中層管理課程體系
一、目標(biāo)與激勵機(jī)制1、目標(biāo)的制定與分解2、目標(biāo)的執(zhí)行、反饋3、考核激勵4、目標(biāo)的評估、修正研討分享：先有工作還是先有目標(biāo)？有了目標(biāo)之后如何確保公司目標(biāo)實(shí)施與達(dá)成？什么是PDCA流程管理模式？二、團(tuán)隊(duì)職責(zé)分工、任務(wù)分配職責(zé)分工的意義與作用研討分享：某輪胎企業(yè)質(zhì)檢部因職責(zé)分工明確，如何進(jìn)行管理改進(jìn)為企業(yè)年節(jié)約成本5000萬？三、計(jì)劃執(zhí)行1、考驗(yàn)?zāi)阌?jì)劃的執(zhí)行力?2...
講師：李元濱咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、全面提升個人核心競爭力1、經(jīng)理人角色認(rèn)知經(jīng)理人在企業(yè)中的位置新一代經(jīng)理人的核心價值經(jīng)理人必備的核心技能贏在工作2、如何成為時間的主人時間哪去了如何成為有效益的人時間的80/20法則良好的習(xí)慣3、高效溝通與人際性格與人際交往建立雙贏的思維模式成為溝通高手組織中的溝通管理溝通的7大技巧二、如何成為優(yōu)秀的指揮官1、管理優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段團(tuán)隊(duì)角色認(rèn)知...
講師：易鐘咨詢電話：010-82593357下載需求表
做卓越的中層管理者 課時：1H
序號模塊培訓(xùn)內(nèi)容一做卓越的中層管理者之——中層定位一、中層管理者為什么壓力大？1、教別人干不如自己干，為什么要教？2、其他部門不配合，跟我有什么關(guān)系？為什么老總批評我？3、新生代員工越來越不負(fù)責(zé)任，我該怎么辦？4、中層管理者的困惑原因解析5、中國“三”的思維啟發(fā)二、中高層管理者的角色認(rèn)知1、定位一：作為下屬的經(jīng)理人——角色定位：職務(wù)代理人——基本職業(yè)準(zhǔn)則（信...
講師：許晉咨詢電話：010-82593357下載需求表
塑造優(yōu)秀中層管理者課程大綱： 一、優(yōu)秀中層管理者的時、位觀念 1、從易經(jīng)中看時、位的重要性（歷史中的管理者故事分析） 2、守住時、位的關(guān)鍵（上、下、左、中、右） 3、優(yōu)秀中層管理者的角色定位 a、中層管理者的工作價值觀 b、工作職責(zé) c、時間分配與應(yīng)用 培訓(xùn)方式：講授、案例、討論 核心是：中層管理者從心靈深處去認(rèn)識時、位的重要性 二、...
講師：許晉咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、在情境中認(rèn)識角色1）熱身小案例2）中層管理者的三種角色3）什么角色難擔(dān)當(dāng)二、如何扮演下屬角色1）下屬是如何產(chǎn)生的2）上司對下屬的定位3）如何扮演下屬角色--經(jīng)營者的提升代表公司體現(xiàn)經(jīng)營者意志從經(jīng)營者角度思考問題—避免隧道視野、做正確的事4）常見誤區(qū)案例：不屑一顧案例：不可完成的任務(wù)三、與上司相處的藝術(shù)1）掌握上司的特點(diǎn)2）與上司相處的原則3）如何面對不同...
講師：韓鐵林咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元：中層管理者的角色定位與職責(zé)(1-3小時)模塊一、中層管理者的作用1、什么是中層2、中層的三個作用3、中層管理者的培養(yǎng)與淘汰4、公司的危機(jī)處理互動游戲：BINGOU游戲案例：HR的苦惱、公文在旅行等故事：問題的猴子模塊二：管理者角色認(rèn)知1、中層角色認(rèn)知的三個層面2、中層管理者的四種角色3、中層管理者角色轉(zhuǎn)變的7大表現(xiàn)案例：離崗測試、豐田公司“把握問題的關(guān)...
講師：高秋紅咨詢電話：010-82593357下載需求表
MTP-中層管理者綜合管理技能提升 課時：6H
單元中層管理者的角色定位一、中層管理者為什么壓力大？ü教別人干不如自己干，為什么要教？ü其他部門不配合，跟我有什么關(guān)系？為什么老總批評我？ü新生代員工越來越不負(fù)責(zé)任，我該怎么辦？ü中層管理者的困惑原因解析ü中國“三”的思維啟發(fā)二、中層管理者的角色認(rèn)知ü人事關(guān)系方面的角色ü信息傳遞方面的角色ü決策監(jiān)督方面的角色三、具體在工作中怎么體現(xiàn)自己的角色認(rèn)知ü如何做人？...
講師：許晉咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱： 一、優(yōu)秀中層管理者的時、位觀念 1、從易經(jīng)中看時、位的重要性（歷史中的管理者故事分析） 2、守住時、位的關(guān)鍵（上、下、左、中、右） 3、優(yōu)秀中層管理者的角色定位 a、中層管理者的工作價值觀 b、工作職責(zé) c、時間分配與應(yīng)用 培訓(xùn)方式：講授、案例、討論 核心是：中層管理者從心靈深處去認(rèn)識時、位的重要性 二、與上司相處的六大原則 ...
講師：許晉咨詢電話：010-82593357下載需求表
企業(yè)中層經(jīng)理PDCA管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練培訓(xùn)對象：企業(yè)部門經(jīng)理、部門主管及期望提升管理與領(lǐng)導(dǎo)能力者。課程目標(biāo)：了解管理人員的角色與職責(zé)，發(fā)揮組織效能，以團(tuán)隊(duì)力量完成企業(yè)目標(biāo)；了解PDCA循環(huán)在企業(yè)管理中的作用能夠熟練掌握PDCA管理循環(huán)中的各個核心環(huán)節(jié)；能夠熟練掌握PDCA管理循環(huán)的相關(guān)工具的使用；建立自我領(lǐng)導(dǎo)資質(zhì)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力，將管理者培養(yǎng)成為具有影響力的優(yōu)質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)者...
講師：方南咨詢電話：010-82593357下載需求表
企業(yè)中層主管領(lǐng)導(dǎo)力與勝任力提升培訓(xùn)對象：企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)者、部門經(jīng)理、部門主管及期望提升管理與領(lǐng)導(dǎo)能力者。課程目標(biāo)：了解管理人員的角色與職責(zé)，發(fā)揮組織效能，以團(tuán)隊(duì)力量完成企業(yè)目標(biāo)；了解培養(yǎng)人才的重要，并能在職場上對部屬進(jìn)行工作中的教導(dǎo)與訓(xùn)練；學(xué)習(xí)溝通的技巧與方法，建立職場中良好人際關(guān)系，透過有效溝通有效達(dá)成任務(wù)；掌握人性特點(diǎn)，能夠帶人帶心，激發(fā)部屬工作意愿，提...
講師：方南咨詢電話：010-82593357下載需求表
如何留住核心人才 課時：6H
如何留住核心人才培訓(xùn)對象：企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)者、部門經(jīng)理、部門主管及期望提升管理與領(lǐng)導(dǎo)能力者。培訓(xùn)時間：1天課程收益：★掌握留住核心員工的思維與技巧，并將其技巧運(yùn)用到實(shí)際工作中；★加強(qiáng)人本管理、運(yùn)用合理激勵機(jī)制，防止企業(yè)培訓(xùn)的優(yōu)秀人才流失；★了解企業(yè)的留人方法，選擇適合企業(yè)的留人方法；★掌握員工離職的面談技巧與離職管理辦法，淘汰劣勢員工，留住優(yōu)秀人才，保持合理的...
講師：方南咨詢電話：010-82593357下載需求表
銀行企業(yè)中層主管管理技能提升 課時：6H
銀行企業(yè)中層主管管理技能提升培訓(xùn)對象：銀行企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)者、部門經(jīng)理、部門主管及期望提升管理與領(lǐng)導(dǎo)能力者。課程目標(biāo)：了解銀行管理人員的角色與職責(zé)，發(fā)揮組織效能，以團(tuán)隊(duì)力量完成企業(yè)目標(biāo)；了解培養(yǎng)人才的重要，并能在職場上對部屬進(jìn)行工作中的教導(dǎo)與訓(xùn)練；學(xué)習(xí)溝通的技巧與方法，建立職場中良好人際關(guān)系，透過有效溝通有效達(dá)成任務(wù)；掌握人性特點(diǎn)，能夠帶人帶心，激發(fā)部屬工作意...
講師：方南咨詢電話：010-82593357下載需求表
中層干部職業(yè)化訓(xùn)練 課時：6H
中層干部職業(yè)化訓(xùn)練學(xué)員對象：企業(yè)中高層課程目的：中層管理者是企業(yè)的脊梁，得以生生不息的創(chuàng)新源泉！在多數(shù)企業(yè)中，中層管理者素養(yǎng)與能力已經(jīng)成為企業(yè)快速發(fā)展的軟肋。有人說老板拼命奔跑、中層原地踏步和員工不撥不動，而中層是傳聲筒、員工是執(zhí)行不力、面對自己的左臂右膀，企業(yè)經(jīng)營者則身處兩難困境！中層革命迫在眉睫！本課程將為企業(yè)中層管理者全面提升個人能力為企業(yè)切實(shí)打造具有...
講師：方南咨詢電話：010-82593357下載需求表
中層主管卓有成效管理技能提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練培訓(xùn)對象：企業(yè)新晉升主管、后備干部培訓(xùn)時間：3天/18小時課程背景：現(xiàn)代企業(yè)競爭在某種程度上說就是管理的競爭，而目前國內(nèi)企業(yè)管理的現(xiàn)狀是：管理者多來自一線，對于管理只是與技能的系統(tǒng)性和運(yùn)用的有效性存在很大的差距，導(dǎo)致管理績效不能滿足企業(yè)的預(yù)期，針對這種情況，方南老師憑借自身近20年的企業(yè)背景，結(jié)合對眾多企業(yè)管理者管理得失的...
講師：方南咨詢電話：010-82593357下載需求表
卓有成效執(zhí)行力與管理能力打造訓(xùn)練營調(diào)查發(fā)現(xiàn)，中國有80的國企有相對嚴(yán)重的執(zhí)行力問題，民企有60的執(zhí)行力問題，兩種其中大約有40以上的企業(yè)有嚴(yán)重的執(zhí)行力效率低、有偏差等問題。企業(yè)為何執(zhí)行不力？其實(shí)，很多時候都跟企業(yè)員工，特別是企業(yè)各級領(lǐng)導(dǎo)人不能正確理解執(zhí)行內(nèi)容、沒有職業(yè)化執(zhí)行力思維有很大的關(guān)系。方南老師多年來對企業(yè)執(zhí)行力與員工職業(yè)化提升進(jìn)行了深入的研究。通過多...
