班組長(zhǎng)管理課程體系
課程大綱：班組長(zhǎng)的地位和使命班組管理的概念：品質(zhì)、數(shù)量、成本、交期、人班組長(zhǎng)的地位班組長(zhǎng)的工作班組長(zhǎng)的作用班組長(zhǎng)的具體職責(zé)角色認(rèn)知能力班組長(zhǎng)的類型角色認(rèn)知的三個(gè)層面生產(chǎn)管理能力制定計(jì)劃的五步曲步：調(diào)查研究、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題第二步：明確目標(biāo)第三步：擬定計(jì)劃第四步：計(jì)劃制訂第五步：計(jì)劃實(shí)施確立目標(biāo)的SMART法則如何擬定計(jì)劃？計(jì)劃擬定三原則如何制定計(jì)劃？如何計(jì)劃實(shí)施？崗...
講師：張小強(qiáng)咨詢電話：010-82593357下載需求表
講什么是班組長(zhǎng)1.思考題---世界級(jí)管理帶給我們的啟發(fā)2.班組長(zhǎng)的定位3.班組長(zhǎng)的角色4.班組長(zhǎng)是現(xiàn)場(chǎng)管理者5.班組長(zhǎng)的任務(wù)6.班組長(zhǎng)的主要工作職責(zé)7.班組長(zhǎng)的素質(zhì)規(guī)范第二講班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理的內(nèi)容1.班組長(zhǎng)管理的十大內(nèi)容2.班組長(zhǎng)的職場(chǎng)觀念3.班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理的七大任務(wù)4.七大任務(wù)的“層次”5.七大任務(wù)的“工作流程”6.課堂練習(xí)7.案例分享第三講班組長(zhǎng)的七大生產(chǎn)...
講師：羅振海咨詢電話：010-82593357下載需求表
杰出班組長(zhǎng)培訓(xùn) 課時(shí)：12H
一、班組長(zhǎng)的職責(zé)1、班組長(zhǎng)的定義2、班組長(zhǎng)在企業(yè)中的地位和作用（1）班組是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基本單位（2）班組是企業(yè)基層的管理單位（3）班組是生產(chǎn)流程的銜接要素（4）班組是提高職工素質(zhì)的基本場(chǎng)所（5）班組是激發(fā)創(chuàng)意、解決問(wèn)題的團(tuán)隊(duì)3、班組長(zhǎng)的素質(zhì)要求（1）專業(yè)能力（2）目標(biāo)管理能力（3）問(wèn)題解決能力（4）交流、交際能力（5）傾聽(tīng)能力（6）組織能力（7）幽默的...
講師：劉小明咨詢電話：010-82593357下載需求表
開(kāi)始篇一、開(kāi)班、破冰ü班主任/助教開(kāi)班ü培訓(xùn)組織者/公司高層宣導(dǎo)ü講師介紹ü破冰活動(dòng)二、團(tuán)隊(duì)組建ü分組活動(dòng)ü獎(jiǎng)懲措施ü培訓(xùn)公約及簽字：以管理的方式上此課程，在課堂中學(xué)會(huì)科學(xué)管理理念篇部分、班組長(zhǎng)職業(yè)化心態(tài)1、心態(tài)是什么？測(cè)試：心態(tài)測(cè)試題2、心態(tài)的重要性ü心態(tài)影響能力、心態(tài)影響生理、心態(tài)決定結(jié)果ü兩個(gè)有趣是心理學(xué)實(shí)驗(yàn)3、什么是職業(yè)化心態(tài)ü“人”生三端寓言故事剖...
講師：羅建華咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分：班組長(zhǎng)需要具備的崗位勝任力1.崗位勝任力的提出2.崗位勝任力模型構(gòu)建3.班組長(zhǎng)崗位勝任力自我測(cè)試與診斷4.班組長(zhǎng)需要具備的任職資格5.班組長(zhǎng)需要具備的素質(zhì)6.卓越班組長(zhǎng)素質(zhì)提升修煉第二部分：班組長(zhǎng)職業(yè)能力訓(xùn)練1.現(xiàn)場(chǎng)管理能力訓(xùn)練2.物料管理能力訓(xùn)練3.設(shè)備管理能力訓(xùn)練4.質(zhì)量管理能力訓(xùn)練5.EHS管理能力訓(xùn)練第三部分班組長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力訓(xùn)練1.團(tuán)隊(duì)管理能...
講師：劉學(xué)元咨詢電話：010-82593357下載需求表
杰出班組長(zhǎng)綜合管理技能提升訓(xùn)練 課時(shí)：2H
一、開(kāi)班、破冰（.25學(xué)時(shí)）班主任/助教開(kāi)班培訓(xùn)組織者/公司高層宣導(dǎo)講師介紹破冰活動(dòng)二、團(tuán)隊(duì)組建（.25學(xué)時(shí)）分組活動(dòng)獎(jiǎng)懲措施培訓(xùn)公約及簽字：以管理的方式上此課程，在課堂中學(xué)會(huì)科學(xué)管理理念篇模塊一、基層班組長(zhǎng)的角色定位（1-2學(xué)時(shí)）課程目標(biāo)：本模塊的學(xué)習(xí)，讓班組長(zhǎng)明晰自己的角色定位，明晰作為團(tuán)隊(duì)管理者的責(zé)任以及作為一名優(yōu)秀班組長(zhǎng)應(yīng)該具備的職業(yè)素質(zhì)等。部分：班...
講師：羅建華咨詢電話：010-82593357下載需求表
杰出班組長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng) 課時(shí)：12H
天：杰出現(xiàn)場(chǎng)篇 課程開(kāi)始時(shí)間：早上9：00 一、角色認(rèn)知——自我定位 1、中國(guó)制造業(yè)的發(fā)展趨勢(shì) 2、班組長(zhǎng)的定位 3、班組長(zhǎng)的基本能力 4、班組長(zhǎng)的工作內(nèi)容 二、現(xiàn)場(chǎng)之機(jī)、料、法管理——基層現(xiàn)場(chǎng) 管理要點(diǎn) 1、現(xiàn)場(chǎng)管理應(yīng)具備的意識(shí)和方法 2、現(xiàn)場(chǎng)信息收集與管理 3、設(shè)備管理要點(diǎn)——分類、點(diǎn)檢、保養(yǎng)及不良處理 4、物料管理要點(diǎn)——識(shí)...
講師：陳鵬咨詢電話：010-82593357下載需求表
杰出生產(chǎn)班組長(zhǎng)綜合管理技能提升訓(xùn)練 課時(shí)：2H
開(kāi)始篇一、開(kāi)班、破冰（.25學(xué)時(shí)）-班主任/助教開(kāi)班-培訓(xùn)組織者/公司高層宣導(dǎo)-講師介紹-破冰活動(dòng)二、團(tuán)隊(duì)組建（.25學(xué)時(shí)）-分組活動(dòng)-獎(jiǎng)懲措施-培訓(xùn)公約及簽字：以管理的方式上此課程，在課堂中學(xué)會(huì)科學(xué)管理理念篇模塊一、基層生產(chǎn)班組長(zhǎng)的角色定位（1-2學(xué)時(shí)）課程目標(biāo)：本模塊的學(xué)習(xí)，讓生產(chǎn)班組長(zhǎng)明晰自己的角色定位，明晰作為團(tuán)隊(duì)管理者的責(zé)任以及作為一名優(yōu)秀生產(chǎn)班組...
講師：羅建華咨詢電話：010-82593357下載需求表
TWI-從優(yōu)秀到卓越之班組長(zhǎng)特訓(xùn)營(yíng) 課時(shí)：6H
部分班組長(zhǎng)通用管理能力一、班組長(zhǎng)角色認(rèn)知與定位1、班組長(zhǎng)的定義2、班組長(zhǎng)在企業(yè)中的地位和作用（1）班組是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基本單位（2）班組是企業(yè)基層的管理單位（3）班組是生產(chǎn)流程的銜接要素（4）班組是提高職工素質(zhì)的基本場(chǎng)所（5）班組是激發(fā)創(chuàng)意、解決問(wèn)題的團(tuán)隊(duì)3、班組長(zhǎng)的素質(zhì)要求（1）專業(yè)能力（2）目標(biāo)管理能力（3）問(wèn)題解決能力（4）交流、交際能力（5）傾聽(tīng)...
講師：劉小明咨詢電話：010-82593357下載需求表
講目視管理導(dǎo)論1.目視管理的歷史2.目視管理與日常生活3.目視管理與工廠管理第二講目視管理實(shí)施、評(píng)鑒1、目視管理實(shí)施作用2、目視管理實(shí)施要點(diǎn)3、目視管理推行步驟4、目視管理活動(dòng)辦法5、目視管理用具6、目視管理實(shí)施水準(zhǔn)7、目視管理評(píng)鑒辦法第三講目視管理標(biāo)準(zhǔn)1、目視管理實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)2、目視管理重點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)3、目視管理重點(diǎn)訓(xùn)示第四講目視管理應(yīng)用1、目視管理與現(xiàn)場(chǎng)改善2、目...
講師：陳鵬咨詢電話：010-82593357下載需求表
《杰出班組長(zhǎng)綜合管理技能提升訓(xùn)練》內(nèi)訓(xùn) 課時(shí)：2H
開(kāi)始篇一、開(kāi)班、破冰（0.25學(xué)時(shí)）班主任/助教開(kāi)班培訓(xùn)組織者/公司高層宣導(dǎo)講師介紹破冰活動(dòng)二、團(tuán)隊(duì)組建（0.25學(xué)時(shí)）分組活動(dòng)獎(jiǎng)懲措施培訓(xùn)公約及簽字：以管理的方式上此課程，在課堂中學(xué)會(huì)科學(xué)管理理念篇模塊一、基層班組長(zhǎng)的角色定位（1-2學(xué)時(shí)）課程目標(biāo)：本模塊的學(xué)習(xí)，讓班組長(zhǎng)明晰自己的角色定位，明晰作為團(tuán)隊(duì)管理者的責(zé)任以及作為一名優(yōu)秀班組長(zhǎng)應(yīng)該具備的職業(yè)素質(zhì)等...
講師：羅建華咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、現(xiàn)場(chǎng)管理的六個(gè)終極目標(biāo)二、現(xiàn)場(chǎng)管理的五個(gè)核心要素三、班組長(zhǎng)能力素質(zhì)模型分析 1、職業(yè)化的班組管理行為 2、什么是現(xiàn)場(chǎng) 3、班組長(zhǎng)的使命 4、班組長(zhǎng)就具備的管理素養(yǎng) 5、班組長(zhǎng)的管理類型分析 6、班組長(zhǎng)管理技能 7、現(xiàn)場(chǎng)管理的牲征 8、班組長(zhǎng)的責(zé)任 9、班組長(zhǎng)的管理角色四、班組長(zhǎng)十項(xiàng)管理技能之一：品質(zhì)管理技能 1、基于質(zhì)量取取勝的一線管...
講師：張小強(qiáng)咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、角色認(rèn)知能力地位和使命◆中國(guó)制造業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)◆新時(shí)期下主管面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇◆班組長(zhǎng)應(yīng)具備的基本功◆班組長(zhǎng)的使命感價(jià)值觀◆班組長(zhǎng)應(yīng)有的工作態(tài)度二、班組管理技巧——現(xiàn)場(chǎng)管理要點(diǎn)◆班組的日常管理◆現(xiàn)場(chǎng)信息收集與管理◆班組TPM活動(dòng)開(kāi)展◆案例分析：設(shè)備為什么會(huì)壞◆物料備品備件管理要點(diǎn)◆作業(yè)方法管理◆早會(huì)的有效利用◆情景模擬：早會(huì)◆生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的管理、現(xiàn)場(chǎng)的關(guān)鍵管理◆...
講師：陳鵬咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分：班組長(zhǎng)需要具備的崗位勝任力1、崗位勝任力的提出2、崗位勝任力模型構(gòu)建3、班組長(zhǎng)崗位勝任力自我測(cè)試與診斷4、班組長(zhǎng)需要具備的任職資格5、班組長(zhǎng)需要具備的素質(zhì)6、卓越班組長(zhǎng)素質(zhì)提升修煉第二部分：班組長(zhǎng)職業(yè)能力訓(xùn)練1、現(xiàn)場(chǎng)管理能力訓(xùn)練2、物料管理能力訓(xùn)練3、設(shè)備管理能力訓(xùn)練4、質(zhì)量管理能力訓(xùn)練5、安全管理能力訓(xùn)練第三部分：班組長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力訓(xùn)練1、團(tuán)隊(duì)管理能...
講師：劉學(xué)元咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱：引子：和尚廟的故事開(kāi)篇三部曲：上篇：管理與執(zhí)行力認(rèn)知游戲：你的盲點(diǎn)在哪里？我們的危機(jī)在哪里？章：從企業(yè)生存發(fā)展的內(nèi)在本質(zhì)邏輯要素中認(rèn)識(shí)管理1.1企業(yè)生存發(fā)展的內(nèi)在本質(zhì)1.2什么是管理？管理的本質(zhì)？1.3班組長(zhǎng)的管理著力點(diǎn)分析1.4班組的執(zhí)行目標(biāo)回顧與解讀互動(dòng)：尋找班組長(zhǎng)執(zhí)行力短板第二章:認(rèn)識(shí)執(zhí)行力與執(zhí)行力文化2.1什么叫執(zhí)行力？高效執(zhí)行力及其衡量標(biāo)...
