高層管理課程體系
講管理認知與管理者定位n企業(yè)中層管理者工作中的常見問題分享與剖析（案例分享）n管理的本質(zhì)n管理者角色定位與轉變n管理者職責理解與認同n管理者的目標第二講管理者管理誤區(qū)n管理者的痛苦指數(shù)分析n管理者的失效n管理的四力分析n有效的管理者模型第三講優(yōu)秀管理者素養(yǎng)與能力（上）n管理者必備素養(yǎng)n領導力與情境管理能力u如何提升個人領導力如何實現(xiàn)對下屬的激勵管理的領導風格...
講師：汪廷云咨詢電話：010-82593357下載需求表
講管理認知與管理者定位n企業(yè)中層管理者工作中的常見問題分享與剖析（案例分享）n管理的本質(zhì)n管理者角色定位與轉變n管理者職責理解與認同n管理者的目標第二講管理者管理誤區(qū)n管理者的痛苦指數(shù)分析n管理者的失效n管理的四力分析n有效的管理者模型第三講優(yōu)秀管理者素養(yǎng)與能力（上）n管理者必備素養(yǎng)n領導力與情境管理能力u如何提升個人領導力如何實現(xiàn)對下屬的激勵管理的領導風格...
講師：汪廷云咨詢電話：010-82593357下載需求表
部：管理基礎第1單元：管理的基本概念第1節(jié)：何謂管理第2節(jié)：管理者的立場與任務第3節(jié)：管理者的基本態(tài)度MTP教材內(nèi)容：1管理的基礎2管理的基本概念3對待上司的方法4-7自我檢核表8管理的六個層面（圖）9課程概要10老婦人與泰勒（案例分組討論發(fā)表）11科學的方法（圖）12原理的力量（圖）第2單元：管理與人的行為第1節(jié)：理解人的行為第2節(jié)：人的需求第3節(jié)：需求不...
講師：周得良咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分管理概論一、管理的基本定律1.企業(yè)領導干部需要具備的技能要求2.企業(yè)領導干部需要具備的八項勝任力3.企業(yè)領導干部需要具備的性格特質(zhì)及其歷練方法4.管理的五大職能5.管理的三大任務6.有效管理的標準7.企業(yè)發(fā)展階段與管理手段8.管理過程中常見的問題二、管理的原則和方法1.主要管理原則2.常用的管理工具第二部分領導力提升訓練一、如何做一個好的領導1、領導力自...
講師：劉學元咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分：作為一個優(yōu)秀的中高層管理干部應該具備的特質(zhì)和素質(zhì)1、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃及對人才的期望和要求2、作為一名優(yōu)秀的中高層管理干部需要具備的基本管理技能3、作為一名優(yōu)秀的中高層管理干部需要具備的崗位勝任力、性格特質(zhì)及其歷練方法4、中高層管理人員常見的錯誤5、中高層管理干部的職責和任務6、中高層管理干部的為人處事原則7、中高層管理干部的常用管理工具第二部分中高層管...
講師：劉學元咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分：作為一個優(yōu)秀的中高層管理干部應該具備的特質(zhì)和素質(zhì)1、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃及對人才的期望和要求2、作為一名優(yōu)秀的中高層管理干部需要具備的基本管理技能3、作為一名優(yōu)秀的中高層管理干部需要具備的崗位勝任力、性格特質(zhì)及其歷練方法4、中高層管理人員常見的錯誤5、中高層管理干部的職責和任務6、中高層管理干部的為人處事原則7、中高層管理干部的常用管理工具第二部分中高層管...
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部分：作為一個優(yōu)秀的中高層管理干部應該具備的特質(zhì)和素質(zhì)1、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃及對人才的期望和要求2、作為一名優(yōu)秀的中高層管理干部需要具備的基本管理技能3、作為一名優(yōu)秀的中高層管理干部需要具備的崗位勝任力、性格特質(zhì)及其歷練方法4、中高層管理人員常見的錯誤5、中高層管理干部的職責和任務6、中高層管理干部的為人處事原則7、中高層管理干部的常用管理工具第二部分中高層管...
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中高層管理人員和基層核心員工突發(fā)事件應急處理務實楊輝（2天）課程背景在一般組織機構的日常工作中，難免會遇到各種各樣的人員關系問題或外來人員突發(fā)聚集的緊急事件，例如：部門間員工矛盾激化，互相投訴；優(yōu)化管理調(diào)整或部門調(diào)整而引起員工群體事件；工作現(xiàn)場人員突發(fā)重大疾病甚至突然死亡；員工突發(fā)事件后，家屬因情緒激動而引發(fā)的過激行為；或乙方人員重大利益受損，本非甲方過錯，...
講師：楊輝咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱：章管理概述一、什么是管理1.管理定義2.管理的核心問題3.管理的基本技能◇片面理解管理的害處與當今培訓業(yè)界對管理的誤區(qū)◇國學管理的智慧與思維二、管理者角色認知1.管理者與專業(yè)人員的區(qū)別2.管理者與自身業(yè)務的劃分3.管理者的角色定位與角色認知◇羅伯特·卡茨管理者素質(zhì)模型◇管理者的三種核心素質(zhì)◇管理者管理能力與核心素質(zhì)第二章自我管理一、管理者的觀念與心...
講師：劉大洋咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、創(chuàng)新思維與大腦結構 1、大腦的分工 2、大腦的思維模式 3、大腦發(fā)育的現(xiàn)狀 4、創(chuàng)新能力的開發(fā) 5、創(chuàng)新思維訓練 二、創(chuàng)新思維的基本理念 1、創(chuàng)新思維三大特點 2、創(chuàng)新思維訓練 3、創(chuàng)新思維的要點 4、創(chuàng)新思維訓練 5、傳統(tǒng)思維與思維定勢 6、案例分析 7、突破傳統(tǒng)思維的方法 8、思維導圖的運用 9、創(chuàng)新思維訓練 三、...
講師：鐘靈咨詢電話：010-82593357下載需求表
高層管理者領導力四項修煉 課時：6H
中高層領導力系列培訓全球領先品牌！邏輯系統(tǒng)化實戰(zhàn)型課程體系！《行動?金牌經(jīng)理人》高管團隊領導力的四項修煉企業(yè)的競爭如同賽場上的角逐，我們致力于培養(yǎng)行動金牌經(jīng)理人?！卷椖勘尘啊侩S著競爭的不斷加劇，現(xiàn)代企業(yè)的競爭歸根到底是企業(yè)間人力資源素質(zhì)的競爭,尤其是中高層經(jīng)理人素質(zhì)的競爭。因此,任何企業(yè)要想在競爭中取得優(yōu)勢,形成核心競爭力,必須提高員工的整體素質(zhì),尤其是提高...
講師：肖鳳德咨詢電話：010-82593357下載需求表
中高層管理干部職業(yè)化素養(yǎng)訓練 課時：6H
中高層管理職業(yè)化素養(yǎng)訓練主講：臺灣劉成熙老師課程訓練目的：■了解中高層管理者的職業(yè)價值觀，培養(yǎng)自己的核心價值。■塑造中高層管理的職業(yè)素養(yǎng)■培養(yǎng)中高層管理者的職業(yè)心態(tài)■掌握中高層管理者的核心職業(yè)技能課程特色■講師具有專業(yè)魅力的表達技巧，課程活潑具啟發(fā)性?！鲋v師具備各類型課程的規(guī)劃與講授的實際經(jīng)驗，實踐性強。■課程內(nèi)容深入淺出，幽默風趣、見解獨到?！隼碚撆c實務兼...
講師：劉成熙咨詢電話：010-82593357下載需求表
中高層管理干部六項修煉-職業(yè)化提升 課時：12H
中高層管理第六項修煉主講：臺灣劉成熙老師課程訓練目的：■了解中高層管理者的職業(yè)價值觀，培養(yǎng)自己的核心價值?！鏊茉熘懈邔庸芾淼穆殬I(yè)素養(yǎng)與職業(yè)心態(tài)■掌握中高層管理者的核心職業(yè)技能■第一項修煉-戰(zhàn)略執(zhí)行與落實績效■第二項修煉-目標管理與運營監(jiān)控■第三項修煉-團隊建設與溝通協(xié)調(diào)■第四項修煉-人才培育與績效提升■第五項修煉-問題解決與變革創(chuàng)新■第六項修煉-預應布局與學...
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銀行中高層管理干部管理能力提升（2天版） 課時：12H
銀行中高層管理干部管理能力提升規(guī)劃說明及特點銀行中高層干部在商業(yè)銀行中扮演著承上啟下的重要角色，舉凡政策的布達或工作指派，主管都扮演著決策單位與作業(yè)核心單位的重要信息傳達者、轉換者、聯(lián)絡人者、確認者！然而，商業(yè)銀行所期待的優(yōu)良管理能力并非天生就具備的，而是要經(jīng)過不斷地學習與啟發(fā)才能成為稱職的管理者。因此，在現(xiàn)今這個多變、充滿沖擊與變革的經(jīng)營環(huán)境里，主管的核心...
講師：劉成熙咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱|第一單元：認知管理—管理者的定位與職責||訓練內(nèi)容|授課手法||引言|(講授法||解決問題？或換問題？|(案例研討||新思考水平——經(jīng)營的眼光|(互動問答||復雜的問題沒有簡單的答案|||錯的問題沒有對的答案|||KCAB的循環(huán)|||管理的環(huán)境分析|(講授法||經(jīng)營的挑戰(zhàn)|(案例研討||本質(zhì)：定位(positioning)|(小組討論||挑戰(zhàn)：競爭...
