績效管理課程體系
一、提出問題靠眼光，解決問題靠系統(tǒng)（一）科學(xué)把握人性，藝術(shù)處理問題；（二）素質(zhì)與系統(tǒng)；（三）效率比較的新視角；（四）重視系統(tǒng)效益與配置效益（五）核心能力源自三種修煉二、四大機(jī)制產(chǎn)生四種力量（一）系統(tǒng)的四大功能與四種力量1、對人的牽引力2、對人的推動力3、對人的約束力4、對人的壓力（二）系統(tǒng)的四大機(jī)制與四種力量1、牽引機(jī)制2、激勵機(jī)制3、約束機(jī)制4、競爭淘汰機(jī)...
講師：周洪超咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、激勵團(tuán)隊打造系統(tǒng)二、正確認(rèn)識組織績效管理，激勵部門團(tuán)隊(一)績效考核≠績效管理(二)不做績效管理是等死，做了績效管理就是找死(三)高績效管理的特征：企業(yè)與員工都需要績效管理(四)如何建立戰(zhàn)略性績效管理激勵系統(tǒng)三、績效管理賽道——認(rèn)清行業(yè)發(fā)展方向，做正確的事(一)解決之道——發(fā)展規(guī)劃激勵(二)激勵之道——共創(chuàng)美好未來、開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展平臺(三)激勵策略——長期...
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一、政府績效管理發(fā)展背景(一)國際背景(二)政府范式變化(三)我國政府績效管理發(fā)展背景(四)我國政府績效管理的九大發(fā)展特點(五)我國政府績效管理的八大難點(六)我國政府績效管理分類(七)我國地方政府績效評估取得的主要成就(八)政府績效管理實施深層次根本性的原由(九)政府績效管理實施的基本原則(十)政府績效管理實施的意義與價值二、政府績效管理體系構(gòu)建(一)什么...
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節(jié)全面績效管理觀一、激勵團(tuán)隊打造系統(tǒng)(一)經(jīng)營企業(yè)的核心思想與理念(二)激勵團(tuán)隊打造系統(tǒng)(三)優(yōu)秀系統(tǒng)的力量二、正確認(rèn)識組織績效管理，激勵部門團(tuán)隊(一)什么是績效管理系統(tǒng)(二)全面績效管理觀(三)績效評估(四)績效考核≠績效管理(五)績效管理核心思想(六)不做績效管理是等死，做了績效管理就是找死(七)績效管理的風(fēng)險與控制(八)高績效管理的特征：企業(yè)與員工都需...
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電力基層主管績效管理實務(wù) 課時：3H
電力基層主管績效管理實務(wù)〖課程大綱〗第一講：基層主管應(yīng)有的角色認(rèn)知（3H）1.主管們?yōu)槭裁础懊?、忙、?！?目標(biāo)不清晰?工作缺乏計劃?組織工作不當(dāng)?救火式管理?時間控制不夠?現(xiàn)場整理整頓不足?……2.思考：主管的使命是什么？?管理、問題、目標(biāo)、經(jīng)營之關(guān)系?日常工作中，哪些是管理工作？哪些是業(yè)務(wù)工作？3.認(rèn)識三個屬性?企業(yè)的屬性：追求利潤最大化?管理的屬性：整合...
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《目標(biāo)計劃與績效管理（微康1天版）》 課時：6H
目標(biāo)計劃與績效管理主講：王哲光課程背景中國還沒有成熟的職業(yè)經(jīng)理制度，許多經(jīng)理人都還是憑借直覺和經(jīng)驗進(jìn)行管理，職業(yè)經(jīng)理人的專業(yè)管理技巧還很欠缺，亟需對關(guān)鍵的管理技能進(jìn)行提升！市場競爭日趨慘烈的今天，職業(yè)經(jīng)理人如何同決策層緊密合作，積極有效的、堅定不移的、不打折扣、不找借口的貫徹、執(zhí)行、落實公司的各項政策，完成各項目標(biāo)，在企業(yè)經(jīng)營中顯的尤為重要！沒有一個高度凝聚...
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《目標(biāo)計劃與績效管理（微康）》 課時：6H
目標(biāo)計劃與績效管理主講：王哲光課程背景中國還沒有成熟的職業(yè)經(jīng)理制度，許多經(jīng)理人都還是憑借直覺和經(jīng)驗進(jìn)行管理，職業(yè)經(jīng)理人的專業(yè)管理技巧還很欠缺，亟需對關(guān)鍵的管理技能進(jìn)行提升！市場競爭日趨慘烈的今天，職業(yè)經(jīng)理人如何同決策層緊密合作，積極有效的、堅定不移的、不打折扣、不找借口的貫徹、執(zhí)行、落實公司的各項政策，完成各項目標(biāo)，在企業(yè)經(jīng)營中顯的尤為重要！沒有一個高度凝聚...
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《目標(biāo)計劃與績效管理（1天版）》 課時：6H
目標(biāo)計劃與績效管理主講：王哲光課程背景中國還沒有成熟的職業(yè)經(jīng)理制度，許多經(jīng)理人都還是憑借直覺和經(jīng)驗進(jìn)行管理，職業(yè)經(jīng)理人的專業(yè)管理技巧還很欠缺，亟需對關(guān)鍵的管理技能進(jìn)行提升！市場競爭日趨慘烈的今天，職業(yè)經(jīng)理人如何同決策層緊密合作，積極有效的、堅定不移的、不打折扣、不找借口的貫徹、執(zhí)行、落實公司的各項政策，完成各項目標(biāo)，在企業(yè)經(jīng)營中顯的尤為重要！沒有一個高度凝聚...
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《績效管理》 課時：12H
績效管理主講：王哲光課程背景績效管理作為世界500強(qiáng)企業(yè)廣泛采用的管理方法，雖然有一些缺點，但不失為一套非常優(yōu)秀的管理系統(tǒng)，如果員工不清晰績效目標(biāo)、工作成果不被認(rèn)同、能力和潛能無法發(fā)揮時，工作效率就會大幅度降低；各級管理者如果缺乏績效管理方面的訓(xùn)練，他們就會心有余而力不足，無法帶領(lǐng)和支持下級完成目標(biāo)，甚至自身都成為工作中的障礙。本課程幫助管理者熟悉績效管理的...
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《生產(chǎn)成本控制與績效管理提升》 課時：12H
《生產(chǎn)成本控制與績效管理提升》主講：朱建農(nóng)老師〖課程背景〗當(dāng)前，生產(chǎn)制造型企業(yè)普遍面臨著用工成本上升、原材料成本上升、能源成本上升和用工慌的局面，特別是一些生產(chǎn)加工行業(yè),受市場與利益的驅(qū)使，早期將注意力放在了“早開工早投產(chǎn)早獲益”上，存在“粗放發(fā)展、粗放建設(shè)、粗放生產(chǎn)”的問題,在“微利時代”已到來的今天，粗放型生產(chǎn)、粗放型管理、靠外延發(fā)展生存的企業(yè)由于不具備...
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目標(biāo)、計劃與績效管理 課時：12H
目標(biāo)計劃與績效管理主講：朱建農(nóng)老師【課程目的】◆明確管理者不同角色職責(zé)，樹立積極工作心態(tài)◆學(xué)習(xí)如何制定、分解、落實目標(biāo)，掌握達(dá)成目標(biāo)的操作方法◆如何制定績效，如何科學(xué)評分，績效面談的策略與方法?！菊n程時間】2天【課程大綱】第一講管理者角色認(rèn)知1.企業(yè)的生產(chǎn)主體是誰？價值由誰創(chuàng)造？2.企業(yè)一定要配置眾多的管理者嗎？3.管理人員與操作者的異同點有哪些？4.管理者...
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績效管理（王哲光） 課時：2H
一、管理者在績效管理中的角色1、績效管理的定義與原則1）管理、領(lǐng)導(dǎo)、績效、效能2）績效管理與績效考核的區(qū)別3）績效管理的目的4）常見的績效考核方法表現(xiàn)評價法、比較排序法、業(yè)績評定法、關(guān)鍵事件法、工作標(biāo)準(zhǔn)法360度評價、目標(biāo)管理、關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)、平衡記分卡、經(jīng)濟(jì)增加值2、管理者在績效管理中的角色認(rèn)知1）掉入“領(lǐng)導(dǎo)力”黑洞2）管理者的角色認(rèn)知決策者：策略與方向管理...
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1、企業(yè)生命周期、戰(zhàn)略和績效管理ü企業(yè)生命周期及戰(zhàn)略選擇ü企業(yè)基本戰(zhàn)略選擇和績效管理ü績效管理工具----平衡計分卡2、“三維管理”和績效管理ü“三維”管理在企業(yè)管理中的位置ü有目標(biāo)才有方向、才有動力、才有成功n案例1：某公司年度經(jīng)營目標(biāo)和計劃分析n練習(xí)：編制年度經(jīng)營目標(biāo)和計劃管理表和練習(xí)分析反饋ü理順兩條主線，實現(xiàn)兩個化管理n案例2：崗位規(guī)范模板分析n案例...
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1、企業(yè)生命周期、戰(zhàn)略和績效管理-企業(yè)生命周期及戰(zhàn)略選擇-企業(yè)基本戰(zhàn)略選擇和績效管理-績效管理工具----平衡計分卡2、“三維管理”和績效管理-“三維”管理在企業(yè)管理中的位置-有目標(biāo)才有方向、才有動力、才有成功-案例1：某公司年度經(jīng)營目標(biāo)和計劃分析-練習(xí)：編制年度經(jīng)營目標(biāo)和計劃管理表和練習(xí)分析反饋-理順兩條主線，實現(xiàn)兩個化管理-案例2：崗位規(guī)范模板分析-案例...
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基于企業(yè)發(fā)展階段績效管理體系構(gòu) 課時：12H
基于企業(yè)發(fā)展階段績效管理體系構(gòu)建培訓(xùn)講師：李巍華課程背景：?掌握績效管理與考核的科學(xué)方法、實用技能工具；掌握績效管理的主要流程、基本方法和操作要點掌握；了解KPI設(shè)計原理，并掌握其應(yīng)用技能，從而構(gòu)建企業(yè)績效管理體系，促進(jìn)企業(yè)達(dá)成經(jīng)營管理目標(biāo)?。培訓(xùn)對象:人力資源部人員、部門負(fù)責(zé)人培訓(xùn)形式:案例引導(dǎo)：大量實用案例，引導(dǎo)學(xué)員分析，提升知識認(rèn)知；高效互動：角色扮演...
