管理技能課程體系
轉(zhuǎn)型：管理者的角色認(rèn)知與四大核心管理技能運(yùn)用 課時(shí)：12H
課程背景：?據(jù)調(diào)查，中國企業(yè)有90以上的管理干部都是從業(yè)務(wù)骨干中提拔起來的，很多剛剛走上管理崗位的專業(yè)人士角色不能轉(zhuǎn)換，過度關(guān)注技術(shù)細(xì)節(jié)；凡事親力親為，因不擅長管理而忙得焦頭爛額，可是上司卻嫌效率太低；在團(tuán)隊(duì)管理中希望下屬多提意見，可是他們卻什么都不說，不愿意承擔(dān)責(zé)任；上司讓做目標(biāo)管理，可無從下手；不知道如何分派工作，如何領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，更不知道如何確保你的團(tuán)隊(duì)不...
講師：周黎輝咨詢電話：010-82593357下載需求表
管理者的角色認(rèn)知與核心管理技能提升 課時(shí)：12H
企業(yè)發(fā)展，管理干部的領(lǐng)導(dǎo)能力決定團(tuán)隊(duì)績效，打造強(qiáng)有力的中堅(jiān)力量是重中之重。許多管理者業(yè)務(wù)能力強(qiáng)但管理弱，對(duì)管理干部的領(lǐng)導(dǎo)力的系統(tǒng)訓(xùn)練和培養(yǎng)是當(dāng)務(wù)之急；本課程依據(jù)MTP管理者研修課程綱要而設(shè)計(jì)，主要針對(duì)需要系統(tǒng)培訓(xùn)提高領(lǐng)導(dǎo)力的現(xiàn)任管理者而設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋了管理者角色認(rèn)知、時(shí)間管理、目標(biāo)管理、團(tuán)隊(duì)賦能四個(gè)內(nèi)容。授課講師是著名企業(yè)的優(yōu)秀經(jīng)理人兼MTP管理培訓(xùn)師，...
講師：周黎輝咨詢電話：010-82593357下載需求表
卓有成效者的修煉——向上向下管理技能 課時(shí)：6H
課程背景：管理學(xué)之父彼得德魯克在管理學(xué)名著《卓有成效的管理者》一書說過，管理者必須使他本人的工作卓有成效。廣義的管理指的正是充分調(diào)動(dòng)利用各種要素使自己卓有成效。顯然，每個(gè)人的上司、下屬屬于特別重要的要素，直接決定了管理者是否能夠卓有成效。本課程幫助您學(xué)習(xí)與頂頭上司、直接下屬相處的心法與技法，將使您在工作中游刃有余、悅?cè)诉_(dá)己。課程時(shí)間：1天，6h/天課程對(duì)象：...
講師：劉志翔咨詢電話：010-82593357下載需求表
贏在中層——MTP綜合管理技能提升 課時(shí)：18H
課程背景：為什么企業(yè)有很好的戰(zhàn)略目標(biāo)，卻難以實(shí)現(xiàn)？為什么團(tuán)隊(duì)目標(biāo)制定之后，團(tuán)隊(duì)成員不能全力以赴、不折不扣地執(zhí)行？為什么團(tuán)隊(duì)里看起來比較負(fù)責(zé)任，但總感覺到不能真正地負(fù)責(zé)任到位？為什么團(tuán)隊(duì)常出現(xiàn)低效、推諉而導(dǎo)致目標(biāo)計(jì)劃無法實(shí)現(xiàn)？為什么團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)人素質(zhì)不錯(cuò)，但團(tuán)隊(duì)整體執(zhí)行力卻不強(qiáng)？為什么市場(chǎng)環(huán)境很好，企業(yè)卻不能抓住機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展？今天的中層干部，正承受著前所未...
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《中高層管理技能提升》 課時(shí)：12H
中高層實(shí)效管理技能提升培訓(xùn)——塑造職業(yè)化的中高層管理團(tuán)隊(duì)主講：王棟梁【課程背景】您在日常的管理過程中，也是否存在以下的困惑？?為什么你做好的計(jì)劃，在執(zhí)行的過程中總會(huì)偏離，達(dá)不到期望？?為什么部門內(nèi)和部門之間在溝通上總出現(xiàn)問題，大家相互推諉，卻不能共同協(xié)商解決？?為什么你總擔(dān)心每月的業(yè)績指標(biāo)不能按時(shí)達(dá)成，而大家卻感覺無所謂？?為什么成為管理者的你，每天工作安排...
講師：王棟梁咨詢電話：010-82593357下載需求表
《提升管理技能之溝通管理》主講：俞萍【課程背景】溝通、對(duì)話是解決沖突最常用的方式之一，也是最有效的方式之一，更是身為職場(chǎng)人最重要的能力之一。在職場(chǎng)中，跨部門溝通是一個(gè)非常重要的技能，它能夠幫助我們獲得更多的支持，快速達(dá)成目標(biāo)。做好高效協(xié)同，有利于獲取職場(chǎng)高績效，贏得良好的工作關(guān)系，提升個(gè)人幸福感?！菊n程收益】1、深層理解溝通的真正含義，發(fā)現(xiàn)溝通的價(jià)值，懂得換...
講師：俞萍咨詢電話：010-82593357下載需求表
《提升管理技能之團(tuán)隊(duì)成員管理》主講：俞萍【課程背景】“成功是成功者的絆腳石”新經(jīng)理做為英雄，獲得職業(yè)生涯新機(jī)會(huì)后需要角色轉(zhuǎn)變，將團(tuán)隊(duì)管理成為英雄團(tuán)隊(duì)。從專家到管理者的職責(zé)變化需要聚焦重點(diǎn)發(fā)生改變？完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)和個(gè)人任務(wù)方法論有什么不同？如何發(fā)揮團(tuán)隊(duì)效能，是不是了解影響團(tuán)隊(duì)績效的諸多因素？【課程收益】如何有效識(shí)別團(tuán)隊(duì)成員。掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)成員的有效激勵(lì)工具高效輔導(dǎo)員工...
講師：俞萍咨詢電話：010-82593357下載需求表
《提升管理技能之團(tuán)隊(duì)成員管理》主講：俞萍【課程背景】“成功是成功者的絆腳石”新經(jīng)理做為英雄，獲得職業(yè)生涯新機(jī)會(huì)后需要角色轉(zhuǎn)變，將團(tuán)隊(duì)管理成為英雄團(tuán)隊(duì)。從專家到管理者的職責(zé)變化需要聚焦重點(diǎn)發(fā)生改變？完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)和個(gè)人任務(wù)方法論有什么不同？如何發(fā)揮團(tuán)隊(duì)效能，是不是了解影響團(tuán)隊(duì)績效的諸多因素？【課程收益】如何有效識(shí)別團(tuán)隊(duì)成員。掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)成員的有效激勵(lì)工具高效輔導(dǎo)員工...
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《提升管理技能之溝通管理》主講：俞萍【課程背景】溝通、對(duì)話是解決沖突最常用的方式之一，也是最有效的方式之一，更是身為職場(chǎng)人最重要的能力之一。在職場(chǎng)中，跨部門溝通是一個(gè)非常重要的技能，它能夠幫助我們獲得更多的支持，快速達(dá)成目標(biāo)。做好高效協(xié)同，有利于獲取職場(chǎng)高績效，贏得良好的工作關(guān)系，提升個(gè)人幸福感?！菊n程收益】1、深層理解溝通的真正含義，發(fā)現(xiàn)溝通的價(jià)值，懂得換...
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《中層管理者：六個(gè)核心管理技能》 課時(shí)：12H
中層管理者：六個(gè)核心管理技能課程背景：課程是為中層管理者設(shè)計(jì)的，旨在提升他們?cè)诳焖僮兓纳虡I(yè)環(huán)境中的領(lǐng)導(dǎo)和管理能力。中層管理者是組織中的關(guān)鍵紐帶，他們不僅需要理解高層的戰(zhàn)略意圖，還要能夠?qū)⑦@些戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為具體的行動(dòng)，并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。中層管理者的能力直接影響到團(tuán)隊(duì)的績效和組織的競(jìng)爭(zhēng)力。然而，許多中層管理者在目標(biāo)管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、流程優(yōu)化、授權(quán)、跨部門協(xié)作以及變...
講師：吳錚力咨詢電話：010-82593357下載需求表
《TWI班組管理技能訓(xùn)練》 課時(shí)：12H
《TWI-班組管理技能訓(xùn)練》把“經(jīng)驗(yàn)”型管理變成“技術(shù)”型管理主講：顏之【課程背景】任何一支軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力都靠訓(xùn)練有素的士兵展現(xiàn)出來，作為最直接最基層的團(tuán)隊(duì)管理者，班長素質(zhì)的高低決定了整個(gè)戰(zhàn)斗小組的成敗，企業(yè)中的班組長同樣如此，如何發(fā)揮裝備的優(yōu)勢(shì)、挖掘生產(chǎn)潛力、降低成本，優(yōu)秀的班組長是關(guān)鍵，他們是中國從制造大國邁向制造強(qiáng)國的基石！多數(shù)班組長是由骨干員工、業(yè)務(wù)尖...
講師：顏之咨詢電話：010-82593357下載需求表
《關(guān)鍵跨躍：新晉管理者角色認(rèn)知與管理技能提升》 課時(shí)：12H
關(guān)鍵跨越：新晉管理者角色認(rèn)知與管理技能提升課程背景：從成熟的專業(yè)人員，特別是技術(shù)人員走上管理崗位時(shí)，經(jīng)常會(huì)面臨“水土不服”的狀況，比如角色不能轉(zhuǎn)換，過度關(guān)注技術(shù)細(xì)節(jié)；凡事親力親為，因不擅長管理而忙得焦頭爛額，可是上司卻嫌效率太低在團(tuán)隊(duì)管理中希望下屬多提意見，可是他們卻什么都不說，不愿意承擔(dān)責(zé)任；上司讓制定工作計(jì)劃，可卻無從下手；不知道如何分派工作，如何領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)...
講師：肖承建咨詢電話：010-82593357下載需求表
中基層管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力提升 課時(shí)：12H
《中基層管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力提升》講師：劉昌進(jìn)【課程背景】作為中層干部戰(zhàn)略解碼意識(shí)不足，不能將戰(zhàn)略和部門重點(diǎn)工作緊密結(jié)合角色認(rèn)知不清，個(gè)人英雄，自我感動(dòng)，數(shù)據(jù)不敏感，不愿或不會(huì)做計(jì)劃下屬無所適從，工作效率低下，目標(biāo)無法達(dá)成，缺乏任務(wù)委派和授權(quán)的管理技能，不能做到“知人善任”部門發(fā)展的規(guī)劃缺失，缺少招聘面試技能，不會(huì)輔導(dǎo)員工，下屬成長緩慢，陷入低勝任力、低績效、低...
講師：劉昌進(jìn)咨詢電話：010-82593357下載需求表
中高層經(jīng)理及接班人管理技能實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 課時(shí)：6H
第一講：制造業(yè)的變革一、制造業(yè)的發(fā)展、特點(diǎn)及趨勢(shì)第二講：制造業(yè)經(jīng)理人應(yīng)具有的能力一、管理者的素養(yǎng)1、管理者的角色定位2、管理者應(yīng)有的態(tài)度與意識(shí)二、制造業(yè)管理者應(yīng)具有的基本能力1、管理的循環(huán)2、計(jì)劃的制定3、業(yè)務(wù)計(jì)劃與人員計(jì)劃4、有效的與上下級(jí)溝通5、卓越的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力三、管理者的問題意識(shí)與創(chuàng)造力1、業(yè)務(wù)的改善2、問題的解決方法3、創(chuàng)造性開發(fā)技巧第三講：制造...
講師：鄭善國咨詢電話：010-82593357下載需求表
MTP管理-中高層管理技能和領(lǐng)導(dǎo)力提升 課時(shí)：6H
MTP管理提升課程大綱MTP（ManagementTrainingProgram）管理提升課程是一種針對(duì)企業(yè)中高層管理人員的培訓(xùn)項(xiàng)目，旨在提升其管理技能和領(lǐng)導(dǎo)力。第一部分：管理基礎(chǔ)與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展1.管理與領(lǐng)導(dǎo)力的區(qū)別·管理的定義與功能·領(lǐng)導(dǎo)力的重要性·管理與領(lǐng)導(dǎo)力的結(jié)合2.領(lǐng)導(dǎo)力理論與實(shí)踐·傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)理論回顧·現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)理論與模型·領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與情境領(lǐng)導(dǎo)3.團(tuán)隊(duì)建設(shè)與...
