碰壁，績(jī)效管理遠(yuǎn)未產(chǎn)生期望的效果。李老師通過(guò)成功經(jīng)驗(yàn)的實(shí)戰(zhàn)總結(jié)，嶄新的視角全面解析績(jī)效管...
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《績(jī)效管理與業(yè)績(jī)提升》——人力資源管理系列課程本課程旨在做好3件事：認(rèn)知轉(zhuǎn)換，技能提升，行為訓(xùn)練?！菊n程背景介紹】績(jī)效管理是企業(yè)管理的核心，對(duì)實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)起著舉足輕重的作用。但是，目前國(guó)內(nèi)企業(yè)多數(shù)管理者在實(shí)施績(jī)效管理過(guò)程中存在種種誤區(qū)，遇到諸多困惑，時(shí)常碰壁，績(jī)效管理遠(yuǎn)未產(chǎn)生期望的效果。李老師通過(guò)成功經(jīng)驗(yàn)的實(shí)戰(zhàn)總結(jié)，嶄新的視角全面解析績(jī)效管理的困惑與解決...
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高效時(shí)間管理一、為什么學(xué)習(xí)本課程：時(shí)間管理是當(dāng)代職業(yè)人士成功的必備重要技能，是每個(gè)人對(duì)自身成功進(jìn)行管理的有效工具，是對(duì)自身價(jià)值觀和目標(biāo)的重新梳理，通過(guò)本課程，從工作效率不高的根本因素著手，并佐以實(shí)用的時(shí)間管理技巧，從而提升個(gè)人時(shí)間管理技能，從而提升生活與工作品質(zhì)。二、課程特點(diǎn)：1.問(wèn)題引發(fā)思考，課程為學(xué)員留下靜心思考的空間，帶領(lǐng)學(xué)員從根本了解自身工作效率欠佳...
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《高效溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)》——綜合管理系列課程本課程旨在做好3件事：認(rèn)知轉(zhuǎn)換，技能提升，行為訓(xùn)練。【課程背景介紹】一個(gè)職業(yè)人士所需要的三個(gè)最基本的技能依次是：溝通的技巧、管理的技巧和團(tuán)隊(duì)合作的技巧。是一個(gè)職業(yè)人士所需要具備的入門(mén)的基本課程。在快速變化的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，組織的最佳運(yùn)作模式是團(tuán)隊(duì)。企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)在于能否透過(guò)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，凝聚成員的共識(shí)，彼此搭配發(fā)揮1+1大于...
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管理者的賦能與輔導(dǎo)【課程背景】為何企業(yè)老板很有戰(zhàn)略頭腦，但團(tuán)隊(duì)卻跟不上節(jié)奏？原因就是雖然企業(yè)的人很多，但人不強(qiáng)大。不強(qiáng)大的主要原因是沒(méi)有人去指導(dǎo)員工該怎么工作，結(jié)果就變成老板和幾個(gè)干部在干活，下面的人卻很悠閑，所以企業(yè)要想成功，員工和團(tuán)隊(duì)要夠強(qiáng)大，要有足夠的支撐力確保戰(zhàn)略落地。所謂管理者的賦能，就是培養(yǎng)員工正確工作意愿和增強(qiáng)工作能力，學(xué)會(huì)指導(dǎo)輔助員工的工作，...
