課程體系
高效執(zhí)行力提升 課時(shí)：12H
課程背景：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，商業(yè)模式屢被顛覆，管理模式需隨之改變，然“天下大事必作于細(xì)，古今事業(yè)須成于行”，怎么也繞不過(guò)一個(gè)詞——執(zhí)行。組織執(zhí)行力建設(shè)需要用全新的思想進(jìn)行武裝。過(guò)去，執(zhí)行力基本處于機(jī)械服從層面，強(qiáng)調(diào)沒(méi)有任何借口，多行“約束、制約、處罰”之手段，殊不知“哪里有壓迫哪里就有反抗！”新時(shí)代下，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新、尊重個(gè)性、崇尚自由，必然影響執(zhí)行！團(tuán)隊(duì)要學(xué)會(huì)引導(dǎo)...
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高效執(zhí)行力與時(shí)間管理 課時(shí)：12H
課程背景：互聯(lián)網(wǎng)正在成為傳統(tǒng)，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)正成為一個(gè)新的時(shí)代。這是我們不得不承認(rèn)的現(xiàn)象，跟你的屬于多么傳統(tǒng)的行業(yè)沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)改變的是生活的方式與思維。組織社會(huì)的第一大特征便是不確定性大于確定性；移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展為個(gè)性自由爭(zhēng)取了更大的技術(shù)空間，弱中心化將是現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展另一個(gè)特征；信息與技術(shù)環(huán)境的革新，更是一場(chǎng)企業(yè)管理模式的轉(zhuǎn)型與突破?！叭踔行幕薄ⅰ皬?qiáng)調(diào)...
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個(gè)體執(zhí)行力與組織執(zhí)行力 課時(shí)：12H
課程背景：互聯(lián)網(wǎng)正在成為傳統(tǒng)，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)正成為一個(gè)新的時(shí)代。這是我們不得不承認(rèn)的現(xiàn)象，跟你的屬于多么傳統(tǒng)的行業(yè)沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)改變的是生活的方式與思維。組織社會(huì)的第一大特征便是不確定性大于確定性；移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展為個(gè)性自由爭(zhēng)取了更大的技術(shù)空間，弱中心化將是現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展另一個(gè)特征；信息與技術(shù)環(huán)境的革新，更是一場(chǎng)企業(yè)管理模式的轉(zhuǎn)型與突破?！叭踔行幕?、“強(qiáng)調(diào)...
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管理的價(jià)值 課時(shí)：6H
課程背景：互聯(lián)網(wǎng)正在成為傳統(tǒng)，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)正成為一個(gè)新的時(shí)代。這是我們不得不承認(rèn)的現(xiàn)象，跟你屬于多么傳統(tǒng)的行業(yè)沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)改變的是生活的方式與思維；組織社會(huì)的第一大特征便是不確定性大于確定性；移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展為個(gè)性自由爭(zhēng)取了更大的技術(shù)空間，弱中心化將是現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展另一個(gè)特征；信息與技術(shù)環(huán)境的革新，更是一場(chǎng)企業(yè)管理模式的轉(zhuǎn)型與突破?！叭踔行幕?、“強(qiáng)調(diào)連...
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管理溝通與員工績(jī)效輔導(dǎo) 課時(shí)：12H
課程背景：溝通為什么如此重要？溝通為什么如此困難？如何讓溝通成為公司的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)？如何建立起公司里的“溝通文化”？如何解開(kāi)公司里溝通的死結(jié)？如何在工作中與上司、同事和下屬順暢有效地溝通？有效溝通的最重要原則是什么？最有效的溝通方法是什么？最重要的溝通行為是哪一項(xiàng)？溝通需要什么“通道”？溝通在工作進(jìn)程中具有決定性的作用。任何一個(gè)企業(yè)中的溝通每時(shí)每刻都在影響著組織...
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管理角色認(rèn)知與溝通影響力 課時(shí)：6H
課程背景：學(xué)員在深入理解管理角色的基礎(chǔ)上，提高管理意識(shí)，使學(xué)員在輕松的環(huán)境中提升管理技能。通過(guò)學(xué)習(xí)，幫助企業(yè)打造優(yōu)秀的高績(jī)效管理團(tuán)隊(duì)。溝通為什么如此重要？溝通為什么如此困難？如何讓溝通成為公司的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)？如何建立起公司里的“溝通文化”？如何解開(kāi)公司里溝通的死結(jié)？如何在工作中與上司、同事和下屬順暢有效地溝通？有效溝通的最重要原則是什么？最有效的溝通方法是什么？...
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管理團(tuán)隊(duì) 課時(shí)：12H
課程背景：很多干部都是從一線作戰(zhàn)部隊(duì)“火線提拔”起來(lái)的，并未經(jīng)歷系統(tǒng)性培訓(xùn)。管理起來(lái)“只知其然不知其所以然”。主帥無(wú)能累死三軍！這樣的管理能力，自然會(huì)給我們的管理帶來(lái)“近親繁殖”效應(yīng)，導(dǎo)致整體管理水平止步不前、員工的成長(zhǎng)跟不上公司腳步、員工的業(yè)績(jī)達(dá)不到公司要求，進(jìn)而對(duì)公司長(zhǎng)期的良性發(fā)展帶來(lái)極大隱患！我們是否有經(jīng)常面臨如下困惑——1.企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃不能落地？下...
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管理者的角色認(rèn)知與高效協(xié)作 課時(shí)：12H
課程背景：很多管理干部都是從一線作戰(zhàn)部隊(duì)“火線提拔”起來(lái)的，并未經(jīng)歷系統(tǒng)性培訓(xùn)。管理起來(lái)“只知其然不知其所以然”。主帥無(wú)能累死三軍！這樣的管理能力，自然會(huì)給我們的管理帶來(lái)“近親繁殖”效應(yīng)，導(dǎo)致整體管理水平止步不前、員工的成長(zhǎng)跟不上公司腳步、員工的業(yè)績(jī)達(dá)不到公司要求，進(jìn)而對(duì)公司長(zhǎng)期的良性發(fā)展帶來(lái)極大隱患！我們是否有經(jīng)常面臨如下困惑——1.企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃不能落地...
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管理者角色與能力突圍 課時(shí)：6H
課程背景：學(xué)員在深入理解管理角色的基礎(chǔ)上，提高管理意識(shí)，使學(xué)員在輕松的環(huán)境中提升管理技能。通過(guò)學(xué)習(xí)，幫助企業(yè)打造優(yōu)秀的高績(jī)效管理團(tuán)隊(duì)。為什么今天目標(biāo)是一件如此重要的事情？很大原因是因?yàn)槲覀冞M(jìn)入了一個(gè)巨變的時(shí)代，巨變時(shí)代的核心關(guān)鍵是什么呢？就是你怎樣面對(duì)未來(lái)去做你個(gè)人的設(shè)計(jì)，面對(duì)未來(lái)去選擇你自己的方向。這是今天每個(gè)人都需要做出的最根本的準(zhǔn)備。在任何一個(gè)企業(yè)中溝...
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管理者角色認(rèn)知及能力突圍 課時(shí)：6H
課程背景：隨著時(shí)代背景的變化，依靠資源和機(jī)會(huì)取勝將逐漸離我們遠(yuǎn)去，這將是一個(gè)同質(zhì)化的時(shí)代。企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)將越來(lái)越依賴(lài)于團(tuán)隊(duì)的能力。上下同欲者勝，提升管理能力，是團(tuán)隊(duì)打造的重要基石。信息與技術(shù)環(huán)境的革新，更是一場(chǎng)企業(yè)管理模式的轉(zhuǎn)型與突破?！叭踔行幕?、“強(qiáng)調(diào)連接”、“內(nèi)在驅(qū)動(dòng)”等等時(shí)代特征對(duì)管理者的要求與日俱增，對(duì)各層級(jí)管理者同時(shí)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。組織管理需要...
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管理者角色認(rèn)知與能力突圍 課時(shí)：12H
課程背景：學(xué)員在深入理解管理角色的基礎(chǔ)上，提高管理意識(shí)，使學(xué)員在輕松的環(huán)境中提升管理技能。通過(guò)學(xué)習(xí)，幫助企業(yè)打造優(yōu)秀的高績(jī)效管理團(tuán)隊(duì)。為什么今天目標(biāo)是一件如此重要的事情？很大原因是因?yàn)槲覀冞M(jìn)入了一個(gè)巨變的時(shí)代，巨變時(shí)代的核心關(guān)鍵是什么呢？就是你怎樣面對(duì)未來(lái)去做你個(gè)人的設(shè)計(jì)，面對(duì)未來(lái)去選擇你自己的方向。這是今天每個(gè)人都需要做出的最根本的準(zhǔn)備。在任何一個(gè)企業(yè)中溝...
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管理者角色認(rèn)知與團(tuán)隊(duì)建設(shè) 課時(shí)：6H
課程背景：隨著時(shí)代背景的變化，依靠資源和機(jī)會(huì)取勝將逐漸離我們遠(yuǎn)去，這將是一個(gè)同質(zhì)化的時(shí)代。企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)將越來(lái)越依賴(lài)于團(tuán)隊(duì)的能力。上下同欲者勝，提升管理能力與領(lǐng)導(dǎo)力，是團(tuán)隊(duì)打造的重要基石。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，商業(yè)模式屢被顛覆，管理模式需隨之改變，然“天下大事必作于細(xì)，古今事業(yè)須成于行”，怎么也繞不過(guò)一個(gè)詞——職業(yè)化。職業(yè)化建設(shè)需要用新思想去打造。職業(yè)化無(wú)論對(duì)個(gè)人...
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管理者角色轉(zhuǎn)變與認(rèn)知 課時(shí)：6H
課程背景：學(xué)員在深入理解管理角色的基礎(chǔ)上，提高管理意識(shí)，使學(xué)員在輕松的環(huán)境中提升管理技能。通過(guò)學(xué)習(xí)，幫助企業(yè)打造優(yōu)秀的高績(jī)效管理團(tuán)隊(duì)。為什么今天目標(biāo)是一件如此重要的事情？很大原因是因?yàn)槲覀冞M(jìn)入了一個(gè)巨變的時(shí)代，巨變時(shí)代的核心關(guān)鍵是什么呢？就是你怎樣面對(duì)未來(lái)去做你個(gè)人的設(shè)計(jì)，面對(duì)未來(lái)去選擇你自己的方向。這是今天每個(gè)人都需要做出的最根本的準(zhǔn)備。在任何一個(gè)企業(yè)中溝...
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管理者思維——卓越領(lǐng)導(dǎo)力 課時(shí)：12H
課程背景：絕大多數(shù)現(xiàn)代企業(yè)認(rèn)為培育核心競(jìng)爭(zhēng)力的途徑就是“建立人才優(yōu)勢(shì)”。“人才優(yōu)勢(shì)就是企業(yè)優(yōu)勢(shì)”的論調(diào)在這樣的企業(yè)內(nèi)部彌漫且根深蒂固，然而“人才優(yōu)勢(shì)”由于對(duì)關(guān)鍵人才的依賴(lài)，在面對(duì)復(fù)雜競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境時(shí)難以及時(shí)應(yīng)變，使得企業(yè)常常出現(xiàn)如下問(wèn)題——為何業(yè)務(wù)能手組成的團(tuán)隊(duì)卻無(wú)法形成高業(yè)績(jī)團(tuán)隊(duì)？為何團(tuán)隊(duì)無(wú)法形成堅(jiān)實(shí)的“領(lǐng)導(dǎo)力基石－信譽(yù)”？管理者該如何發(fā)展足夠的領(lǐng)導(dǎo)能力來(lái)推動(dòng)團(tuán)...
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管理者四個(gè)魔法球——綜合管理能力進(jìn)階 課時(shí)：24H
課程背景：?互聯(lián)網(wǎng)正在成為傳統(tǒng)，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)正成為一個(gè)新的時(shí)代。這是我們不得不承認(rèn)的現(xiàn)象，跟你屬于多么傳統(tǒng)的行業(yè)沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)改變的是生活的方式與思維；?組織社會(huì)的第一大特征便是不確定性大于確定性；移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展為個(gè)性自由爭(zhēng)取了更大的技術(shù)空間，弱中心化將是現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展另一個(gè)特征；?信息與技術(shù)環(huán)境的革新，更是一場(chǎng)企業(yè)管理模式的轉(zhuǎn)型與突破?！叭踔行幕薄ⅰ?..
