班組長(zhǎng)管理課程體系
NO.單元名稱(chēng)內(nèi)容與要點(diǎn)單元目標(biāo)一、工作教導(dǎo)（JI）u工作教導(dǎo)的六個(gè)基本原則u擺脫輔導(dǎo)的五大思想障礙u工作教導(dǎo)的方法和時(shí)機(jī)u不同類(lèi)型部屬的輔導(dǎo)方法u角色扮演：現(xiàn)場(chǎng)工作教導(dǎo)u現(xiàn)場(chǎng)工作教導(dǎo)的四個(gè)步驟u現(xiàn)場(chǎng)工作教導(dǎo)的五個(gè)要點(diǎn)u工作教導(dǎo)的誤區(qū)和禁語(yǔ)明確工作教導(dǎo)意義掌握工作教導(dǎo)技巧二、工作關(guān)系（JR）u案例研討：人際溝通的困惑u人際溝通的原理和基本過(guò)程u自我測(cè)試：人際...
講師：王德友咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
金牌班組長(zhǎng)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 課時(shí)：12H
五、課程大綱章班組長(zhǎng)角色認(rèn)知與定位1、班組長(zhǎng)在制造型企業(yè)中的作用1.1、兵頭將尾1.2、執(zhí)行力真正落地的根本保證1．2．1、執(zhí)行力的概念1．2．2、執(zhí)行力的概念的五大要素理解1．2．3、多次提問(wèn)對(duì)五大要素的理解1．2．4、車(chē)間主任安排某班組長(zhǎng)一項(xiàng)任務(wù)案例如何有效完成研討1．2．5、任務(wù)計(jì)劃表格設(shè)計(jì)1．2．6、分組練習(xí)1．2．7、各組上臺(tái)發(fā)布1．2．8、老師點(diǎn)...
講師：王小偉咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
講什么是班組長(zhǎng)1.思考題---世界級(jí)管理帶給我們的啟發(fā)2.班組長(zhǎng)的定位3.班組長(zhǎng)的角色4.班組長(zhǎng)是現(xiàn)場(chǎng)管理者5.班組長(zhǎng)的任務(wù)6.班組長(zhǎng)的主要工作職責(zé)7.班組長(zhǎng)的素質(zhì)規(guī)范第二講班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理的內(nèi)容1.班組長(zhǎng)管理的十大內(nèi)容2.班組長(zhǎng)的職場(chǎng)觀念3.班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理的七大任務(wù)4.七大任務(wù)的“層次”5.七大任務(wù)的“工作流程”6.課堂練習(xí)7.案例分享第三講班組長(zhǎng)的七大生產(chǎn)...
講師：羅振海咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
開(kāi)始篇一、開(kāi)班、破冰ü班主任/助教開(kāi)班ü培訓(xùn)組織者/公司高層宣導(dǎo)ü講師介紹ü破冰活動(dòng)二、團(tuán)隊(duì)組建ü分組活動(dòng)ü獎(jiǎng)懲措施ü培訓(xùn)公約及簽字：以管理的方式上此課程，在課堂中學(xué)會(huì)科學(xué)管理理念篇部分、班組長(zhǎng)職業(yè)化心態(tài)1、心態(tài)是什么？測(cè)試：心態(tài)測(cè)試題2、心態(tài)的重要性ü心態(tài)影響能力、心態(tài)影響生理、心態(tài)決定結(jié)果ü兩個(gè)有趣是心理學(xué)實(shí)驗(yàn)3、什么是職業(yè)化心態(tài)ü“人”生三端寓言故事剖...
講師：羅建華咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
杰出班組長(zhǎng)培訓(xùn) 課時(shí)：12H
一、班組長(zhǎng)的職責(zé)1、班組長(zhǎng)的定義2、班組長(zhǎng)在企業(yè)中的地位和作用（1）班組是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基本單位（2）班組是企業(yè)基層的管理單位（3）班組是生產(chǎn)流程的銜接要素（4）班組是提高職工素質(zhì)的基本場(chǎng)所（5）班組是激發(fā)創(chuàng)意、解決問(wèn)題的團(tuán)隊(duì)3、班組長(zhǎng)的素質(zhì)要求（1）專(zhuān)業(yè)能力（2）目標(biāo)管理能力（3）問(wèn)題解決能力（4）交流、交際能力（5）傾聽(tīng)能力（6）組織能力（7）幽默的...
講師：劉小明咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
講：班組長(zhǎng)角色認(rèn)知與心智修煉一．班組長(zhǎng)的五大角色1．團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖—以人格魅力引領(lǐng)班組成員l取得認(rèn)同l爭(zhēng)取追隨者l讓自己成為標(biāo)桿l善于提問(wèn)2．制度規(guī)范者—以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹贫纫?guī)范班組行為l有效執(zhí)行企業(yè)制度l健全完善班組制度3．非親家長(zhǎng)—以非血緣關(guān)系的親情維系班組和諧l做班員生活的貼心人l尊重班員的話(huà)語(yǔ)權(quán)l(xiāng)營(yíng)造充滿(mǎn)活力的的班組氛圍4．日常牧師—以精神感召鑄就班組靈魂l告訴班...
講師：任景鋒咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
NO.單元名稱(chēng)內(nèi)容與要點(diǎn)單元目標(biāo)一、工作教導(dǎo)（JI）u小組討論：工作教導(dǎo)的意義u工作教導(dǎo)的六個(gè)基本原則u工作教導(dǎo)的內(nèi)容---知識(shí)u工作教導(dǎo)的內(nèi)容---態(tài)度u工作教導(dǎo)的內(nèi)容---技能u擺脫輔導(dǎo)的五大思想障礙u工作教導(dǎo)的方法和時(shí)機(jī)u不同類(lèi)型部屬的輔導(dǎo)方法u角色扮演：現(xiàn)場(chǎng)工作教導(dǎo)u現(xiàn)場(chǎng)工作教導(dǎo)的四個(gè)步驟u現(xiàn)場(chǎng)工作教導(dǎo)的五個(gè)要點(diǎn)u工作教導(dǎo)的誤區(qū)和禁語(yǔ)u單元作業(yè)：32...
講師：王德友咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
講認(rèn)識(shí)現(xiàn)場(chǎng)和現(xiàn)場(chǎng)管理1、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)常見(jiàn)不良現(xiàn)象2、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)七大浪費(fèi)3、現(xiàn)場(chǎng)的六大要素和六大目標(biāo)4、何謂現(xiàn)場(chǎng)管理5、現(xiàn)場(chǎng)管理的九個(gè)化6、現(xiàn)場(chǎng)管理考核的八個(gè)率7、現(xiàn)場(chǎng)管理的八個(gè)必須第二講現(xiàn)場(chǎng)5S管理實(shí)務(wù)1、5S起源與發(fā)展2、企業(yè)推行5S的目的3、5S之間的相互關(guān)系4、整理（1S）的含義與操作實(shí)務(wù)-需要和不要的基準(zhǔn)-放置準(zhǔn)則-非必需品處理方法-整理的難點(diǎn)-整理的典型...
講師：朱建農(nóng)咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
部分：班組長(zhǎng)需要具備的崗位勝任力1.崗位勝任力的提出2.崗位勝任力模型構(gòu)建3.班組長(zhǎng)崗位勝任力自我測(cè)試與診斷4.班組長(zhǎng)需要具備的任職資格5.班組長(zhǎng)需要具備的素質(zhì)6.卓越班組長(zhǎng)素質(zhì)提升修煉第二部分：班組長(zhǎng)職業(yè)能力訓(xùn)練1.現(xiàn)場(chǎng)管理能力訓(xùn)練2.物料管理能力訓(xùn)練3.設(shè)備管理能力訓(xùn)練4.質(zhì)量管理能力訓(xùn)練5.EHS管理能力訓(xùn)練第三部分班組長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力訓(xùn)練1.團(tuán)隊(duì)管理能...
講師：劉學(xué)元咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
班組長(zhǎng)健康心態(tài)與管理技能提升 內(nèi)訓(xùn) 課時(shí)：3H
課程大綱：部分心理健康與壓力管理一、簡(jiǎn)談心理健康1．心理健康的標(biāo)準(zhǔn)2．常見(jiàn)的心理問(wèn)題3．保持積極心態(tài)二、如何管理你的情緒1.覺(jué)察是情緒管理的開(kāi)始2．情緒管理的ABC法則3．對(duì)情緒與壓力的正面認(rèn)知4．處理情緒與壓力的誤區(qū)三、管理自己情緒的簡(jiǎn)易操作方法1．平復(fù)不安的技巧2.靜坐的注意事項(xiàng)3．如何保持覺(jué)察能力4．意念結(jié)合經(jīng)絡(luò)減壓四、管理別人的情緒1．讓別人按照自己...
講師：唐振瑋咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
部分：一線(xiàn)主管的作用與角色 1、企業(yè)需要什么樣的基層干部2、基層干部對(duì)自己的角色應(yīng)具有的基本認(rèn)識(shí)3、一線(xiàn)主管的作用及職責(zé)4、領(lǐng)導(dǎo)和員工對(duì)基層干部的期望5、新上任干部應(yīng)注意的事項(xiàng)6、案例：班組長(zhǎng)的作用認(rèn)知第二部分：車(chē)間班組現(xiàn)場(chǎng)管理 1、現(xiàn)場(chǎng)管理的含義、對(duì)象和范圍2、現(xiàn)場(chǎng)管理應(yīng)該達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)和要求3、現(xiàn)場(chǎng)管理不良案例分析4、如何規(guī)劃現(xiàn)場(chǎng)5、做好現(xiàn)場(chǎng)定置管理的要點(diǎn)...
講師：李近強(qiáng)咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
單元：如何提升班組執(zhí)行力l班組中執(zhí)行不力的三個(gè)現(xiàn)象l為什么考核也改變不了員工行為l員工為什么抵觸公司抵觸領(lǐng)導(dǎo)l如何提升員工的執(zhí)行能力和執(zhí)行意愿第二單元：如何提升班組應(yīng)變力l員工成長(zhǎng)滯后帶來(lái)的嚴(yán)重問(wèn)題l員工為什么成長(zhǎng)緩慢l如何快速提升員工工作能力l如何提快速升員工的應(yīng)變能力l高效班組學(xué)習(xí)管理工具：案例管理法的應(yīng)用第三單元：如何提升班組團(tuán)隊(duì)力l團(tuán)隊(duì)力----象家...
講師：王大泓咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
打造卓越班組長(zhǎng)訓(xùn)練 課時(shí)：18H
部分、基礎(chǔ)篇：管理角色認(rèn)知（3H）NO.單元名稱(chēng)內(nèi)容與要點(diǎn)單元目標(biāo)一、管理角色認(rèn)知u現(xiàn)場(chǎng)管理的概念和意義u現(xiàn)場(chǎng)管理的要素和目標(biāo)u現(xiàn)場(chǎng)管理的“金科玉律”u班組長(zhǎng)的日常工作內(nèi)容u班組長(zhǎng)的一大工作概念u班組長(zhǎng)的兩大工作循環(huán)u班組長(zhǎng)的三大工作角色u班組長(zhǎng)的四大工作挑戰(zhàn)u班組長(zhǎng)的五大角色錯(cuò)位u班組長(zhǎng)的六大工作任務(wù)u班組長(zhǎng)的七大工作要領(lǐng)u班組長(zhǎng)的八大工作職責(zé)u班組長(zhǎng)的九...
講師：王德友咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
講：班組長(zhǎng)的職責(zé)與工作知識(shí)一、班組長(zhǎng)的角色定位與職責(zé)1、班組是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基本單位2、企業(yè)組織的縱向管理層次3、班組長(zhǎng)的產(chǎn)生方式4、班組長(zhǎng)的角色5、班組長(zhǎng)的使命6、班組長(zhǎng)的重要作用7、班組長(zhǎng)的職責(zé)8、班組長(zhǎng)的日別管理二、成功班組長(zhǎng)的能力要素1、失敗班組長(zhǎng)的典型2、成功班組長(zhǎng)具備的能力三、班組長(zhǎng)在管理中的作用1、班組長(zhǎng)在企為中的業(yè)務(wù)聯(lián)系2、對(duì)班組長(zhǎng)的期望...
講師：郭濤咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
優(yōu)秀班組長(zhǎng)培訓(xùn) 課時(shí)：6H
篇:現(xiàn)場(chǎng)管理技巧篇章：認(rèn)識(shí)班組長(zhǎng)一．企業(yè)的縱向管理層次二、各層級(jí)簡(jiǎn)介三、什么是班組四．班組長(zhǎng)的地位五.班組長(zhǎng)根本性的任務(wù)六.班組長(zhǎng)的重要作用七.班組長(zhǎng)的職責(zé)八.班組長(zhǎng)管理水平現(xiàn)狀九、班組長(zhǎng)角色認(rèn)知十、成就動(dòng)機(jī)理論與管理高度十一、管理層的技能要求十二、現(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng)的一天第二章：早會(huì)管理方法一、早會(huì)作用及意義：二、早會(huì)頻次：三、早會(huì)時(shí)間：四、早會(huì)主持：五、參加人員...
