項目研發(fā)課程體系
行動學(xué)習(xí)工作坊——業(yè)績提升項目可以直接量化產(chǎn)出的學(xué)習(xí)項目項目背景企業(yè)做培訓(xùn)最大的煩惱是什么？——不落地！為什么會不落地？因為課上討論的場景與實際發(fā)生的場景脫節(jié)！培訓(xùn)怎么做才能真正落地？直接鏈接績效目標(biāo)與真實業(yè)務(wù)場景，以業(yè)績目標(biāo)為培訓(xùn)目標(biāo)，以業(yè)務(wù)瓶頸問題為訓(xùn)練核心，通過系統(tǒng)化的思維引導(dǎo)和科學(xué)的方法訓(xùn)練引領(lǐng)學(xué)員課上直接解決績效問題，催化業(yè)績目標(biāo)解決方案，并通過行...
講師：林俞丞咨詢電話：010-82593357下載需求表
項目管理體系建設(shè)（咨詢式工作坊7天） 課時：12H
項目管理體系建設(shè)咨詢式工作坊課程價值：項目將站到21世紀(jì)管理舞臺的中央?！獪?彼得斯?每一次做項目，都要重新來過？！?每一個項目經(jīng)理都在按照自我的經(jīng)驗做項目？！?優(yōu)秀的項目經(jīng)理難得，項目人才流失成為隱痛？?一次又一次在項目實踐中不斷地自我摸索？砍柴工需要磨刀了！《項目管理體系建設(shè)》咨詢工作坊，采用調(diào)研+訪談+工作坊+落地輔導(dǎo)的方式，幫助企業(yè)打造核心項目管理...
講師：陳永霞咨詢電話：010-82593357下載需求表
項目管理實戰(zhàn)培訓(xùn)（金牌課程大綱） 課時：12H
項目管理實戰(zhàn)培訓(xùn)主講老師：陳永霞一、管理提升背景信息時代如潮涌至，還在自我摸索？管理還在修修補補？國際格局劇變，人民幣強勢國際化，多邊/雙連貿(mào)易機制動態(tài)變化，國家政策推陳出新，外部環(huán)境給企業(yè)了帶了前所未有的挑戰(zhàn)和機遇。物料成本上漲，人員成本攀升，客戶需求各式各樣，同行競爭白熱化，更厲害的是還有不斷涌入跨行打劫的對手，連機器人都在搶人的飯碗？成本節(jié)約，提高效率...
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項目管理骨干特訓(xùn)營（認(rèn)證班7+2天） 課時：12H
項目管理骨干特訓(xùn)營（認(rèn)證班）前言：本特訓(xùn)營參照國際項目管理協(xié)會（InternationalProjectManagementAssociation，簡稱IPMA）的國際項目經(jīng)理資質(zhì)認(rèn)證IPMPC級(InternationalProjectManagerProfessional)的權(quán)威認(rèn)證體系進行授課，對項目經(jīng)理、核心項目人才、中國管理進行的系統(tǒng)、全面的項目管...
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《高層管理超凡競爭力-贏在未來的項目化管理》 課時：12H
《高層管理超凡競爭力-贏在未來的IMO項目化管理》一、項目化管理提升背景互聯(lián)時代的來臨，企業(yè)贏利的目標(biāo)遠遠突破“成本節(jié)約”的層面，而轉(zhuǎn)向“資源配置創(chuàng)新”的層面。越來越多的企業(yè)成功并非來自于對成本節(jié)約的追求，而在于對資源整合創(chuàng)新的追求。創(chuàng)新，意味著變化，做前人沒有做過的事。而在傳統(tǒng)職能分工模式下，創(chuàng)新意味著員工要做那些沒有SOP、沒有崗位職責(zé)，意味著要做短期可...
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研發(fā)項目管理-提綱 課時：12H
研發(fā)項目管理-培訓(xùn)課綱授課講師：陳剛課程時間安排：2天,每天6小時課程大綱章節(jié)號章節(jié)名稱內(nèi)容項目管理框架與環(huán)境概念?內(nèi)容地圖?項目管理的企業(yè)框架?項目管理的導(dǎo)入：價值、基本面貌、主張?項目管理的原理、策略?研發(fā)項目的特征與管理思路1.2研發(fā)項目的管理環(huán)境?區(qū)分項目的生命期、管理?項目生命期：階段劃分的正確方法?幾種常見的項目生命期?預(yù)測型/傳統(tǒng)模型?迭代/增...
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項目管理內(nèi)訓(xùn)-5d 課時：24H
項目管理培訓(xùn)–5d講師：陳剛[課程受眾]各部門管理人員、項目管理人員及專業(yè)技術(shù)人才[課程時間]5天[授課方式]理論講解＋案例分析＋現(xiàn)場練習(xí)＋討論分享＋現(xiàn)場問答＋個性指導(dǎo)[課程特色]氣氛活躍互動，內(nèi)容啟發(fā)頓悟，方法實用可操，設(shè)自由問答時間解決實際困惑[課程背景]項目管理方法，對企業(yè)而言，是一種準(zhǔn)確投放資源的工具，適用于一次性的獨特工作，如產(chǎn)品開發(fā)、工程實施、客...
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項目進度管理1-2d授課講師：陳剛授課時長：1-2d章節(jié)號章節(jié)名稱內(nèi)容理念綜述項目管理基礎(chǔ)?項目管理的原理：對個人、對團隊、對企業(yè)?項目管理的哲學(xué)、策略?項目管理的工作重心變化項目的計劃2.1計劃的綜述?項目計劃的路徑?進度的管理始于建立項目的基準(zhǔn)與管理機制?探討計劃：思維、思路、流程2.4項目進度計劃怎樣編制出一個任務(wù)、時間、資源相結(jié)合、緊密關(guān)聯(lián)的項目進度...
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項目立項 & 前期 課時：12H
管理者的角色轉(zhuǎn)換提升管理意識課程介紹授課講師：陳剛課程時間：1-2天【課程大綱】一、導(dǎo)入1.從專業(yè)技術(shù)工作走向管理的常見背景、原因2.專業(yè)技術(shù)人員的特點3.技術(shù)人員的挑戰(zhàn)3.1專注于技術(shù)：視野、精力的局限3.2在自已的世界里：對環(huán)境、交往的局限4.討論：技術(shù)走向管理的煩惱二、管理的角色認(rèn)識與知識脈絡(luò)1、建立管理的角色認(rèn)識2、管理學(xué)科的架構(gòu)3、戰(zhàn)略、運營、執(zhí)行...
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項目質(zhì)量管理-2d 課時：6H
項目質(zhì)量管理培訓(xùn)講師：陳剛課程大綱-2天(6h/d)章節(jié)號章節(jié)名稱內(nèi)容項目管理總體框架1.1項目管理基礎(chǔ)理解?項目管理的知識框架?什么是項目、項目管理?項目管理的價值、形態(tài)?項目管理的基本思想、管理哲學(xué)、應(yīng)用場景1.2項目的管理環(huán)境?項目的主要干系人及職責(zé)?企業(yè)組織結(jié)構(gòu)對項目的影響1.3項目管理總體框架（重點）?項目的實現(xiàn)、管理、運營?管理流程：定義、計劃、...
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項目進度管理 - 1d 課時：12H
項目管理內(nèi)訓(xùn)-計劃執(zhí)行過程控制講師：陳剛1、課程受眾各級管理人員、項目管理人員及專業(yè)技術(shù)人才2、課程時間安排：2天,每天6小時3．課程大綱章節(jié)號章節(jié)名稱內(nèi)容第一天項目管理框架與環(huán)境1.1項目管理的理念（重點）?項目管理的框架?項目經(jīng)理的定位與職責(zé)?項目管理的原理?項目管理的學(xué)習(xí)線索1.2項目的管理環(huán)境?項目生命期：以成果為中心的全過程管理?項目的團隊：跨部門...
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項目管理打造團隊講師：陳剛1、綜述[課程受眾]各級管理人員、項目管理人員及專業(yè)技術(shù)人才[授課方式]理論講解＋案例分析＋現(xiàn)場練習(xí)＋討論分享＋現(xiàn)場問答＋個性指導(dǎo)[課程背景]重點為兩個方面：項目管理的原理及框架流程、項目團隊的組織和管理2、課程時間安排：2天,每天6小時3．課程大綱章節(jié)號章節(jié)名稱內(nèi)容第一天第一章項目管理框架與環(huán)境－管理與業(yè)務(wù)工作的關(guān)系與分工－項目經(jīng)...
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項目管理內(nèi)訓(xùn)-3d - 最常用 課時：12H
項目管理培訓(xùn)提綱-3d講師：陳剛1、綜述[課程受眾]各部門管理人員、項目管理人員及專業(yè)技術(shù)人才[課程時間]3天[授課方式]理論講解＋案例分析＋現(xiàn)場練習(xí)＋討論分享＋現(xiàn)場問答＋個性指導(dǎo)[課程背景]項目管理方法，對企業(yè)而言，是一種準(zhǔn)確投放資源的工具，適用于一次性的獨特工作，如產(chǎn)品開發(fā)、工程實施、客戶特定需求場合，在突擊、突發(fā)、個性化事件的處理上能增強戰(zhàn)術(shù)問題的解決...
講師：陳剛咨詢電話：010-82593357下載需求表
項目需求、范圍管理 課時：12H
項目立項前期管理講師：陳剛授課時間：建議2天(每天6小時)1．課程大綱章節(jié)號章節(jié)名稱內(nèi)容第一部分：導(dǎo)入項目管理的理念和管理框架項目管理理念導(dǎo)入?項目管理的原理、價值?項目管理的發(fā)展?不同行業(yè)的項目管理應(yīng)用情況?項目管理在企業(yè)中應(yīng)用的三個層次?國際項目管理的價值觀及變化?優(yōu)化項目的管理環(huán)境項目的管理環(huán)境?項目的主要干系人及職責(zé)?項目的組織結(jié)構(gòu)對項目的影響?跨企...
講師：陳剛咨詢電話：010-82593357下載需求表
場景復(fù)盤問題分析與解決講師：陳剛授課時間：1-2d場景與導(dǎo)入?信息搜集?還原背景?時點與環(huán)境分析?復(fù)現(xiàn)過程路徑?確定主要聚焦點?現(xiàn)場輔導(dǎo)：明確各小組故事主題與地圖模塊一：界定問題?問題定義?明確目標(biāo)?找出差距?找到高績效的問題?區(qū)分問題的優(yōu)先級?現(xiàn)場輔導(dǎo)：各小組行動學(xué)習(xí)問題確定模塊二：分析問題?理性，多維度思考?系統(tǒng)性分析問題的工具和冰山結(jié)構(gòu)?魚骨圖?問題分...
