班組長管理課程體系
精益班組長培訓 課時：12H
課程名稱精益班組長(2天)課程背景觀念影響思維，思維決定心態(tài)，心態(tài)左右行動，行動養(yǎng)成習慣、習慣決定命運。人生的如何要從正確的觀念開始，只有擺正了觀念，然后才能有正確的心態(tài)，同時勤奮努力養(yǎng)成練好的習慣。作為一個班組長除了自己要有正確的理念，同時還要有做事的能力，尤其是精益生產的管理知識。自己有知識能力還不夠，還要通過合適的方法把正確的做人和做事的理念貫穿到每個
講師：張忠新在線咨詢下載需求表
課程名稱班組長如何創(chuàng)造有士氣的團隊授課對象組長、工段長、線長、車間主任、生產課長、生管、工藝工程師、生產助理、生產文員、品管員、生產主管課程背景觀念影響思維，思維決定心態(tài)，心態(tài)左右行動，行動養(yǎng)成習慣、習慣決定命運。人生的如何要從正確的觀念開始，只有擺正了觀念，然后才能有正確的心態(tài)，同時勤奮努力養(yǎng)成練好的習慣，在人生之中謀求殷實的生活，同時用這種觀念和行為教育
講師：張忠新在線咨詢下載需求表
如何成為優(yōu)秀的班組長 課時：2H
如何成為優(yōu)秀的班組長【課程背景】?為什么有些班組總會拖車間的“后腿”？?為什么同樣都是班組，卻干出了不一樣的績效？?為什么現(xiàn)場同樣的問題，總是一次又一次地重復出現(xiàn)？造成浪費？?為什么班組里的員工都愛說“兵熊熊一個，將熊熊一窩？”上述問題都說明了在班組管理中班組長的重要性。如果班組長素質和能力不到位，將導致班組出問題，最終會影響到企業(yè)的產品線、客戶端和品牌形象
講師：李大濤在線咨詢下載需求表
班組長綜合能力提升對象班組長及車間主任目的轉變觀念，樹立明確的現(xiàn)場管理人員職業(yè)化意識；?正確認知自身角色，理解基層管理人員應該承擔的職責；?了解現(xiàn)場管理的架構及領導方法，掌握現(xiàn)場日常管理的內容和要點；?了解班組長應具備的管理能力與技巧；?了解班組長應具備的心理素質及工作壓力的應對辦法；?學習下屬教導與培養(yǎng)的步驟，有效提升下屬技能；?掌握必備的技能，提升領導能
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卓越班組長高效溝通實戰(zhàn)研討 課時：12H
卓越班組長高效溝通實戰(zhàn)研討(強化版:2天)【課程背景】：您的企業(yè)在人際溝通中是否有下面的現(xiàn)象：“他說了半天，我還是不清楚。”“每次談話他總是以那種語氣?！薄昂芏嗍虑檎媸钦f也說不清楚?！薄八粦撃菢诱f，真讓我失望。”“這事你為什么不早說，害得我。。?！薄拔乙詾樗沁@個意思，誰知道。。?！薄斑€沒等我說完，他就打斷了我的話?！薄耙呀浉銖娬{多少遍了，怎么還出錯？
講師：王德友在線咨詢下載需求表
《卓越班組長承上啟下實戰(zhàn)研討班》 課時：12H
《卓越班組長承上啟下實戰(zhàn)研討》【課程簡介】作為基層干部，在承上啟下方面，你是否遇到以下困惑和尷尬：自己認為是按照上司指示去做的，上司卻認為你自以為是；辛辛苦苦準備好久寫的工作匯報，上司卻認為你不知所云；你賣力把想法建議對上司說半天，上司卻認為你逼他接受；上司批評冤枉了你，你申訴解釋，上司卻認為你受不了屈；上司越過你指揮，你好心提醒他，上司卻認為你在指揮他；雖
講師：王德友在線咨詢下載需求表
卓越班組長(TWI)實戰(zhàn)研修班 課時：12H
卓越班組長（TWI）實戰(zhàn)研討【培訓背景】：您的企業(yè)制造現(xiàn)場是否有下面的現(xiàn)象：?班組長對自身角色認識模糊，管理理念不清，工作心態(tài)消極被動，執(zhí)行力不強；?班組長現(xiàn)場管理能力不足，制造現(xiàn)場同樣的問題和錯誤重復出現(xiàn)，班組長每天忙忙碌碌，工作的效率和效果卻不高；?員工和主管安于現(xiàn)狀，不思改進，不愿改善，也不懂得如何運用工作改善的手法和工具去改善自己的工作，面對現(xiàn)場的混
講師：王德友在線咨詢下載需求表
《班組長領導力管理能力全面提升》大綱 課時：18H
【課程介紹】：在企業(yè)管理過程中所碰到的問題都離不開基層班組長領導力的問題，拿破侖有句名言：“一頭獅子帶領的一群綿羊，能打敗一頭綿羊帶領的一群獅子?！彼渍Z說“兵熊熊一個,將熊熊一窩”。本課程從卓越領導力修煉和高情商管理藝術兩方面入手，對班組長如何提高管理領導藝術、如何制定合適且有挑戰(zhàn)性的目標、組建強戰(zhàn)斗力的團隊，提升團隊凝聚力，并結合工作困擾問題情景模擬針對進
講師：郭敬峰在線咨詢下載需求表
優(yōu)秀班組長現(xiàn)場管理能力提升沙盤模擬王長震【課程介紹】班組是企業(yè)的細胞，班組長戰(zhàn)斗在企業(yè)管理的第一陣線，號稱“兵頭將尾”，在組織中處于承上啟下的作用。班組長八小時盯在現(xiàn)場，第一個發(fā)現(xiàn)問題，第一個解決問題，“官職”雖小，責任不小。因而班組長管理素質的高低，直接影響著產品質量、服務質量、安全生產與員工士氣，直接關系到企業(yè)經營的成敗。此課程的宗旨在提高班組長綜合素質
講師：王長震在線咨詢下載需求表
一線班組長管理技能提升 課時：6H
一線班組長管理技能提升沙盤模擬課程課程背景：班組是企業(yè)運營的最基本單位，班組的品質影響了公司生產的品質。班組長作為兵頭將尾，如何有效地做好表率，帶好團隊，是企業(yè)發(fā)展的重中之重。你是否有以下感受和困惑：基層工作很好的同事，提拔為班組卻力不從心班組長個人很優(yōu)秀，但是帶領團隊總是不得綱領優(yōu)秀班組的標準是什么，怎么知道自己的團隊出了問題，出了什么問題安排的事情，無人
講師：王長震在線咨詢下載需求表
第一部分《建筑勞務班組長職業(yè)能力評價標準》標準解讀【課程背景】班組長是建筑勞務管理的關鍵崗位，該《標準》的編制意義重大，填補了國內該領域的空白，對提升建筑勞務班組長的素質、規(guī)范建筑勞務管理、加快培育新時代建筑產業(yè)工人隊伍具有重要的推動作用。同時，《標準》內容符合工程建設標準編寫規(guī)定的要求，符合現(xiàn)行國家法律、法規(guī)及相關標準和規(guī)定，具有科學性、先進性和適用性，發(fā)
講師：劉迅在線咨詢下載需求表
客服中心班組長勝任力模型及能力提升實操集訓營 課時：12H
楊萍老師攜手浙大心理學系教授共同打造——客服中心班組長勝任力模型及能力提升實操集訓營項目背景：客服中心實行班組化管理。那么，在以班組為單元的管理模式中，班組長的管理風格、管理技能和水平就直接影響到團隊的業(yè)績表現(xiàn)、員工的流失及成長速度等眾多情況。從某種角度來看，客服中心班組長的管理技能直接決定了整個團隊的業(yè)績達成情況。但是，目前由于班組長的管理經驗、個人素質、
講師：楊萍在線咨詢下載需求表
共創(chuàng)式技能提升項目介紹----員工溝通技巧和班組長輔導能力同步提升項目背景：客服中心員工必備三大核心能力：業(yè)務熟練度、溝通技巧和傾聽理解能力。其中業(yè)務熟練度取決于業(yè)務培訓及知識庫的支撐和現(xiàn)場班組長的及時輔導與幫助；而溝通技巧和傾聽理解能力則不僅需要掌握相應的技巧，還需要有必要的訓練。因為任何技能的掌握都不是單純的通過講授就可以習得的。想將技巧轉化為能力，不僅
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《班組長勝任力訓練》(一天) 課時：6H
《班組長勝任力訓練》課程大綱一、課程目標1、讓學員了解基層管理及班組建設的重要性2、讓學員了解班組長的角色定位及應有的心智模式2、使學員掌握班組長應具備的基本管理理念及技巧3、通過練習，讓學員掌握有效的班組建設管理工具與方法4、通過情景案例，使學員掌握生產現(xiàn)場管理的案例改善法、并提升班組長的班組建設、有效溝通及情緒管理的能力二、參加對象企業(yè)班組長及基層管理人
講師：趙秀峰在線咨詢下載需求表
《班組長“四會”綜合能力提升訓練》（兩天） 課時：12H
班組長“四會”綜合能力提升訓練課程大綱一、時間安排：時間培訓課程課程模塊/內容時長（天）第一天上午班組長“四會”綜合能力提升《始于足下：工作任務的規(guī)劃與執(zhí)行》1天下午《成竹在胸：工作文件的結構化寫作》第二天上午班組長“四會”綜合能力提升《促進共識：團隊內外部的建設性溝通》1天下午《凝心聚力：成為有領導力的團隊管理者》二、課程大綱：學習收益：1.深刻理解班組長
