TTT課程體系
一、關(guān)于內(nèi)訓(xùn)師什么是內(nèi)訓(xùn)師內(nèi)訓(xùn)的規(guī)范和要求內(nèi)訓(xùn)師的職責(zé)內(nèi)訓(xùn)師的角色內(nèi)訓(xùn)師的能力內(nèi)訓(xùn)師的3項基本素質(zhì)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的價值二、成人學(xué)習(xí)方法分析成人學(xué)習(xí)的特征成人學(xué)習(xí)的十原則成人培訓(xùn)實施要點成人抵制培訓(xùn)的七個原因記憶程度與參與程度三、講義設(shè)計講義設(shè)計原則講義的風(fēng)格確立講義使用技巧講義的數(shù)量課程設(shè)計訓(xùn)練四、職業(yè)內(nèi)訓(xùn)師十六大實戰(zhàn)技巧講解剖析（重點）內(nèi)訓(xùn)師站姿內(nèi)訓(xùn)師語速內(nèi)訓(xùn)師
講師：蔣巍巍在線咨詢下載需求表
部分培訓(xùn)師基礎(chǔ)一、培訓(xùn)的認(rèn)知二、培訓(xùn)的準(zhǔn)備工作三、怎樣激發(fā)學(xué)習(xí)者四、培訓(xùn)方法與遷移效果……第二部分培訓(xùn)師技能一、培訓(xùn)師形象：二、培訓(xùn)師的職責(zé)與任務(wù)三、優(yōu)秀培訓(xùn)師的特性四、講師的核心技能五、培訓(xùn)師必備技能六、培訓(xùn)師的成功定律七、如何培養(yǎng)演講技能第三部分培訓(xùn)實施過程1、開場導(dǎo)入----主題與內(nèi)容介紹2、自我介紹3、破冰熱身4、保持課堂氣氛：塑造學(xué)員價值感5、語言
講師：鮑愛中在線咨詢下載需求表
技術(shù)型講師的定位和企業(yè)培訓(xùn)的任務(wù)世界財富500強(qiáng)企業(yè)的培訓(xùn)體系技術(shù)高手作為TTT的使命和定位企業(yè)講師的任務(wù)企業(yè)精神的布道者產(chǎn)品的宣傳員客戶的感化大師員工的教練企業(yè)培訓(xùn)師的四重角色企業(yè)培訓(xùn)師的4T技巧如何展開有效的內(nèi)部培訓(xùn)和外部培訓(xùn)培訓(xùn)如何面向客戶培訓(xùn)如何適應(yīng)員工如何使管理培訓(xùn)學(xué)有所得如何使技術(shù)培訓(xùn)引人入勝企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的誤區(qū)財富百強(qiáng)企業(yè)的內(nèi)訓(xùn)課程特點案例互動IBM
講師：張佩星在線咨詢下載需求表
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師TTT 課時：24H
時間安排課程模塊模塊重點課程相關(guān)天上午09:00-10:00培訓(xùn)導(dǎo)入開訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)講話天模塊一TTT基本認(rèn)知1.培訓(xùn)ADDIE模型1)培訓(xùn)的模型：需求分析……決定培訓(xùn)方向課程開發(fā)……確定培訓(xùn)框架教材設(shè)計……編制教材講義培訊實施……傳道授業(yè)解惑效果評估……總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)(1)分析(Analysis)：內(nèi)容包括學(xué)習(xí)者分析、課程內(nèi)容分析、培訓(xùn)工具分析、培訓(xùn)環(huán)境分析等?！?/p>
講師：孫汗青在線咨詢下載需求表
高級培訓(xùn)師的職業(yè)信條：以育人為天職：以此為業(yè)、以此為榮、以此為樂以他人為良師：敬重師長、維護(hù)同行、眾長以學(xué)員為益友：真心實意、真才實學(xué)、真?zhèn)鲗嵔谈呒壟嘤?xùn)師的職業(yè)規(guī)范：守時承諾、回報社會、包容同業(yè)誠待學(xué)員、尊崇真知、自我更新、與時俱進(jìn)一、高級培訓(xùn)師的四大要素學(xué)歷及學(xué)力——學(xué)歷是敲門磚，學(xué)力是能力經(jīng)驗及經(jīng)歷——經(jīng)驗更有說服力專業(yè)知識要素——專業(yè)的深度讓你深入淺出
講師：鮑愛中在線咨詢下載需求表
課程大綱： 1.TTT導(dǎo)論 何為TTT 為什么需要TTT TTT的價值 培訓(xùn)的“是”與“非” 培訓(xùn)的基本流程 培訓(xùn)師應(yīng)怎樣給自己定位？ 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師成長的路徑解析 2.開場演練 開場錄像，現(xiàn)場點評 3.培訓(xùn)前的準(zhǔn)備 準(zhǔn)備您的學(xué)員 成人學(xué)習(xí)的特點 培訓(xùn)前應(yīng)了解學(xué)員的哪些信息？ 培訓(xùn)需求分析 上課前的需求分析應(yīng)達(dá)到什么目的？
講師：韋黎在線咨詢下載需求表
部分培訓(xùn)師基礎(chǔ)一、培訓(xùn)的認(rèn)知二、培訓(xùn)的準(zhǔn)備工作三、怎樣激發(fā)學(xué)習(xí)者四、培訓(xùn)方法與遷移效果……第二部分培訓(xùn)師技能一、培訓(xùn)師形象：二、培訓(xùn)師的職責(zé)與任務(wù)三、優(yōu)秀培訓(xùn)師的特性四、講師的核心技能五、培訓(xùn)師必備技能六、培訓(xùn)師的成功定律七、如何培養(yǎng)演講技能第三部分培訓(xùn)實施過程1、開場導(dǎo)入----主題與內(nèi)容介紹2、自我介紹3、破冰熱身4、保持課堂氣氛：塑造學(xué)員價值感5、語言
講師：鮑愛中在線咨詢下載需求表
第一部分：內(nèi)訓(xùn)師初探1、內(nèi)訓(xùn)師的定義2、內(nèi)訓(xùn)師對企業(yè)的意義3、作為內(nèi)訓(xùn)師對自身成長的意義4、內(nèi)訓(xùn)師必備知識，技能，素養(yǎng)5、內(nèi)訓(xùn)師心路歷程四階段第二部分：課程開發(fā)與設(shè)計能力提升一、培訓(xùn)需求分析1、培訓(xùn)分析兩種模式①自上而下的培訓(xùn)需求分析②自下而上的培訓(xùn)需求分析2、培訓(xùn)需求調(diào)研五大方法3、培訓(xùn)需求描述標(biāo)準(zhǔn)化4、培訓(xùn)目標(biāo)描述標(biāo)準(zhǔn)化5、培訓(xùn)意義衡量標(biāo)準(zhǔn)二、課程定位1
講師：林存明在線咨詢下載需求表
u高級培訓(xùn)師的職業(yè)信條：ü以育人為天職：以此為業(yè)、以此為榮、以此為樂ü以他人為良師：敬重師長、維護(hù)同行、眾長ü以學(xué)員為益友：真心實意、真才實學(xué)、真?zhèn)鲗嵔蘵高級培訓(xùn)師的職業(yè)規(guī)范：ü守時承諾、回報社會、包容同業(yè)ü誠待學(xué)員、尊崇真知、自我更新、與時俱進(jìn)一、高級培訓(xùn)師的四大要素sup2;學(xué)歷及學(xué)力——學(xué)歷是敲門磚，學(xué)力是能力sup2;經(jīng)驗及經(jīng)歷——經(jīng)驗更有說服力su
講師：鮑愛中在線咨詢下載需求表
課程大綱：章：演講的技巧單元：演講實戰(zhàn)技巧（一）1．講師必備的八大技能2．從聽眾出發(fā)：警惕演講“五宗罪”3．演講的高境界4．演講的三大要素5．講師站姿與走動6．講師語速、語調(diào)與語氣7．講師的呼吸與科學(xué)發(fā)聲8．講師音量與聲音的覺醒9．講師聲音技巧總結(jié)——語速、語調(diào)、語氣、發(fā)聲與音量10．講師如何提升自己11．講師的七大忌諱12．“量身定制”演講的力量——怎樣讓
講師：馬永志在線咨詢下載需求表
部分培訓(xùn)師基礎(chǔ)一、培訓(xùn)的認(rèn)知二、培訓(xùn)的準(zhǔn)備工作三、怎樣激發(fā)學(xué)習(xí)者四、培訓(xùn)方法與遷移效果……第二部分培訓(xùn)師技能一、培訓(xùn)師形象：二、培訓(xùn)師的職責(zé)與任務(wù)三、優(yōu)秀培訓(xùn)師的特性四、講師的核心技能五、培訓(xùn)師必備技能六、培訓(xùn)師的成功定律七、如何培養(yǎng)演講技能第三部分培訓(xùn)實施過程1、開場導(dǎo)入----主題與內(nèi)容介紹2、自我介紹3、破冰熱身4、保持課堂氣氛：塑造學(xué)員價值感5、語言
講師：鮑愛中在線咨詢下載需求表
企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)與企業(yè)講師的任務(wù)企業(yè)培訓(xùn)的特征和作用世界財富500強(qiáng)企業(yè)的培訓(xùn)體系財富百強(qiáng)企業(yè)的內(nèi)訓(xùn)課程特點培訓(xùn)如何面向客戶培訓(xùn)如何適應(yīng)員工如何有效實施管理培訓(xùn)和技術(shù)培訓(xùn)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的誤區(qū)員工作為學(xué)員的心態(tài)調(diào)整經(jīng)理人作為TTT的使命和定位企業(yè)講師的四重角色企業(yè)講師的4T技巧企業(yè)培訓(xùn)師的任務(wù)企業(yè)精神的布道者客戶的感化大師產(chǎn)品的宣傳員員工的教練案例研討IBM的全方位
講師：張佩星在線咨詢下載需求表
單元培訓(xùn)評估綜述培訓(xùn)評估的定義衡量培訓(xùn)價值的七個關(guān)鍵問題小討論關(guān)于培訓(xùn)評估的十條荒謬說法培訓(xùn)評估的分類☆非正式評估/InformalEvaluation☆正式評估/FormalEvaluation☆形成性評估/FormativeEvaluation☆總結(jié)性評估/SummativeEvaluation☆形成性評估和總結(jié)性評估的區(qū)別培訓(xùn)評估的時機(jī)第二單元Kirk
講師：孫越在線咨詢下載需求表
章：演講的技巧單元：演講實戰(zhàn)技巧（一）1．講師必備的八大技能2．從聽眾出發(fā)：警惕演講“五宗罪”3．演講的高境界4．演講的三大要素5．講師站姿與走動6．講師語速、語調(diào)與語氣7．講師的呼吸與科學(xué)發(fā)聲8．講師音量與聲音的覺醒9．講師聲音技巧總結(jié)——語速、語調(diào)、語氣、發(fā)聲與音量10．講師如何提升自己11．講師的七大忌諱12．“量身定制”演講的力量——怎樣讓學(xué)員更感覺
講師：馬永志在線咨詢下載需求表
職業(yè)培訓(xùn)師的定位培訓(xùn)——領(lǐng)導(dǎo)力和影響力的體現(xiàn)TTT的定位培訓(xùn)師要具備哪些風(fēng)格？從常態(tài)到職業(yè)態(tài)從刻意到隨意從訓(xùn)練到修煉四重角色：編、導(dǎo)、演、講TTT的境界：感召他人，影響世界！l案例分析ü美國PTT的職業(yè)規(guī)范ü五種大師風(fēng)格l情景實踐ü一分鐘演講演講心理、職業(yè)儀表和臺上功法高級神經(jīng)活動類型膽汁質(zhì)多血質(zhì)粘液質(zhì)抑郁質(zhì)演講者心理分析怯場癥狀解剖壓力管理：揭秘、舒緩、分
