時(shí)間管理課程體系
一、時(shí)間管理定義1.什么是時(shí)間2.什么是時(shí)間管理3.低效能時(shí)間管理二、時(shí)間日志與時(shí)間殺手1.工作角色與職責(zé)2.時(shí)間日志的定義與作用3.找到“時(shí)間殺手”4.消除“他殺時(shí)間”三、消除時(shí)間殺手1.消除時(shí)間殺手的方法2.有效管理電子郵件3.拖延的定義4.克服拖延習(xí)慣四、目標(biāo)設(shè)定與輕重緩急1.目標(biāo)設(shè)定與SMART原則2.設(shè)定長(zhǎng)期的工作目標(biāo)3.輕重緩急矩陣五、制定有效的...
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單元 認(rèn)識(shí)時(shí)間管理 時(shí)間有哪些特性 時(shí)間對(duì)人生與工作所產(chǎn)生的意義 找出時(shí)間管理的陷阱 時(shí)間管理的內(nèi)涵 對(duì)時(shí)間的態(tài)度 情緒VS時(shí)間 思考VS時(shí)間 人際VS時(shí)間 第二單元 時(shí)間管理的發(fā)展與作法 時(shí)間管理的理論發(fā)展 代時(shí)間管理---「?jìng)渫洝埂 〉诙鷷r(shí)間管理---「規(guī)劃與執(zhí)行」 第三代時(shí)間管理---「優(yōu)先級(jí)」 第四代時(shí)間管理---「...
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課程大綱： 單元認(rèn)識(shí)時(shí)間管理 時(shí)間有哪些特性 時(shí)間對(duì)人生與工作所產(chǎn)生的意義 找出時(shí)間管理的陷阱 時(shí)間管理的內(nèi)涵 對(duì)時(shí)間的態(tài)度 情緒VS時(shí)間 思考VS時(shí)間 人際VS時(shí)間 第二單元時(shí)間管理的發(fā)展與作法 時(shí)間管理的理論發(fā)展 代時(shí)間管理---「?jìng)渫洝埂 〉诙鷷r(shí)間管理---「規(guī)劃與執(zhí)行」 第三代時(shí)間管理---「優(yōu)先級(jí)」 第四代時(shí)間管理-...
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前言時(shí)間是每個(gè)人一生中所擁有的資源中，唯一公平的，無論貴賤、貧富、老少、男女，每個(gè)人每天都擁有二十四小時(shí)。因?yàn)閷?duì)時(shí)間的觀念不同，對(duì)運(yùn)用時(shí)間的態(tài)度不同，對(duì)管理時(shí)間的方法不同，在相同的時(shí)間里，卻獲得不同的成功。管理學(xué)家對(duì)時(shí)間管理的理論，由代「?jìng)渫浶汀沟臅r(shí)間管理發(fā)展到第二代「規(guī)劃型」的時(shí)間管理，再進(jìn)到第三代「優(yōu)先級(jí)型」的時(shí)間管理，如今更有學(xué)者提出第四代「重要性」...
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單元認(rèn)識(shí)時(shí)間管理時(shí)間有哪些特性時(shí)間對(duì)人生與工作所產(chǎn)生的意義找出時(shí)間管理的陷阱時(shí)間管理的內(nèi)涵對(duì)時(shí)間的態(tài)度情緒VS時(shí)間思考VS時(shí)間人際VS時(shí)間第二單元時(shí)間管理的發(fā)展與作法時(shí)間管理的理論發(fā)展代時(shí)間管理---「?jìng)渫洝沟诙鷷r(shí)間管理---「規(guī)劃與執(zhí)行」第三代時(shí)間管理---「優(yōu)先級(jí)」第四代時(shí)間管理---「重要性」第五代時(shí)間管理---「平衡性」如何運(yùn)用五代時(shí)間管理方法備...
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單元:認(rèn)識(shí)時(shí)間管理（導(dǎo)論篇）1.什么是時(shí)間管理2.時(shí)間有哪些特性3.時(shí)間管理的三大要因：Knowledge、Choice、Time4.時(shí)間對(duì)人生與工作所產(chǎn)生的意義5.效率V.S效能6.時(shí)間管理的內(nèi)涵對(duì)時(shí)間的態(tài)度情緒VS時(shí)間思考VS時(shí)間人際VS時(shí)間溝通VS時(shí)間生涯、角色VS時(shí)間管理7.影響時(shí)間管理的主要因素（結(jié)合本企業(yè)討論分析）8.走出時(shí)間管理的誤區(qū)內(nèi)容講授學(xué)...
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單元 認(rèn)識(shí)時(shí)間管理-時(shí)間有哪些特性-時(shí)間對(duì)人生與工作所產(chǎn)生的意義-找出時(shí)間管理的陷阱-時(shí)間管理的內(nèi)涵-對(duì)時(shí)間的態(tài)度-情緒VS時(shí)間-思考VS時(shí)間-人際VS時(shí)間第二單元 時(shí)間管理的發(fā)展與作法-時(shí)間管理的理論發(fā)展-代時(shí)間管理---「?jìng)渫洝?第二代時(shí)間管理---「規(guī)劃與執(zhí)行」-第三代時(shí)間管理---「優(yōu)先級(jí)」-第四代時(shí)間管理---「重要性」-第五代時(shí)間管理---「平...
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時(shí)間管理和計(jì)劃管理(2天） 課時(shí)：12H
單元：工作管理之工作效率的內(nèi)涵訓(xùn)練內(nèi)容授課手法一.什么是效率？二.工作效率的含意與價(jià)值三.工作效率與工作管理四.提升工作效率的方法與工具整合資源目標(biāo)設(shè)定目標(biāo)分解計(jì)劃指定計(jì)劃落實(shí)時(shí)間管理講授法案例研討小組討論小組發(fā)表第二單元：工作目標(biāo)設(shè)定與分解訓(xùn)練內(nèi)容授課手法一.目標(biāo)包含的核心內(nèi)容二.目標(biāo)設(shè)定五大步驟與程序三.目標(biāo)設(shè)定具體化、定量化方法四.制定目標(biāo)完成行動(dòng)的計(jì)...
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連鎖企業(yè)高效時(shí)間管理節(jié)、時(shí)間管理的基本概念【解決的核心問題】-深刻理解什么是時(shí)間管理-什么是時(shí)間管理-探索如何減少時(shí)間浪費(fèi)，有效達(dá)成目標(biāo)-計(jì)劃統(tǒng)籌而相對(duì)合理利用和節(jié)約時(shí)間【小實(shí)驗(yàn)】你將會(huì)按怎樣的順序把以上物品裝進(jìn)鐵桶？第二節(jié)、時(shí)間管理的重要意義【解決的核心問題】-效率競(jìng)爭(zhēng)有限性速度競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)成本-效率競(jìng)爭(zhēng):深層次的內(nèi)涵-個(gè)體生命的有限性-速度競(jìng)爭(zhēng):團(tuán)隊(duì)綜合效率...
講師：李建軍咨詢電話：010-82593357下載需求表
節(jié)、時(shí)間管理的基本概念【解決的核心問題】-深刻理解什么是時(shí)間管理-什么是時(shí)間管理-探索如何減少時(shí)間浪費(fèi)，有效達(dá)成目標(biāo)-計(jì)劃統(tǒng)籌而相對(duì)合理利用和節(jié)約時(shí)間【小實(shí)驗(yàn)】你將會(huì)按怎樣的順序把以上物品裝進(jìn)鐵桶？第二節(jié)、時(shí)間管理的重要意義【解決的核心問題】-效率競(jìng)爭(zhēng)有限性速度競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)成本-效率競(jìng)爭(zhēng):深層次的內(nèi)涵-個(gè)體生命的有限性-速度競(jìng)爭(zhēng):團(tuán)隊(duì)綜合效率-個(gè)人和組織的機(jī)會(huì)成...
講師：李建軍咨詢電話：010-82593357下載需求表
時(shí)間管理二 課時(shí)：12H
第一單元認(rèn)識(shí)時(shí)間管理時(shí)間有哪些特性時(shí)間對(duì)人生與工作所產(chǎn)生的意義找出時(shí)間管理的陷阱時(shí)間管理的內(nèi)涵對(duì)時(shí)間的態(tài)度情緒VS時(shí)間思考VS時(shí)間人際VS時(shí)間第二單元時(shí)間管理的發(fā)展與作法時(shí)間管理的理論發(fā)展第一代時(shí)間管理---「?jìng)渫洝沟诙鷷r(shí)間管理---「規(guī)劃與執(zhí)行」第三代時(shí)間管理---「優(yōu)先級(jí)」第四代時(shí)間管理---「重要性」第五代.r間管理---「平衡性」如何運(yùn)用五代時(shí)間...
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時(shí)間管理和效率提升 課時(shí)：6H
時(shí)間管理與效率提升授課老師：晏世樂【授課方式】課堂講授、案例分析、討論練習(xí)、實(shí)景體驗(yàn)、選邊辯論、心理測(cè)驗(yàn)、游戲參與等。【授課時(shí)間】0.5—1天，5—6小時(shí)/天?！臼谡n對(duì)象】所有職場(chǎng)人士，尤其管理人員；其他個(gè)人。會(huì)根據(jù)授課對(duì)象，適當(dāng)調(diào)整授課內(nèi)容（側(cè)重點(diǎn)）。【課程大綱】課前統(tǒng)一思想，確保培訓(xùn)效果：學(xué)習(xí)為己、學(xué)樂精神、空杯思想、學(xué)以致用。一、時(shí)間概述（一）時(shí)間定義...
講師：晏世樂咨詢電話：010-82593357下載需求表
《時(shí)間管理》 課時(shí)：6H
《時(shí)間管理》課程大綱[課程背景]一樣是每天24小時(shí)，為什么有的人安排得井然有序，從容自如；而有的人從早忙到晚，廢寢忘食，卻依然有忙不完的工作？為什么有的企業(yè)成功？有的企業(yè)失?。烤科湓?，效率不同是一個(gè)重要因素！而效率的背后卻是時(shí)間利用的差異，也就是時(shí)間管理的效能。?你是否有過這樣的經(jīng)驗(yàn)：毫無目的地看電視或閱讀雜志，總覺得無意義，但仍繼續(xù)地看下去，就連廣告也全...
講師：吳建民咨詢電話：010-82593357下載需求表
《生產(chǎn)管理人員高效時(shí)間管理與效率管理》 課時(shí)：12H
生產(chǎn)管理人員高效時(shí)間管理與效率管理【課程背景】讓企業(yè)充滿活力的基礎(chǔ)細(xì)胞的創(chuàng)造者——班組長(zhǎng)、部門主管等這些處于企業(yè)中基層的管理者。他們是公司和生產(chǎn)員工之間的橋梁，是公司不可或缺的靈魂人物！在中國(guó)制造業(yè)高速發(fā)展的環(huán)境下，如何快速提升一線主管的技能是所有制造型企業(yè)面臨的迫切問題。對(duì)一線主管的人才教育培訓(xùn)問題已經(jīng)成為企業(yè)能否盈利，能否生存與發(fā)展的核心工作。我們的中基...
講師：張志虎咨詢電話：010-82593357下載需求表
《生產(chǎn)管理人員高效時(shí)間管理與目標(biāo)管理》 課時(shí)：6H
生產(chǎn)管理人員高效時(shí)間管理與目標(biāo)管理【課程背景】讓企業(yè)充滿活力的基礎(chǔ)細(xì)胞的創(chuàng)造者——班組長(zhǎng)、部門主管等這些處于企業(yè)中基層的管理者。他們是公司和生產(chǎn)員工之間的橋梁，是公司不可或缺的靈魂人物！在中國(guó)制造業(yè)高速發(fā)展的環(huán)境下，如何快速提升一線主管的技能是所有制造型企業(yè)面臨的迫切問題。對(duì)一線主管的人才教育培訓(xùn)問題已經(jīng)成為企業(yè)能否盈利，能否生存與發(fā)展的核心工作。我們的中基...
