課程體系
《卓越管理四項(xiàng)修煉》培訓(xùn)方案（2天）. 課時(shí)：12H
卓越管理四項(xiàng)修煉【課程背景】：管理者，在組織中扮演著承上啟下的重要角色，他們既是決策的參與者、制定者，也是決策的傳達(dá)者、執(zhí)行者；既是領(lǐng)導(dǎo)的參謀與助手，又是員工的領(lǐng)導(dǎo)者與管理者。是組織人才的中堅(jiān)力量、中流砥柱，是組織的“脊梁”，是貫徹戰(zhàn)略意圖、落實(shí)執(zhí)行力的關(guān)鍵。因此，全面提升管理者的目標(biāo)執(zhí)行能力、有效溝通能力，打造一支高素質(zhì)、職業(yè)化、高績效的中層管理團(tuán)隊(duì)，不僅...
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《中高層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升》（2天） 課時(shí)：12H
《中高層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升》【課程背景】領(lǐng)導(dǎo)力不僅是一個(gè)戰(zhàn)術(shù)層面上的問題，也是一個(gè)戰(zhàn)略層面上的問題，它是一個(gè)系統(tǒng)工程，它需要充分融入滲透到它的戰(zhàn)略、目標(biāo)、文化等各個(gè)方面。作為一個(gè)企業(yè)，提升綜合競爭力，就必須加強(qiáng)企業(yè)管理者的領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)力是每個(gè)企業(yè)管理者實(shí)施管理的重要前提因素，直接決定著管理者管理水平的高低和影響力的大小。內(nèi)驅(qū)力——企業(yè)成長力量之源,建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)...
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《職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展》（1天） 課時(shí)：6H
職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展主講：何興勝【課程背景】我們大多會為旅游作周密計(jì)劃，卻很少為漫漫職業(yè)生涯花心思作規(guī)劃。殊不知，正確的職業(yè)生涯規(guī)劃將會大大提高一個(gè)人的人生效率和幸福指數(shù)本課程會幫助學(xué)員明確職業(yè)發(fā)展的意義和作用，清晰職業(yè)定位，樹立職業(yè)理想，規(guī)劃和發(fā)展好自己的職業(yè)生涯之路。通過專業(yè)的職業(yè)發(fā)展工具和真實(shí)案例的示范，學(xué)員可以現(xiàn)場練習(xí)，進(jìn)而內(nèi)省自己的價(jià)值觀、工作喜好和...
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《有效溝通與高效執(zhí)行》（1天） 課時(shí)：6H
有效溝通與高效執(zhí)行【課程背景】沒有溝通力就沒有執(zhí)行力！溝通力是執(zhí)行力傳遞的有效保障，無論是統(tǒng)一思想、統(tǒng)一目標(biāo)、傳遞信息、傳達(dá)指令，還是研討問題、協(xié)調(diào)資源，以及消除誤會、化解矛盾、激勵員工、提升士氣等，執(zhí)行的每個(gè)環(huán)節(jié)都離不開溝通的銜接與傳遞，離開了溝通，執(zhí)行將是寸步難行。美國著名的未來學(xué)家奈斯比特明確地指出：“未來競爭是管理的競爭，競爭的焦點(diǎn)在于每個(gè)社會組織內(nèi)...
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《贏在執(zhí)行——執(zhí)行力打造》（1天） 課時(shí)：6H
贏在執(zhí)行——執(zhí)行力打造【課程背景】：執(zhí)行力是實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略的關(guān)鍵，是企業(yè)生存和發(fā)展的重要保障！如何提升企業(yè)執(zhí)行力是每位企業(yè)管理者面臨的一項(xiàng)極其重要的問題。如何有效的解決和鏟除員工執(zhí)行力虛弱的癥結(jié)，成了企業(yè)管理者的當(dāng)務(wù)之急！本課程根據(jù)企業(yè)實(shí)際存在的執(zhí)行力缺乏現(xiàn)象，引進(jìn)美國西點(diǎn)軍校倡導(dǎo)的沒有任何借口的執(zhí)行態(tài)度和執(zhí)行精神，結(jié)合世界500強(qiáng)企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)而成，旨在...
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《執(zhí)行力與職業(yè)素養(yǎng)》（1天） 課時(shí)：6H
執(zhí)行力與職業(yè)素養(yǎng)【課程背景】：哈佛商學(xué)院前院長波特：“在企業(yè)運(yùn)作中，其戰(zhàn)略設(shè)計(jì)只有10的價(jià)值，其余的全部都是執(zhí)行的價(jià)值。”比爾蓋茨：“沒有執(zhí)行力，就沒有競爭力！在未來十年內(nèi)，所面臨的挑戰(zhàn)就是執(zhí)行力?！眻?zhí)行力是實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略的關(guān)鍵，是企業(yè)生存和發(fā)展的重要保障。企業(yè)的競爭最終必然是人的競爭。改革開放四十年來，由于改革開放所帶來的巨大機(jī)遇和市場，中國企業(yè)尤其是民營企...
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戰(zhàn)略解碼：管理者的目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行【課程背景】目標(biāo)管理和計(jì)劃執(zhí)行是實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃的重要管理工具和手段。沒有目標(biāo)，就沒有管理。企業(yè)管理中，常常會出現(xiàn)忘記目標(biāo)、目標(biāo)漂移、目標(biāo)模糊、目標(biāo)缺失等各種問題，加上缺乏行之有效的執(zhí)行計(jì)劃，管理效益受到了極大的削弱。一個(gè)有激勵性、合理、公平、適度難度的目標(biāo)與計(jì)劃相結(jié)合，可以給我們的工作提供一個(gè)綱領(lǐng)性的指導(dǎo)，為我們的行為、...
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《增強(qiáng)凝聚力，提升戰(zhàn)斗力》（1天） 課時(shí)：6H
增強(qiáng)凝聚力，提升戰(zhàn)斗力【課程背景】：沒有凝聚力的團(tuán)隊(duì)不是真正的團(tuán)隊(duì)，現(xiàn)代企業(yè)更加需要凝聚團(tuán)隊(duì)精神，提升工作效率，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)功能，才能應(yīng)對激烈的市場競爭環(huán)境，贏得企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，高績效的團(tuán)隊(duì)建設(shè)顯得尤為重要。執(zhí)行力就是戰(zhàn)斗力，沒有執(zhí)行力就沒有競爭力，沒有競爭力就沒有生命力。如何提升企業(yè)執(zhí)行力是每位企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者面臨的一項(xiàng)極其重要的問題。如何有效的解決和預(yù)防這些執(zhí)行...
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《責(zé)任心與執(zhí)行力》（1天） 課時(shí)：6H
責(zé)任心與執(zhí)行力【課程背景】執(zhí)行力是決定企業(yè)戰(zhàn)略成敗的關(guān)鍵因素，是連接企業(yè)的戰(zhàn)略決策與目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的橋梁；而責(zé)任心是企業(yè)員工有效實(shí)施執(zhí)行力的保證，是執(zhí)行力的動力源。沒有責(zé)任心就沒有執(zhí)行力！責(zé)任心和執(zhí)行力是辯證統(tǒng)一，相互依存，相互影響的關(guān)系。在企業(yè)中，員工責(zé)任缺失，就喪失了主動性、自覺性,導(dǎo)致執(zhí)行不到位。不愿承擔(dān)責(zé)任、不敢承擔(dān)責(zé)任的行為，必然造成工作上敷衍了事、碌碌...
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《有效激勵員工與授權(quán)管理》（1天) 課時(shí)：6H
有效激勵員工與授權(quán)管理【課程背景】現(xiàn)在企業(yè)的競爭不僅僅是人才的競爭，更重要的是人才效能的競爭。我們能買到員工的時(shí)間，能買到員工的工作，但是很難買到員工的工作熱情。如何點(diǎn)燃員工的工作激情，如何調(diào)動員工的工作積極性，如何提高人才的使用效能，成為擺在企業(yè)管理者和人力資源工作人員面前的重大課題。作為一名部門經(jīng)理或主管，必須系統(tǒng)地、全面地構(gòu)建高效實(shí)用的激勵機(jī)制，最大限...
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《新生代員工的管理藝術(shù)》（1-2天） 課時(shí)：12H
新生代員工的管理藝術(shù)【課程背景】?不管我們是否接受，不管我們能否理解，新生代員工（90、95后）開始進(jìn)入職場并占據(jù)一線主力軍的位置。無論在思想、文化、價(jià)值觀，還是性格、心理與行為上，他們都顯示出與傳統(tǒng)的社會評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)極大的差異。正如管理的前提是了解人性，管理者深入認(rèn)識新生代員工典型職場行為背后的性格心理特點(diǎn)及形成原因，則是實(shí)現(xiàn)管理思維轉(zhuǎn)型的心理基礎(chǔ)。本課程旨在...
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《贏在執(zhí)行——青年員工執(zhí)行力打造》（2天） 課時(shí)：12H
贏在執(zhí)行——青年員工執(zhí)行力打造【課程背景】：執(zhí)行力是實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略的關(guān)鍵，是企業(yè)生存和發(fā)展的重要保障！如何提升企業(yè)執(zhí)行力是每位企業(yè)管理者面臨的一項(xiàng)極其重要的問題。如何有效的解決和鏟除員工執(zhí)行力虛弱的癥結(jié)，成了企業(yè)管理者的當(dāng)務(wù)之急！本課程根據(jù)企業(yè)實(shí)際存在的執(zhí)行力缺乏現(xiàn)象，引進(jìn)美國西點(diǎn)軍校倡導(dǎo)的沒有任何借口的執(zhí)行態(tài)度和執(zhí)行精神，結(jié)合世界500強(qiáng)企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)而...
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《新晉管理人員特訓(xùn)營》（2天） 課時(shí)：12H
新晉管理人員特訓(xùn)營【課程背景】：企業(yè)的管理人員絕大部分都是從企業(yè)各部門的技術(shù)精英或業(yè)務(wù)精英中提拔起來的，他們都掌握著一定的專業(yè)技術(shù)，而且在不同的工作崗位上取得良好的工作成績和突出的工作表現(xiàn)，方才有機(jī)會晉升為企業(yè)管理人員。許多剛從技術(shù)角色走上管理崗位的專業(yè)人員，由于缺乏的管理的認(rèn)知和角色轉(zhuǎn)換的認(rèn)知，很難從過去的工作模式中擺脫出來，以為技術(shù)的成功能會帶來管理的成...
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《問題分析與解決》（1天） 課時(shí)：6H
問題分析與解決【課程背景】企業(yè)的運(yùn)營與發(fā)展就是一系列發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的過程。管理者發(fā)現(xiàn)不了問題就是最大的問題，原因分析不透徹就不會得到根本的解決。然而解決問題不是單單依靠經(jīng)驗(yàn)，更不是靠拍腦子、靈光一現(xiàn)來解決，一定需要一套可以復(fù)制的工作方法在組織內(nèi)部得到良好的運(yùn)用和推廣，才能有效的、系統(tǒng)的解決問題。許多管理者經(jīng)常對以下問題感到困惑：○如何拋開問題表...
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《壓力與情緒管理》（1天） 課時(shí)：6H
壓力與情緒管理【課程背景】一個(gè)人能否做好工作，能否與人友好相處20靠智商，80靠情商。而情商中最重要的就是如何處理好情緒。由于組織變革加劇，客戶要求提高，工作節(jié)奏加快，工作的壓力越來越大、過度壓力使員工、企業(yè)都蒙受巨大的損失。世界衛(wèi)生組織稱工作壓力是“世界范圍的流行病”。國際勞工組織發(fā)表的一份調(diào)查報(bào)告認(rèn)為：“心理壓抑將成為21世紀(jì)最嚴(yán)重的健康問題之一?！睋?jù)有...
