領(lǐng)導(dǎo)力課程體系
《中高層戰(zhàn)略思維與領(lǐng)導(dǎo)力修煉》 課時(shí)：12H
《戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力》——企業(yè)中高層戰(zhàn)略思維和領(lǐng)導(dǎo)力修煉主講：崔慶法【課程背景】在當(dāng)前復(fù)雜多變的環(huán)境中，很多管理概念、方法和工具都需要被重新定義。領(lǐng)導(dǎo)力就是最需要被重新定義的概念之一。企業(yè)面對(duì)動(dòng)蕩起伏的環(huán)境，企業(yè)要想獲得持續(xù)的增長(zhǎng)，離不開對(duì)環(huán)境的深刻洞察和戰(zhàn)略洞見，可以說(shuō)企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)者的戰(zhàn)略思維能力成為今天企業(yè)持續(xù)成功的關(guān)鍵。卓越的領(lǐng)導(dǎo)者必須不斷的學(xué)習(xí)，不斷的刷新對(duì)...
講師：崔慶法咨詢電話：010-82593357下載需求表
《領(lǐng)導(dǎo)有方：中層情境領(lǐng)導(dǎo)力精進(jìn)》 課時(shí)：12H
領(lǐng)導(dǎo)有方：中層情境領(lǐng)導(dǎo)力精進(jìn)課程背景：不合格的管理者會(huì)導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)工作低效，增加新人流失率，降低員工的積極性；合格的管理者才能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)，激發(fā)員工潛能，減少員工的流失；業(yè)務(wù)快速發(fā)展，人員規(guī)模擴(kuò)大的企業(yè)急需快速培養(yǎng)一批合格的管理者，以保障業(yè)務(wù)穩(wěn)定增長(zhǎng)，團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定發(fā)展。中高層是企業(yè)的中流砥柱，而卓越的領(lǐng)導(dǎo)力是企業(yè)管理的關(guān)鍵，打造企業(yè)中高層的卓越領(lǐng)導(dǎo)力是一套科學(xué)、...
講師：肖承建咨詢電話：010-82593357下載需求表
卓越項(xiàng)目經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力提升沙盤模擬主講：秦?zé)樍铡菊n程主題】卓越項(xiàng)目經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力提升沙盤模擬【授課形式】角色扮演情景演練案例研討講師點(diǎn)評(píng)【學(xué)員對(duì)象】中高層管理人員、職能經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、團(tuán)隊(duì)成員【培訓(xùn)人數(shù)】2448人【培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)】1-2天（6小時(shí)/天）【企業(yè)管理沙盤】沙盤起源于軍事，是高級(jí)指揮官模擬戰(zhàn)場(chǎng)地形，研究敵情，組織作戰(zhàn)方案，進(jìn)行戰(zhàn)略部署...
講師：秦?zé)樍?/a>咨詢電話：010-82593357下載需求表
挑戰(zhàn)埃及—卓越團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力提升沙盤模擬主講：秦?zé)樍铡臼谡n形式】角色扮演情景演練案例研討講師點(diǎn)評(píng)【學(xué)員對(duì)象】中高層管理人員、職能經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、團(tuán)隊(duì)成員【培訓(xùn)人數(shù)】2448人【培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)】1-2天（6小時(shí)/天）【企業(yè)管理沙盤】沙盤起源于軍事，是高級(jí)指揮官模擬戰(zhàn)場(chǎng)地形，研究敵情，組織作戰(zhàn)方案，進(jìn)行戰(zhàn)略部署的工具，具有直觀、形象、一目了然、易于把控全局的特點(diǎn)...
講師：秦?zé)樍?/a>咨詢電話：010-82593357下載需求表
中基層管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力提升 課時(shí)：12H
《中基層管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力提升》講師：劉昌進(jìn)【課程背景】作為中層干部戰(zhàn)略解碼意識(shí)不足，不能將戰(zhàn)略和部門重點(diǎn)工作緊密結(jié)合角色認(rèn)知不清，個(gè)人英雄，自我感動(dòng)，數(shù)據(jù)不敏感，不愿或不會(huì)做計(jì)劃下屬無(wú)所適從，工作效率低下，目標(biāo)無(wú)法達(dá)成，缺乏任務(wù)委派和授權(quán)的管理技能，不能做到“知人善任”部門發(fā)展的規(guī)劃缺失，缺少招聘面試技能，不會(huì)輔導(dǎo)員工，下屬成長(zhǎng)緩慢，陷入低勝任力、低績(jī)效、低...
講師：劉昌進(jìn)咨詢電話：010-82593357下載需求表
《促動(dòng)群體智慧提升組織效能》激活團(tuán)隊(duì)能量的領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐法則—促動(dòng)型領(lǐng)導(dǎo)力主講：俞萍【課程背景】在面臨經(jīng)濟(jì)新常態(tài)、互聯(lián)網(wǎng)+等多重挑戰(zhàn)的VUCA時(shí)代，很多行業(yè)和企業(yè)都面臨著被“洗牌“的危機(jī)。如何在危機(jī)中生存和發(fā)展，很難依靠企業(yè)一把手去扭轉(zhuǎn)乾坤，它需要全員參與，共享智慧，聚焦企業(yè)真實(shí)問(wèn)題，探詢解決問(wèn)題的方法。如何有效地調(diào)動(dòng)全員參與？如何有效地激發(fā)全員智慧？如何有效地...
講師：俞萍咨詢電話：010-82593357下載需求表
《成為促動(dòng)師促成高績(jī)效》——促動(dòng)型領(lǐng)導(dǎo)力主講：俞萍【課程背景】在面臨經(jīng)濟(jì)新常態(tài)、互聯(lián)網(wǎng)+等多重挑戰(zhàn)的VUCA時(shí)代，很多行業(yè)和企業(yè)都面臨著被“洗牌“的危機(jī)。如何在危機(jī)中生存和發(fā)展，很難依靠企業(yè)一把手去扭轉(zhuǎn)乾坤，它需要全員參與，共享智慧，聚焦企業(yè)真實(shí)問(wèn)題，探詢解決問(wèn)題的方法。如何有效地調(diào)動(dòng)全員參與，如何有效地激發(fā)全員智慧，如何有效地達(dá)成全員共識(shí)，如何高效決策，如...
講師：俞萍咨詢電話：010-82593357下載需求表
職場(chǎng)高情商與領(lǐng)導(dǎo)力修煉課程背景“變化”是大到國(guó)家、小到個(gè)人都不能避開的話題。從國(guó)家的發(fā)展（如經(jīng)濟(jì)、信息傳播、教育發(fā)展等）、到突發(fā)的挑戰(zhàn)（如疫情、經(jīng)濟(jì)危機(jī)等），每一個(gè)新問(wèn)題都驅(qū)使著各類有“服務(wù)屬性”的組織、單位進(jìn)行自我迭代，以適應(yīng)變化。企事業(yè)單位管理者的“領(lǐng)導(dǎo)力”是組織運(yùn)作效率的重要影響因素，必須整體提升。什么才是真正值得我們擁有的“領(lǐng)導(dǎo)力”？在被譽(yù)為“全球前...
講師：陳志昊咨詢電話：010-82593357下載需求表
可復(fù)制領(lǐng)導(dǎo)力 課時(shí)：12H
可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力陳志昊【課程背景】“變化”是大到國(guó)家、小到個(gè)人都不能避開的話題。從國(guó)家的發(fā)展（如經(jīng)濟(jì)、信息傳播、教育發(fā)展等）、到突發(fā)的挑戰(zhàn)（如疫情、經(jīng)濟(jì)危機(jī)等），每一個(gè)新問(wèn)題都驅(qū)使著各類有“服務(wù)屬性”的組織、單位進(jìn)行自我迭代，以適應(yīng)變化。企事業(yè)單位管理者的“領(lǐng)導(dǎo)力”是組織運(yùn)作效率的重要影響因素，必須整體提升。什么才是真正值得我們擁有的“領(lǐng)導(dǎo)力”？在被譽(yù)為“全球...
講師：陳志昊咨詢電話：010-82593357下載需求表
教練領(lǐng)導(dǎo)力 課時(shí)：1H
教練領(lǐng)導(dǎo)力課程背景這是一個(gè)前所未有的快速迭代的時(shí)代，信息技術(shù)不斷更新變革，人們的生活習(xí)慣飛速的發(fā)生著變化。對(duì)于廣大的企業(yè)來(lái)說(shuō)，正面臨著變化帶來(lái)的巨大焦慮。職業(yè)經(jīng)理人的自我成長(zhǎng)與對(duì)變化的敏感，對(duì)企業(yè)至關(guān)重要。未來(lái)的40年，產(chǎn)品進(jìn)入高度同質(zhì)化階段，真正的競(jìng)爭(zhēng)將是企業(yè)的內(nèi)功之爭(zhēng)。本課程將為你解釋當(dāng)下對(duì)于新進(jìn)職業(yè)經(jīng)理人最關(guān)鍵的管理技能和實(shí)操方法，以及結(jié)合國(guó)際最前沿的...
講師：陳志昊咨詢電話：010-82593357下載需求表
《一線主管領(lǐng)導(dǎo)力提升沙盤模擬》課程大綱 課時(shí)：12H
一線主管領(lǐng)導(dǎo)力提升沙盤模擬《一線主管領(lǐng)導(dǎo)力提升沙盤模擬》課程背景:在復(fù)雜多變的市場(chǎng)環(huán)境里，讓一群存在著眾多缺點(diǎn)和問(wèn)題的人，組建團(tuán)隊(duì)，完成上級(jí)的任務(wù)。本課程以領(lǐng)導(dǎo)力維度闡釋一線主管，如何在資源有限，充滿限制的條件下，組建團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)勝利歸來(lái)。整個(gè)過(guò)程以沙盤推演，案例討論，反思總結(jié)等形式，迅速提升領(lǐng)導(dǎo)能力！【授課對(duì)象】一線主管【授課人數(shù)】【學(xué)時(shí)安排...
講師：王吉鋒咨詢電話：010-82593357下載需求表
《領(lǐng)導(dǎo)者，就是首席人力資源官》課程介紹作為《領(lǐng)導(dǎo)力通行證》系列課程之領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)篇，《領(lǐng)導(dǎo)者，就是首席人力資源官》是每位團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的必修課。杰克韋爾奇說(shuō)過(guò)，他有85的時(shí)間親自做人力資源管理，15的時(shí)間請(qǐng)人做戰(zhàn)略。有著十余年創(chuàng)業(yè)經(jīng)營(yíng)者和十余年人力資源咨詢顧問(wèn)經(jīng)歷的彩霞老師，深深懂得業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人即首席人力資源官的理念。每一位領(lǐng)導(dǎo)者，只要他需要帶團(tuán)隊(duì)，不管...
講師：倪彩霞咨詢電話：010-82593357下載需求表
《鑄造鐵血團(tuán)隊(duì)贏在領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》 課時(shí)：6H
《鑄造鐵血團(tuán)隊(duì)贏在領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》課程內(nèi)容：領(lǐng)導(dǎo)力的四個(gè)維度第一維度：明道——價(jià)值取向一、自我領(lǐng)導(dǎo)二、共啟愿景三、學(xué)習(xí)型組織第二維度：取勢(shì)——趨勢(shì)把握一、戰(zhàn)略思維二、有效決策三、創(chuàng)新與變革第三維度：優(yōu)術(shù)——組織運(yùn)營(yíng)一、績(jī)效管理二、制度構(gòu)建第四維度：樹人——人才發(fā)展一、識(shí)人用人二、有效指導(dǎo)三、激勵(lì)人心領(lǐng)導(dǎo)力的六種能力：學(xué)習(xí)力，構(gòu)成的是領(lǐng)導(dǎo)人超速的成長(zhǎng)能力；決策...
講師：吳凡咨詢電話：010-82593357下載需求表
領(lǐng)導(dǎo)力與溝通智慧 課時(shí)：12H
領(lǐng)導(dǎo)力與溝通智慧概述：本課程以五星領(lǐng)導(dǎo)力模型為核心，重點(diǎn)學(xué)習(xí)和理解領(lǐng)導(dǎo)者的五力修煉，學(xué)習(xí)和掌握領(lǐng)導(dǎo)者的智慧溝通方法。授課時(shí)長(zhǎng)：0.5-1天均可安排課程綱要：一．領(lǐng)導(dǎo)力的概念何為領(lǐng)導(dǎo)（leader）領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別與聯(lián)系五星領(lǐng)導(dǎo)力模型二．五星領(lǐng)導(dǎo)力-影響力（非權(quán)力性影響）個(gè)人風(fēng)格與修養(yǎng)團(tuán)隊(duì)文化與氛圍信任關(guān)系（權(quán)威/人品等）三．五星領(lǐng)導(dǎo)力-決策力胸有大圖-BIG...
講師：楊海英咨詢電話：010-82593357下載需求表
情境領(lǐng)導(dǎo)力沙盤（向下管理） 課時(shí)：12H
【課程背景】場(chǎng)景1：你發(fā)現(xiàn)某個(gè)部門近期業(yè)績(jī)有明顯下滑，你作為公司領(lǐng)導(dǎo)人，開始公司查看經(jīng)營(yíng)記錄，發(fā)現(xiàn)在員工沒(méi)有遲到早退的情況，但這個(gè)問(wèn)題癥結(jié)到底在哪里？場(chǎng)景2：年年獲得優(yōu)秀員工榮譽(yù)稱號(hào)張三最近突然一蹶不振，簡(jiǎn)單工作問(wèn)題老是出差錯(cuò)，那么一貫熱情、工作主動(dòng)的他為什么變化得消極？成堆的問(wèn)題是你日常工作中的苦擾，作為優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者你應(yīng)當(dāng)從何入手呢？大家都知道，市場(chǎng)環(huán)境競(jìng)...
