項(xiàng)目研發(fā)課程體系
課程背景：在多變、復(fù)雜的企業(yè)經(jīng)營環(huán)境中，企業(yè)運(yùn)行中各環(huán)節(jié)產(chǎn)生的項(xiàng)目越來越多，事事是項(xiàng)目，需要能夠獨(dú)當(dāng)一面的項(xiàng)目管理者也越來越多；項(xiàng)目和項(xiàng)目管理的重要性越來越突顯，項(xiàng)目執(zhí)行對于企業(yè)績效的影響越來越大。很多企業(yè)對項(xiàng)目管理的理解程度不深、項(xiàng)目管理知識掌握得不系統(tǒng)、不全面，另外沒有進(jìn)行組織層面的學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理，形成團(tuán)隊(duì)一致的項(xiàng)目思維和行為方式，造成企業(yè)的執(zhí)行體系難以奏...
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課程背景：好的系統(tǒng)集成項(xiàng)目的項(xiàng)目經(jīng)理/客戶經(jīng)理應(yīng)具備的商務(wù)溝通和有效表達(dá)是“快思慢講”的，快思：不僅僅是需要需要溝通者有敏捷的思維作為內(nèi)里，包括發(fā)散創(chuàng)新思維與邏輯結(jié)構(gòu)思維；慢講：能夠口吐蓮花、力爭雄辯；更需要在商務(wù)溝通中，達(dá)成溝通目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品業(yè)績是關(guān)鍵，在溝通協(xié)作的過程中需要考慮溝通對象的行為特征、接受傾向、職務(wù)高低以及溝通時的具體場域、背景，到位的表達(dá)、...
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課程背景：隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，信息系統(tǒng)項(xiàng)目已成為企業(yè)提升核心競爭力的關(guān)鍵所在。信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理作為確保項(xiàng)目成功實(shí)施的重要手段，越來越受到企業(yè)的重視。信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理常見的問題有哪些？信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理應(yīng)該掌握哪些基礎(chǔ)知識？項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該如何定位？項(xiàng)目經(jīng)理需要哪些個人修養(yǎng)？如何進(jìn)行項(xiàng)目需求收集、確定項(xiàng)目的目標(biāo)和范圍？如何進(jìn)行項(xiàng)目的時間管理？進(jìn)行保證項(xiàng)目的質(zhì)量達(dá)...
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課程背景：在多變、復(fù)雜的企業(yè)經(jīng)營環(huán)境中，企業(yè)運(yùn)行中各環(huán)節(jié)產(chǎn)生的項(xiàng)目越來越多，事事是項(xiàng)目，需要能夠獨(dú)當(dāng)一面的項(xiàng)目管理者也越來越多；項(xiàng)目和項(xiàng)目管理的重要性越來越突顯，項(xiàng)目執(zhí)行對于企業(yè)績效的影響越來越大。很多企業(yè)對項(xiàng)目管理的理解程度不深、項(xiàng)目管理知識掌握得不系統(tǒng)、不全面，另外沒有進(jìn)行組織層面的學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理，形成團(tuán)隊(duì)一致的項(xiàng)目思維和行為方式，造成企業(yè)的執(zhí)行體系難以奏...
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課程背景：在多變、復(fù)雜的企業(yè)經(jīng)營環(huán)境中，企業(yè)運(yùn)行中各環(huán)節(jié)產(chǎn)生的項(xiàng)目越來越多，事事是項(xiàng)目，需要能夠獨(dú)當(dāng)一面的項(xiàng)目管理者也越來越多；項(xiàng)目和項(xiàng)目管理的重要性越來越突顯，項(xiàng)目執(zhí)行對于企業(yè)績效的影響越來越大。很多企業(yè)對項(xiàng)目管理的理解程度不深、項(xiàng)目管理知識掌握得不系統(tǒng)、不全面，另外沒有進(jìn)行組織層面的學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理，形成團(tuán)隊(duì)一致的項(xiàng)目思維和行為方式，造成企業(yè)的執(zhí)行體系難以奏...
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課程背景：在多變、復(fù)雜的企業(yè)經(jīng)營環(huán)境中，企業(yè)運(yùn)行中各環(huán)節(jié)產(chǎn)生的項(xiàng)目越來越多，事事是項(xiàng)目，需要能夠獨(dú)當(dāng)一面的項(xiàng)目管理者也越來越多；項(xiàng)目和項(xiàng)目管理的重要性越來越突顯，項(xiàng)目執(zhí)行對于企業(yè)績效的影響越來越大。很多企業(yè)對項(xiàng)目管理的理解程度不深、項(xiàng)目管理知識掌握得不系統(tǒng)、不全面，另外沒有進(jìn)行組織層面的學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理，形成團(tuán)隊(duì)一致的項(xiàng)目思維和行為方式，造成企業(yè)的執(zhí)行體系難以奏...
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課程背景：制造業(yè)的產(chǎn)品訂單的特點(diǎn)在核心產(chǎn)品屬性成熟的基礎(chǔ)上，按照客戶對產(chǎn)品的定制化需求，如包裝、產(chǎn)品細(xì)節(jié)、價格、數(shù)量等進(jìn)行快速調(diào)整，并按照訂單要求，快速組織、協(xié)調(diào)、設(shè)計、采購、生產(chǎn)、出貨，滿足客戶要求。訂單型項(xiàng)目是短期交付項(xiàng)目，要求“短、平、快”和滿足訂單要求。隨著需求的越來越多樣化，訂單越來越從“大訂單”轉(zhuǎn)化為“小訂單”方式，即“訂單”的單量越來越多，需求...
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工作坊：研發(fā)項(xiàng)目管理流程工作坊 課時：12H
課程背景：在產(chǎn)品日新月異，消費(fèi)者需求多樣性的今天，產(chǎn)品生命周期越來越短，產(chǎn)品需求越來越多樣性和復(fù)雜性，研發(fā)已經(jīng)成為了企業(yè)競爭的主戰(zhàn)場，而研發(fā)項(xiàng)目管理則是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的工作。研發(fā)面臨著市場和客戶的壓力，產(chǎn)品研發(fā)不能靠以前的“膽子大、憑經(jīng)驗(yàn)、多試錯”來進(jìn)行產(chǎn)品開發(fā)，產(chǎn)品開發(fā)涉及到企業(yè)內(nèi)外部的綜合多要素。從外部因素考慮，我們的產(chǎn)品開發(fā)出來能否滿足市場的需要？而不...
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課程背景：在當(dāng)今社會中，一切都是項(xiàng)目，一切也將成為項(xiàng)目。項(xiàng)目管理可以充分有效地利用有限的企業(yè)資源，以項(xiàng)目目標(biāo)為導(dǎo)向，凝聚團(tuán)隊(duì)共識，成就卓越的創(chuàng)新。項(xiàng)目管理是組織戰(zhàn)略落地的“橋梁”，是將“夢想”變?yōu)椤艾F(xiàn)實(shí)”的科學(xué)和藝術(shù)，也是組織生存必需的“戰(zhàn)略級競爭力”。傳統(tǒng)的以三重制約為基礎(chǔ)的管理模式已非常成熟，但是僅滿足三重制約，能“多快好省”地完成項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)成果產(chǎn)出，是...
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課程名稱：企業(yè)項(xiàng)目化管理課程對象：企業(yè)管理人員課程時間：6天(6H/天)課程方式：課堂講授+互動討論+工作坊實(shí)戰(zhàn)演練課程特點(diǎn)：大量生動的實(shí)戰(zhàn)案例，嫻熟的專業(yè)化培訓(xùn)技巧，善于運(yùn)用視頻展示、小組討論，案例分析等培訓(xùn)方式，讓學(xué)員在互動中體驗(yàn)真諦，在輕松的氛圍中掌握項(xiàng)目管理技能。課程采用顧問式培訓(xùn)方式和行動學(xué)習(xí)理念，課堂中設(shè)置工作實(shí)際問題研討和點(diǎn)評環(huán)節(jié)，突出培訓(xùn)的實(shí)...
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課程主題：《2024年項(xiàng)目經(jīng)理訓(xùn)練營》行動學(xué)習(xí)--課程方案課程背景：隨著智能制造的快速發(fā)展，長沙卷煙廠需要一批既懂項(xiàng)目管理又具備產(chǎn)品經(jīng)理能力的復(fù)合型人才來推動智能制造的發(fā)展。本訓(xùn)練營旨在提升參訓(xùn)學(xué)員如下能力：1.?具有項(xiàng)目經(jīng)理的能力，可以運(yùn)用項(xiàng)目管理工具進(jìn)行項(xiàng)目管理；2.?具有產(chǎn)品經(jīng)理的能力，能根據(jù)需求方的需求中對項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)整或引領(lǐng)，進(jìn)行需求收集，分析，并進(jìn)...
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課程背景：在產(chǎn)品日新月異，消費(fèi)者需求多樣性的今天，產(chǎn)品生命周期越來越短，產(chǎn)品需求越來越多樣性和復(fù)雜性，研發(fā)已經(jīng)成為了企業(yè)競爭的主戰(zhàn)場，而研發(fā)項(xiàng)目管理則是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的工作。研發(fā)面臨著市場和客戶的壓力，產(chǎn)品研發(fā)不能靠以前的“膽子大、憑經(jīng)驗(yàn)、多試錯”來進(jìn)行產(chǎn)品開發(fā)，產(chǎn)品開發(fā)涉及到企業(yè)內(nèi)外部的綜合多要素。從外部因素考慮，我們的產(chǎn)品開發(fā)出來能否滿足市場的需要？而不...
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課程背景：企業(yè)面臨快遞變化的市場與日益激烈的競爭，需要更加重視項(xiàng)目前期的商業(yè)環(huán)境分析和商業(yè)論證，確保上馬項(xiàng)目是合理可行的，避免重回到以前高資源消耗、項(xiàng)目成果閑置的老路。如何把握機(jī)遇，讓企業(yè)利于不敗之地？最行之有效的辦法是提升企業(yè)競爭力。★研發(fā)/技術(shù)/項(xiàng)目人員在技術(shù)立項(xiàng)及技術(shù)推廣時展現(xiàn)出的市場意識偏弱,對技術(shù)的商業(yè)論證無意識或薄弱。★?項(xiàng)目前期缺乏有效論證，導(dǎo)...
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項(xiàng)目成本：項(xiàng)目成本管控 課時：12H
課程背景：隨著全球市場經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展和技術(shù)更新速度的加快，企業(yè)為了保持在競爭中的領(lǐng)先地位，滿足消費(fèi)者需求的變化，以及適應(yīng)不斷變化的市場環(huán)境，往往需要不斷進(jìn)行新產(chǎn)品的研發(fā)與市場開拓。新產(chǎn)品研發(fā)的過程是一項(xiàng)復(fù)雜且系統(tǒng)性的工程，需要企業(yè)投入大量的人、財、物資源。在這個過程中，企業(yè)往往容易走向兩個極端：一方面，部分企業(yè)過于追求產(chǎn)品的功能齊全和創(chuàng)新性，希望通過產(chǎn)品的獨(dú)...
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課程背景：在產(chǎn)品日新月異，各行各業(yè)日趨內(nèi)卷，行業(yè)跨界交疊日趨明顯，用戶需求日趨多樣化的商業(yè)環(huán)境中，技術(shù)的迅速發(fā)展和市場的日益競爭使得產(chǎn)品的生命周期變得越來越短。企業(yè)之間的競爭已經(jīng)從技術(shù)競爭轉(zhuǎn)變?yōu)榱水a(chǎn)品競爭。產(chǎn)品創(chuàng)新不僅是企業(yè)生存的關(guān)鍵，也是所有創(chuàng)新的基礎(chǔ)和源泉,產(chǎn)品創(chuàng)新在“市場拉動”和“技術(shù)推動”雙核驅(qū)動下前行。產(chǎn)品創(chuàng)新固然重要，然而，在新產(chǎn)品的開發(fā)過程中，...
