班組長管理課程體系
夯實基礎----優(yōu)秀班組長職業(yè)化訓練 課時：18H
夯實基礎----優(yōu)秀班組長職業(yè)化訓練【課程背景】生產一線班組長是車間生產一線的管理者和監(jiān)督者，是企業(yè)生產目標達成的促進者，起著溝通、引導、監(jiān)管、鼓舞士氣的重要作用，一個車間如果沒有優(yōu)秀的生產一線班組長，那么員工工作的積極性將大大降低，產品的生產效率也將下降。——張瑞敏生產一線班組長是產品生產的最直接的組織者！生產一線班組長管理技能提升決定了車間現場管理的高效...
講師：李椿雨咨詢電話：010-82593357下載需求表
《基層班組長管理能力提升課程》1-2天版 課時：12H
卓越班組長管理能力的七項修煉課程背景：班組長是產品生產的最直接的組織者！班組長管理技能高與低決定了車間現場管理的高效、有序；也決定了企業(yè)高層的管理規(guī)劃是否能落地；同時也決定了一線員工的穩(wěn)定性，所以，班組長的能力高與低決定了企業(yè)整體管理水平！隨著市場競爭越來越激烈，企業(yè)的競爭面臨著“傳統火車”式向“動車組”式轉變，通過對大量的企業(yè)進行研究，我們發(fā)現如下問題：1...
講師：左百泉咨詢電話：010-82593357下載需求表
《金牌班組----新生代五會型班組長》 課時：24H
新生代五會型班組長能力提升訓練【課程背景】生產一線班組長是車間生產一線的管理者和監(jiān)督者，是企業(yè)生產目標達成的促進者，起著溝通、引導、監(jiān)管、鼓舞士氣的重要作用，一個車間如果沒有優(yōu)秀的生產一線班組長，那么員工工作的積極性將大大降低，產品的生產效率也將下降?！獜埲鹈羯a一線班組長是產品生產的最直接的組織者！生產一線班組長管理技能提升決定了車間現場管理的高效、有序...
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班組長角色認知【課程背景】在企業(yè)中，班組是企業(yè)內部從事生產經營活動和管理工作最基層的組織，其具有著小、全、實、細的特點。在國家電網組織體系中，一所三員三班長是基層供電單位最為常見的組織架構，其中班組長的作用更顯重要，班組強，企業(yè)強；班組優(yōu)，企業(yè)優(yōu)！基層班組長的自身定義應該是什么？如何建設起優(yōu)秀的基層班組隊伍？如何帶領班組在生產中發(fā)揮重要、穩(wěn)定、高效率的功能？...
講師：李椿雨咨詢電話：010-82593357下載需求表
《TWI班組長綜合管理能力提升訓練營》-2天 課時：12H
《TWI班組長綜合管理能力提升訓練營》大綱編寫楊華◎課程背景企業(yè)中的班組長都是在工作現場“摸爬滾打“干出來的，他們技能嫻熟，吃苦耐勞，一個人埋頭苦干絕沒問題，可是要帶領團隊實現目標，有些班組長就有點力不從心了。有人將這樣的班組長比喻為“球星”，只發(fā)揮了技術能手的作用，而沒有發(fā)揮“教練”的作用。那么班組長應如何從技術能手走上管理崗位呢？班組長作為企業(yè)的基層管理...
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《TWI班組長綜合管理能力提升特訓營》-6天 課時：12H
《TWI班組長綜合管理能力提升特訓營》（六天版）課程背景:企業(yè)中的班組長都是在工作現場“摸爬滾打“干出來的，他們技能嫻熟，吃苦耐勞，一個人埋頭苦干絕沒問題，可是要帶領團隊實現目標，有些班組長就有點力不從心了。有人將這樣的班組長比喻為“球星”，只發(fā)揮了技術能手的作用，而沒有發(fā)揮“教練”的作用。那么班組長應如何從技術能手走上管理崗位呢？TWI（TrainingW...
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《金牌班組長》大綱 課時：12H
《金牌班組長》大綱---依據人力資源和社會保障部指定教材編寫楊華◎課程背景企業(yè)中的班組長都是在工作現場“摸爬滾打“干出來的，他們技能嫻熟，吃苦耐勞，一個人埋頭苦干絕沒問題，可是要帶領團隊實現目標，有些班組長就有點力不從心了。有人將這樣的班組長比喻為“球星”，只發(fā)揮了技術能手的作用，而沒有發(fā)揮“教練”的作用。那么班組長應如何從技術能手走上管理崗位呢？班組長作為...
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TWI班組長風暴訓練營 課時：24H
“TWI班組長風暴訓練營”課程大綱標準版6天4夜（也可選擇某一模塊獨立開展訓練)現場一線班組長、工段長、儲備干部TWI6天版課程自2003年開始講授，2008年，本課程升級并更名為《高效能生產主管風暴訓練營》，2010年升級為10天版訓練營。您在選擇TWI課程時，請您同時參閱《高效能生產主管風暴訓練營》課程大綱，以便您能做出正確的課程內容選擇。主管最怕部屬反...
講師：姜上泉咨詢電話：010-82593357下載需求表
金牌班組長——打造金牌班組長，鑄就核心競爭力 課時：12H
天：班組長領導技能一、組長的角色認知1．制造業(yè)核心競爭力與一線班組的關系2．一線班組長的管理困惑分析3．正確的班組長心態(tài)4．班組長管理的八項內容：5．現代班組管理的目標和模式故事：幽默的柏拉圖/秀才的惡夢練習：這些目標有問題嗎二、適合班組長的領導方式1．你喜愛的領導類型分析2．適合班組長的有效領導方式3．認識和修正自己的領導類型和風格故事：比冠軍還有名的運動...
講師：楊華咨詢電話：010-82593357下載需求表
《金牌班組長》 課時：6H
案例一：任勞任怨的劉軍案例二：嚴格管理的張真案例三：老好人周姐案例四：哥們義氣的老趙案例五：他這樣做聰明嗎？案例六：打工妹的成功路章 班組長的角色認知節(jié) 高效班組管理的關鍵第二節(jié) 班組長的崗位職責和基本任務第三節(jié) 班組長的角色分析、定位與轉換第四節(jié) 班組長文化與學習型組織看了視頻，你悟出了什么案例一：李主管批評人的技巧案例二：我要為老板打工一輩子案例三：一條...
講師：楊華咨詢電話：010-82593357下載需求表
講：班組長的角色認知1．班組長的地位；2．如何提高班組長的影響力；3．班組長管理的八項內容：1）人2）機3）料4）法5）環(huán)6）質量7）成本8）交期第二講：班組長的問題解決技巧1．要有問題意識；2．何為問題；3．問題解決的思路；第三講：班組長溝通技巧1．溝通的重要性；2．何為溝通；3．如何與下屬溝通；4．如何與上屬溝通；5．如何進行平行溝通；第四講：如何提高班...
講師：楊華咨詢電話：010-82593357下載需求表
金牌班組長--打造金牌班組長，鑄就核心競爭力 課時：12H
天：班組長領導技能一、組長的角色認知1．制造業(yè)核心競爭力與一線班組的關系2．一線班組長的管理困惑分析3．正確的班組長心態(tài)4．班組長管理的八項內容：5．現代班組管理的目標和模式故事：幽默的柏拉圖/秀才的惡夢練習：這些目標有問題嗎二、適合班組長的領導方式1．你喜愛的領導類型分析2．適合班組長的有效領導方式3．認識和修正自己的領導類型和風格故事：比冠軍還有名的運動...
講師：楊華咨詢電話：010-82593357下載需求表
金牌班組長訓練 課時：6H
篇 班組長的角色認知與自我發(fā)展章 班組長的角色認知節(jié) 班組長的基礎管理知識第二節(jié) 高效班組管理的關鍵第三節(jié) 班組長的使命和基本任務第四節(jié) 班組長的角色分析、定位與轉換第五節(jié) 班組長文化與學習型組織第二章 班組長的自我發(fā)展節(jié)班組長的基本素質第二節(jié)班組長的能力開發(fā)第三節(jié)班組長的自我成長與提升第四節(jié)班組長提高工作績效的方法第二篇班組長的管理技能開發(fā)看了視頻，你悟出...
講師：楊華咨詢電話：010-82593357下載需求表
TWI-杰出班組長管理技能 課時：1H
單元、班組長職責及使命、立場與條件一、活動：什么是班組長的任務及使命二、現場必須管理的事三、必備的五個條件四、變異的知識與人員績效考核五、過程(現場)管理確認出工作流程現埸：增加附加價值的所在，并使有焦點確認出關鍵功能限制理論TOC瓶頸和非瓶頸的管理方法不同確認出主要人物和出核心資源支持現場減少經常性浪費標準化確認出佳方法并加以標準化消除浪費建立回饋環(huán)過程改...
講師：趙智平咨詢電話：010-82593357下載需求表
金牌班組長技能訓練 課時：6H
章問題在那里？案例一：任勞任怨的劉軍案例二：嚴格管理的張真案例三：老好人周姐案例案例四：哥們義氣的老趙故事1：哈佛偷書人故事2：應情而變的撒切爾夫人故事3：為了鐵路事業(yè)而干故事4：三種鸚鵡案例五：他這樣做聰明嗎？案例六：打工妹的成功路篇班組長的角色認知與自我發(fā)展章班組長的角色認知節(jié)班組長的基礎管理知識第二節(jié)高效班組管理的關鍵第三節(jié)班組長的使命和基本任務第四節(jié)...
