班組長(zhǎng)管理課程體系
講：班組長(zhǎng)的職責(zé)與工作知識(shí)一、班組長(zhǎng)的角色定位與職責(zé)1、班組是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基本單位2、企業(yè)組織的縱向管理層次3、班組長(zhǎng)的產(chǎn)生方式4、班組長(zhǎng)的角色5、班組長(zhǎng)的使命6、班組長(zhǎng)的重要作用7、班組長(zhǎng)的職責(zé)8、班組長(zhǎng)的日別管理二、成功班組長(zhǎng)的能力要素1、失敗班組長(zhǎng)的典型2、成功班組長(zhǎng)具備的能力三、班組長(zhǎng)在管理中的作用1、班組長(zhǎng)在企為中的業(yè)務(wù)聯(lián)系2、對(duì)班組長(zhǎng)的期望...
講師：郭濤咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱： 第1模塊：快速組建團(tuán)隊(duì)、提升生產(chǎn)效率的方法 鷹雁團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練（現(xiàn)場(chǎng)演練與模擬） 迅速判斷他人強(qiáng)項(xiàng)，找出合適的分工 參與﹙團(tuán)隊(duì)的組建﹚，感受凝聚力和榮譽(yù)感企業(yè)文化及時(shí)的行動(dòng)永遠(yuǎn)比口頭上的完美方案更有意義 第2模塊：認(rèn)識(shí)班組長(zhǎng) :班組長(zhǎng)自我角色認(rèn)知 ?。喊嘟M長(zhǎng)的重要作用 ?。喊嘟M長(zhǎng)管理現(xiàn)狀 ?。喊嘟M長(zhǎng)的職責(zé)與權(quán)力 第3模塊：如何利用早會(huì)執(zhí)行...
講師：張學(xué)民咨詢電話：010-82593357下載需求表
班組長(zhǎng)角色認(rèn)知和心理行為修煉 課時(shí)：12H
1)現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)運(yùn)作方式即企業(yè)工作管理方法 2)現(xiàn)場(chǎng)系統(tǒng)化運(yùn)作即企業(yè)組織運(yùn)作方法 3)現(xiàn)場(chǎng)士氣管理即企業(yè)士氣管理 4)現(xiàn)場(chǎng)激勵(lì)機(jī)制即企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)激勵(lì)方法 5)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議管理即組織例會(huì)管理模式 6)現(xiàn)場(chǎng)組織管理即企業(yè)組織運(yùn)作 7)培訓(xùn)工具即管理運(yùn)營(yíng)工具 8)現(xiàn)場(chǎng)人文目視化管理系統(tǒng)即企業(yè)文化目視化管理系統(tǒng) 9)現(xiàn)場(chǎng)案例法即企業(yè)管人、管事、管文化、管士氣...
講師：高承乾咨詢電話：010-82593357下載需求表
班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理技能 課時(shí)：6H
講：班組長(zhǎng)的使命與職責(zé)一、班組長(zhǎng)管理水平現(xiàn)狀二、班組長(zhǎng)的地位界定三、班組長(zhǎng)的管理方法與原則四、班組長(zhǎng)的工作使命五、班組長(zhǎng)的工作職責(zé)六、班組長(zhǎng)的作用與權(quán)限七、班組長(zhǎng)綜合能力要求第二講：班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理的目標(biāo)，內(nèi)容，基本法則與方法一、什么是現(xiàn)場(chǎng)二、現(xiàn)場(chǎng)管理三、班組現(xiàn)場(chǎng)管理四、管理目標(biāo)（QCD）五、管理資源（4M1E）六、現(xiàn)場(chǎng)管理屋七、三現(xiàn)主義八、如何有效開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)管...
講師：郭濤咨詢電話：010-82593357下載需求表
班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理技能提升 課時(shí)：6H
一、班組長(zhǎng)角色境界 1、班組長(zhǎng)的五種類型 2、企業(yè)的使命感與班組長(zhǎng)的角色要求 3、班組長(zhǎng)---從業(yè)務(wù)精英轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾砭ⅰ ?、班組長(zhǎng)---走向?qū)④姷碾A段 5、班組長(zhǎng)---企業(yè)管理的系統(tǒng)集成者 6、班組長(zhǎng)---卓越企業(yè)管理的主力軍 7、班組長(zhǎng)如何成功的從技術(shù)精英轉(zhuǎn)換為管理精英 8、班組長(zhǎng)應(yīng)具備能力要求 二、班組長(zhǎng)角色認(rèn)知 1、卓越企業(yè)看基...
講師：劉毅咨詢電話：010-82593357下載需求表
模塊導(dǎo)入生產(chǎn)班組規(guī)范管理一、電力作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全管理綜述二、觸目驚心的數(shù)字三、安全生產(chǎn)形勢(shì)嚴(yán)峻的原因和對(duì)策四、電力企業(yè)安全生產(chǎn)的內(nèi)涵五、電力安全生產(chǎn)的重要意義六、為什么要規(guī)范化管理？七、規(guī)范化與安全生產(chǎn)的聯(lián)系八、《電網(wǎng)生產(chǎn)班組規(guī)范化管理標(biāo)準(zhǔn)》之安全管理解讀九、安全生產(chǎn)責(zé)任制十、安全生產(chǎn)管理目標(biāo)十一、安全活動(dòng)十二、安全工器具、消防設(shè)施、個(gè)人防護(hù)用品管理十三、消防設(shè)...
講師：魏淼清咨詢電話：010-82593357下載需求表
班組長(zhǎng)管理基礎(chǔ)知識(shí)節(jié) 什么是班組長(zhǎng)1.班組長(zhǎng)的地位2.班組長(zhǎng)的使命3.班組長(zhǎng)的職責(zé)4.班組長(zhǎng)的素質(zhì)要求5.成功與失敗的班組長(zhǎng)區(qū)別案例：1，企業(yè)是靠什么樣的人支撐呢？2、什么叫管理？管理的本質(zhì)是什么？3，德蕾莎修女的案例：什么是權(quán)力以及怎么行使自己的權(quán)力才可以促使工作的進(jìn)步？4，班組長(zhǎng)在不同的場(chǎng)合有著不同的角色，怎樣才可以扮演好自己的不同角色？第二節(jié) 什么是管...
講師：冉云帆咨詢電話：010-82593357下載需求表
基層管理人員與執(zhí)行力 什么是執(zhí)行力 執(zhí)行力的三大要素 執(zhí)行力對(duì)管理的影響 執(zhí)行力不佳的癥狀 執(zhí)行力不佳的原因 有執(zhí)行力的員工與團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn) 自測(cè)：你是不是一個(gè)有執(zhí)行力的人 提升工作執(zhí)行力的技能之一----設(shè)定工作目標(biāo) 目標(biāo)是執(zhí)行的驅(qū)動(dòng)力 怎樣的目標(biāo)是一個(gè)好目標(biāo) 管理人員如何根據(jù)實(shí)際設(shè)定目標(biāo) 管理人員如何進(jìn)行目標(biāo)管理 提升工作執(zhí)行力...
講師：江濤咨詢電話：010-82593357下載需求表
優(yōu)秀班組長(zhǎng)綜合管理技能 課時(shí)：12H
篇職責(zé)認(rèn)知篇（第1天）前言態(tài)度決勝負(fù)能力定乾坤1.您想做優(yōu)秀班組長(zhǎng)嗎？2.破冰～～優(yōu)秀班組長(zhǎng)必備素質(zhì)能力討論3.優(yōu)秀班組長(zhǎng)必備素質(zhì)能力4.案例分析：有大境界，才有大作為表單文件：班組長(zhǎng)崗位說(shuō)明書(shū)章優(yōu)秀的態(tài)度1.做人要充滿愛(ài)心2.做事要勤奮努力3.做職員要敬業(yè)盡責(zé)4.處理問(wèn)題沒(méi)有任何借口5.干活要注意細(xì)節(jié)6.做下屬要主動(dòng)積極7.做同事要—誠(chéng)信團(tuán)結(jié)8.做領(lǐng)導(dǎo)要關(guān)...
講師：劉長(zhǎng)雄咨詢電話：010-82593357下載需求表
金牌班組長(zhǎng)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 課時(shí)：12H
五、課程大綱章班組長(zhǎng)角色認(rèn)知與定位1、班組長(zhǎng)在制造型企業(yè)中的作用1.1、兵頭將尾1.2、執(zhí)行力真正落地的根本保證1．2．1、執(zhí)行力的概念1．2．2、執(zhí)行力的概念的五大要素理解1．2．3、多次提問(wèn)對(duì)五大要素的理解1．2．4、車間主任安排某班組長(zhǎng)一項(xiàng)任務(wù)案例如何有效完成研討1．2．5、任務(wù)計(jì)劃表格設(shè)計(jì)1．2．6、分組練習(xí)1．2．7、各組上臺(tái)發(fā)布1．2．8、老師點(diǎn)...
講師：王小偉咨詢電話：010-82593357下載需求表
講：角色認(rèn)知——兵頭將尾，責(zé)艱任重-班組長(zhǎng)角色認(rèn)知-班組長(zhǎng)三種定位-班組長(zhǎng)工作職責(zé)-班組長(zhǎng)素質(zhì)要求-班組長(zhǎng)勝任能力模型-班組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力要求-班組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力三項(xiàng)修煉第二講：目標(biāo)明確——聚焦目標(biāo)，預(yù)算到位-背好自己的“猴子”-兩書(shū)一表-目標(biāo)管理“三步曲”-目標(biāo)制定依據(jù)“三情”-目標(biāo)制定程序-目標(biāo)制定工具-目標(biāo)制定案例-目標(biāo)分解原則第三講：執(zhí)行到位——迅速反應(yīng)，馬上行...
講師：楊克明咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱:部分、班組長(zhǎng)的職責(zé)定位1、何謂管理和管理者2、班組管理的職責(zé)3、班組長(zhǎng)的“角色認(rèn)知”5、班組長(zhǎng)必備的能力6、現(xiàn)場(chǎng)管理的特點(diǎn)7、QCDSF顧客滿意五要素8、4M1E現(xiàn)場(chǎng)管理五要素9、班組管理的總原則10、基層班組管理的工作方法◆典型案例分享：你屬于哪一類班組長(zhǎng)？第二部分、班組長(zhǎng)的崗位認(rèn)知1、班組長(zhǎng)的日常工作有哪些？2、工作交接3、高效班前會(huì)4、生產(chǎn)確...
講師：陳和生咨詢電話：010-82593357下載需求表
中基層管理人員（班組長(zhǎng)主管）管理能力提升（MTP） 課時(shí)：2H
篇：心態(tài)意識(shí)篇——管理者心態(tài)和意識(shí)的轉(zhuǎn)變是有效管理團(tuán)隊(duì)的必然條件章、轉(zhuǎn)變心態(tài)，具備敬業(yè)的態(tài)度和強(qiáng)烈競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)一、改變心態(tài)，工作中不找任何借口1、不為失敗找借口（1）思考1：為什么要不為失敗找借口？試分析找借口的根源？（2）案例分析1：某分司小A工作不良的反饋。（3）案例分析2：在其位沒(méi)有謀其政——某部門對(duì)待責(zé)任不擔(dān)當(dāng)?shù)膯⑹?。?）案例分析3：借口成了習(xí)慣——深...
講師：李文發(fā)咨詢電話：010-82593357下載需求表
講什么是班組長(zhǎng)1.思考題---世界級(jí)管理帶給我們的啟發(fā)2.班組長(zhǎng)的定位3.班組長(zhǎng)的角色4.班組長(zhǎng)是現(xiàn)場(chǎng)管理者5.班組長(zhǎng)的任務(wù)6.班組長(zhǎng)的主要工作職責(zé)7.班組長(zhǎng)的素質(zhì)規(guī)范第二講班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理的內(nèi)容1.班組長(zhǎng)管理的十大內(nèi)容2.班組長(zhǎng)的職場(chǎng)觀念3.班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理的七大任務(wù)4.七大任務(wù)的“層次”5.七大任務(wù)的“工作流程”6.課堂練習(xí)7.案例分享第三講班組長(zhǎng)的七大生產(chǎn)...
講師：羅振海咨詢電話：010-82593357下載需求表
打造卓越班組長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng) 課時(shí)：3H
單元一、班組長(zhǎng)定位及勝任能力認(rèn)知 1.依主管的表現(xiàn)分成五種類型主管 2.企業(yè)的使命感與班組長(zhǎng)的角色要求 3.班組長(zhǎng)---從業(yè)務(wù)精英轉(zhuǎn)向管理精英的幸運(yùn)兒 4.班組長(zhǎng)---走向?qū)④姷碾A段 5.班組長(zhǎng)---企業(yè)管理的系統(tǒng)集成者 6.班組長(zhǎng)常見(jiàn)的的問(wèn)題和解決方法 7.班組長(zhǎng)的自我認(rèn)知 8.討論:目前企業(yè)的問(wèn)題是什么要如何才能解決 單元二：基層管...
