中層干部管理技能綜合提升-楊端祥   課時：3H

失去了一個優(yōu)秀的骨干，得到了一個平庸的經(jīng)理――這是很多企業(yè)老總在將骨干員工提升為經(jīng)理后面臨的尷尬。這種情況并不鮮見，被稱為彼得原理：在各種組織中，由于習慣于對在某個等級上稱職的人員進行晉升提拔，因而雇員總是趨向于晉升到其不稱職的地位。不能迅速完成向上一級職位的角色轉(zhuǎn)換是彼得原理出現(xiàn)的一個重要原因，本課程即針對這一現(xiàn)象而設計，通過認識和方法上的培訓，促成專業(yè)骨...

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領(lǐng)導力基礎   課時：6H

課程名稱：領(lǐng)導力基礎培訓對象：公司的中高層經(jīng)理及部門主管課程目標：清楚及掌握現(xiàn)代企業(yè)管理工作的技能，成為合格的團隊帶頭人，成功完成從技術(shù)到管理的過渡課程時間：1天(8.30am5pm)課程大綱：管理者必備的3大能力：o對企業(yè)文化，策略及價值觀的認知力o管理者自身的素質(zhì)及承上啟下的溝通能力o卓越的團隊激勵技能及具有競爭性的領(lǐng)導力現(xiàn)代企業(yè)管理者的基礎技能架構(gòu)與必...

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員工的激勵與職業(yè)發(fā)展   課時：6H

課程名稱：員工的激勵與職業(yè)發(fā)展培訓對象：適合于部門經(jīng)理，主管等需要管理帶領(lǐng)團隊的帶頭人課程目標：從理論到實踐掌握激勵的思維模式及掌握識別人性的各種類型，從而做到知人善任，合理調(diào)派，與團隊共同發(fā)展課程時間：一天(9am5:00pm)課程大綱：上午(9am12.30pm):激勵的思維方式與效績的關(guān)系:o你的選擇案例分析o激勵的有關(guān)因素o激勵的組成o馬斯洛的需求層...

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跨文化訓導教練技巧   課時：6H

課程名稱：跨文化訓導教練技巧培訓對象：面向所有需要向團隊傳授知識和技能的人士課程目標：掌握實用的訓導技巧，從而使團隊帶頭人，專業(yè)負責人，技術(shù)骨干能夠有效地向其團隊傳授技能。課程時間：1天(9am5pm)課程大綱：訓導師的工作定位訓導師的素質(zhì)東西方文化差異，思維差異，行為差異，工作方式差異成人學習的特點以人為本的個性分析技巧訓導工具：oSMART表達方式o3W...

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培訓師專業(yè)技能培訓   課時：12H

課程名稱：培訓師專業(yè)技能培訓培訓對象：所有希望向全職、半職或業(yè)余培訓行業(yè)發(fā)展的有志人士，或?qū)ｉT為企業(yè)訓練其培訓師課程目標：本課程專為在培訓行業(yè)發(fā)展的人士設計，旨在從心理上和素質(zhì)上提高學員的培訓技能、表達能力以及掌控能力，從而為之培訓事業(yè)的發(fā)展打下堅實的基礎課程時間：2天(9am5pm)課程大綱：第一天培訓師的基本要素:培訓師必備的5大技能培訓師心理學及思維方...

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高效職場溝通技巧   課時：6H

課程名稱：高效職場溝通技巧培訓對象：所有希望提升自己的溝通技巧的有志人士，特別是職場人士，公司的骨干隊伍以及管理階層課程目標：該課程又稱為職場必修第二課，進入企業(yè)，與人打交道，最重要的是要清楚專業(yè)的職場溝通規(guī)則，本課程專為職場人士所設，重點是如何掌握國際水準的人際溝通的知識、方式與技能。課程時間：1天(9am5pm)課程大綱：人際溝通的行為及心理學分析和技巧...

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時間與效率，素質(zhì)與心態(tài)   課時：6H

注：1.所有課程皆可用中、英文講授2.所以課程皆可以根據(jù)客戶的要求進行增減以及修改或合并課程名稱：時間與效率，素質(zhì)與心態(tài)培訓對象：所有希望有效管理時間，提高工作效率，建立積極心態(tài)，提升專業(yè)形象的有志人士。課程目標：該課程又稱為職場必修第一課，進入職場的第一項挑戰(zhàn)就是如何學會積極的思維與心態(tài)，提高自己的素質(zhì)，建立專業(yè)形象，善用時間提高工作效率。本課程就是以此為...

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跨部門溝通與有效協(xié)作   課時：6H

跨部門溝通與有效協(xié)作培訓對象：企業(yè)中高層領(lǐng)導者、部門經(jīng)理、部門主管課程目標：了解高效溝通的重要性和目的，全員建立良好溝通的意識；學習高效溝通的基本技巧和步驟，造就高效溝通的基本素質(zhì)；了解與不同性格的人建立良好溝通的基本方法和技巧，建立良好和諧的人際關(guān)系；學習企業(yè)內(nèi)部溝通的方法和技巧，透過有效溝通有效達成任務；掌握多種溝通方法和工具，打造企業(yè)內(nèi)外暢通無阻的溝通...

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目標管理課程   課時：6H

【課程背景】任何團隊中并不是有了工作才有目標，而是相反，有了目標才能確定每個人的工作。所以團隊的功能和任務，必須轉(zhuǎn)化為目標，如果一個領(lǐng)域沒有目標，這個領(lǐng)域的工作必然被忽視。因此管理者應該通過目標對下級進行管理，當組織最高層管理者確定了組織目標后，必須對其進行有效分解，轉(zhuǎn)變成各個部門以及各個人的分目標，管理者根據(jù)分目標的完成情況對下級進行考核、評價和獎懲。目標...

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目標管理與績效考核-方南   課時：12H

目標管理與績效考核對于企業(yè)組織最根本的構(gòu)成單位，崗位的管理，是一項非常細化的工作，對于企業(yè)來說，怎樣導入目標管理法？怎樣將企業(yè)的目標層層分解到每一個具體的崗位上？怎樣衡量具體崗位的價值？怎樣確定具體崗位的工作績效？怎樣為崗位工作績效計價？都是現(xiàn)實管理中存在的難題，而要想解決些難題，就必須把崗位、目標與績效結(jié)合起來，形成崗位、目標、績效三位一體的精細化管理?！?..

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企業(yè)管理者激勵與授權(quán)技巧提升   課時：12H

企業(yè)管理者激勵與授權(quán)技巧提升培訓對象：企業(yè)各級管理者及部門主管培訓時間：二天課程背景：人是企業(yè)最大最具潛力的資源，現(xiàn)代管理追求更人性化，人的需求層次也對應著管理技術(shù)的演進。如何掌握授權(quán)與激勵的技巧，讓工作更有效率？傳統(tǒng)企業(yè)驅(qū)動靠管人理事，隨著知識型員工、80、90員工比例的增加，善激勵、會授權(quán)才更能激發(fā)員工的活力。方南老師多年來對企業(yè)授權(quán)與激勵管理進行了深入...

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企業(yè)人力資源流失的控制與防范   課時：6H

企業(yè)人力資源流失的控制與防范隨著企業(yè)的不斷發(fā)展，企業(yè)管理人員越來越認識到人才是企業(yè)發(fā)展的血液，留住人才對企業(yè)說至關(guān)重要。本課程旨在幫助企業(yè)提高人員管理水平，系統(tǒng)地講授留住人才的途徑及方法，詳細介紹了環(huán)境留人，待遇留人，發(fā)展留人，制度留人，情感留人等方面的知識。深入剖析了企業(yè)人員的誤區(qū)，提供了有針對性的解決方案。使企業(yè)從中了解到留住人才的各種途徑與手法培訓時間...

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企業(yè)薪酬管理與績效考核-方南   課時：12H

企業(yè)薪酬管理與績效考核課程收益：1、理解領(lǐng)悟目標管理的重要意義、績效考核內(nèi)涵以及績效考核的技巧；2、在實際工作中，有效地建立和完善公司以崗位精細化管理為基礎的目標管理體系和績效考核體系；3、掌握與目標管理和績效考核有關(guān)的概念、方法、流程、理論和技巧；4、積極有效地建設一個優(yōu)秀的以崗位、目標、績效三位為一體的績效管理機制。5、掌握崗位分析與崗位說明書的編制與作...

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員工職業(yè)化素質(zhì)訓練-方南   課時：6H

員工職業(yè)化素質(zhì)訓練授課時長：一天-兩天（7-14小時）參訓學員：企業(yè)全體員工培訓方式：講師講授、案例分析、互動交流、小組討論、思維測試、競爭對抗等。四、培訓內(nèi)容：模塊一：職業(yè)化塑造的基礎一、職業(yè)化基礎職業(yè)化塑造基礎職業(yè)化素質(zhì)與能力模型職業(yè)化素養(yǎng)修煉員工角色認知與定位二、員工常犯的主要錯誤優(yōu)秀企業(yè)不喜歡的員工類型優(yōu)秀企業(yè)最欣賞的員工類型企業(yè)員工常犯的主要錯誤三...

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企業(yè)薪酬管理與績效考核   課時：12H

企業(yè)薪酬管理與績效考核課程收益：1、理解領(lǐng)悟目標管理的重要意義、績效考核內(nèi)涵以及績效考核的技巧；2、在實際工作中，有效地建立和完善公司以崗位精細化管理為基礎的目標管理體系和績效考核體系；3、掌握與目標管理和績效考核有關(guān)的概念、方法、流程、理論和技巧；4、積極有效地建設一個優(yōu)秀的以崗位、目標、績效三位為一體的績效管理機制。5、掌握崗位分析與崗位說明書的編制與作...

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