績效管理課程體系
課程大綱： 引言 關(guān)于學(xué)習(xí)的探討 一、管理之道 東西方管理理念 傳統(tǒng)管理的內(nèi)涵 什么是績效管理； 績效管理理念的追溯； 組織推進(jìn)績效管理效果不佳的原因； 沒有標(biāo)準(zhǔn)如何績效管理 功當(dāng)其事，事當(dāng)其言； 產(chǎn)生組織績效的四力； 績效管理的四步驟解析； 績效計劃績效輔導(dǎo)績效評估績效激勵 如何設(shè)定績效目標(biāo)； 目標(biāo)與職責(zé)清晰化； 案例：如何...
講師：蔡毅臣咨詢電話：010-82593357下載需求表
引言關(guān)于學(xué)習(xí)的探討一、管理之道東西方管理理念傳統(tǒng)管理的內(nèi)涵什么是績效管理；績效管理理念的追溯；組織推進(jìn)績效管理效果不佳的原因；沒有標(biāo)準(zhǔn)如何績效管理功當(dāng)其事，事當(dāng)其言；產(chǎn)生組織績效的四力；績效管理的四步驟解析；s績效計劃績效輔導(dǎo)績效評估績效激勵如何設(shè)定績效目標(biāo)；目標(biāo)與職責(zé)清晰化；案例：如何評估績效？目標(biāo)的衡量標(biāo)準(zhǔn)；目標(biāo)管理SMART原則和八個步驟；應(yīng)對部屬的底...
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打造巔峰銷售團(tuán)隊—銷售團(tuán)隊管理傳統(tǒng)的銷售績效管理是衡量員工表現(xiàn)并將公司目標(biāo)與個人目標(biāo)連接的工具，也發(fā)展成為推進(jìn)戰(zhàn)略執(zhí)行的工具。在課程中，您將完整地學(xué)習(xí)到將銷售績效管理運用到實際銷售工作中并落實到每天銷售工作中的輔導(dǎo)技巧。可以衡量的學(xué)習(xí)效果整個學(xué)習(xí)過程處于銷售業(yè)績提升架構(gòu)之中，這個架構(gòu)不僅提供知識和原則并幫助學(xué)員掌握技能,通過提供的工具來衡量整個銷售過程。以幫...
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傳統(tǒng)的績效管理績效管理的意義：連接個人與公司的紐帶設(shè)置KPI的原則績效評估式計算KPI得分的方法幫助員工進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟決定銷售人員薪酬的三個因素如何使用績效評估結(jié)果計算銷售獎勵業(yè)績改進(jìn)計劃傳統(tǒng)績效管理的缺陷·平衡計分卡領(lǐng)導(dǎo)者如何分配時間領(lǐng)導(dǎo)者的四個關(guān)鍵要素平衡計分卡的概念·樹立銷售目標(biāo)如何設(shè)置平衡計分卡中的財務(wù)指標(biāo)和客戶指標(biāo)銷售目標(biāo)來自哪里？經(jīng)典營銷...
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“績效管理、反饋面談與勞動風(fēng)險防范” 課時：6H
課程背景績效面談的工作上承績效目標(biāo)的制定，下達(dá)勞動用工風(fēng)險。隨著外部市場環(huán)境不斷變化與企業(yè)的快速發(fā)展，對于企業(yè)而言良好的績效管理尤為重要，能持續(xù)提升員工表現(xiàn)并促進(jìn)員工成長之外，也能很好的促進(jìn)管理決策并幫助組織實現(xiàn)目標(biāo)，作為管理者肩負(fù)著員工績效指標(biāo)分解、培養(yǎng)和輔導(dǎo)的責(zé)任，掌握績效輔導(dǎo)、面談和溝通績效就顯得十分重要。從業(yè)務(wù)戰(zhàn)略到人力資源戰(zhàn)略，再落實到人力資源管理...
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“績效管理、反饋面談與勞動風(fēng)險防范” 課時：6H
課程背景績效面談的工作上承績效目標(biāo)的制定，下達(dá)勞動用工風(fēng)險。隨著外部市場環(huán)境不斷變化與企業(yè)的快速發(fā)展，對于企業(yè)而言良好的績效管理尤為重要，能持續(xù)提升員工表現(xiàn)并促進(jìn)員工成長之外，也能很好的促進(jìn)管理決策并幫助組織實現(xiàn)目標(biāo)，作為管理者肩負(fù)著員工績效指標(biāo)分解、培養(yǎng)和輔導(dǎo)的責(zé)任，掌握績效輔導(dǎo)、面談和溝通績效就顯得十分重要。從業(yè)務(wù)戰(zhàn)略到人力資源戰(zhàn)略，再落實到人力資源管理...
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課程背景：隨著市場環(huán)境日新月異的變化，尤其是后疫情時代，HRD如何更好的做好人才引進(jìn)、培養(yǎng)、使用和保留，助力業(yè)務(wù)發(fā)展，成為每位區(qū)域HRD的必修課。因為為了更好的配合業(yè)務(wù)達(dá)成，不得不面對以下挑戰(zhàn)：◆如何做到“慧眼識人”，選拔和引進(jìn)適合自己團(tuán)隊的員工？◆如何做到“高效育人”，進(jìn)行快速人才培養(yǎng)滿足業(yè)務(wù)需要？◆如何做到“合理用人”，通過績效管理，打造并管理持續(xù)高績效...
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6步贏在績效——90后員工績效管理體 課時：6H
課程背景隨著外部市場環(huán)境不斷變化與企業(yè)的快速發(fā)展，對于企業(yè)而言，良好的績效考核體系尤為重要，所以績效體系在國家政策指導(dǎo)下如何能更好的構(gòu)建并創(chuàng)新，除了能持續(xù)提升員工表現(xiàn)并促進(jìn)員工成長之外，也能很好的促進(jìn)管理決策并幫助組織實現(xiàn)目標(biāo)。但由于90后員工需求不容易被刺激、強(qiáng)調(diào)工作與生活的平衡等特點，導(dǎo)致做好績效考核不得不面對以下挑戰(zhàn)：●績效考核體系搭建只關(guān)注剛性指標(biāo)，...
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輔導(dǎo)與反饋推動卓越績效管理 課時：12H
課程背景?隨著外部市場環(huán)境不斷變化與企業(yè)的快速發(fā)展，對于企業(yè)而言良好的績效管理尤為重要，除了能持續(xù)提升員工表現(xiàn)并促進(jìn)員工成長之外，也能很好的促進(jìn)管理決策并幫助組織實現(xiàn)目標(biāo)，作為三、四級管理者肩負(fù)著員工培養(yǎng)和輔導(dǎo)的責(zé)任，掌握績效輔導(dǎo)、反饋和溝通績效就顯得十分重要。從業(yè)務(wù)戰(zhàn)略到人力資源戰(zhàn)略，再落實到人力資源管理的過程中，績效管理的目的是“績效的持續(xù)改進(jìn)”，三分目...
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課程背景企業(yè)的存在都是有其經(jīng)營目標(biāo)的，企業(yè)的管理就是實現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的過程，實現(xiàn)這個過程，就是一個完整的績效管理循環(huán)過程。通過創(chuàng)造績效實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)的過程中，企業(yè)的管理者在管理工作中總是碰到這樣那樣的實踐問題：在績效設(shè)計管理中如何根據(jù)公司發(fā)展戰(zhàn)略制定經(jīng)營目標(biāo)？如何將經(jīng)營目標(biāo)層層分解到各管理運營環(huán)節(jié)中去？如何以經(jīng)營目標(biāo)為核心正確設(shè)置各部門的考核指標(biāo)？隨著外部市場...
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管理者的人才管理與績效管理 課時：12H
課程背景無論是組織哪一層級的管理者，其管理任務(wù)就是兩個方面，一是完成任務(wù)，二是關(guān)注于人。管理者個人本身就應(yīng)該是具有人才管理的技能，否則他就不是一個稱職的管理者。當(dāng)下的經(jīng)營管理環(huán)境下，人在組織中的意義已經(jīng)從過去資源的視角轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本的視角，這是一個從成本控制到財富增值的轉(zhuǎn)變。所以管理者的最大職責(zé)就是如何高效的利用好人這個財富去實現(xiàn)企業(yè)價值增值。一個富有生命力和戰(zhàn)...
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基于三項制度背景下 “績效管理、薪酬激勵、工資總 課時：12H
課程背景：隨著外部市場環(huán)境不斷變化與企業(yè)的快速發(fā)展，對于企業(yè)而言，良好的績效考核體系尤為重要，尤其是2023年5月8日國家人社部針對國有企業(yè)出臺的《國有企業(yè)薪酬指引》，針對國有企業(yè)的績效考核體系給予了更充分和明確的指導(dǎo)。所以國企績效、薪酬體系、成本管理體系在國家政策指導(dǎo)下如何能更好的構(gòu)建并創(chuàng)新，除了能持續(xù)提升員工表現(xiàn)并促進(jìn)員工成長之外，也能很好的促進(jìn)管理決策...
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“角色認(rèn)知、績效管理、人才畫像”賦能 課時：18H
課程背景：杰克?韋爾奇曾說：“領(lǐng)導(dǎo)力是企業(yè)成功的必備因素”。成功的公司之所以獲得成功，是因為它們有很多的領(lǐng)導(dǎo)者，而他們之所以有很多的領(lǐng)導(dǎo)者，是因為它們能夠有意識地、系統(tǒng)地“生產(chǎn)”領(lǐng)導(dǎo)者，這正是商界成功者和失敗者之間的區(qū)別。尤其在這個速度致勝的商業(yè)時代，企業(yè)不僅僅要技術(shù)的創(chuàng)新，更要管理的創(chuàng)新。傳統(tǒng)的管理模式已經(jīng)過時，21世紀(jì)需要高效的團(tuán)隊和每個人自動自發(fā)的創(chuàng)新...
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課程背景從學(xué)生到職員，是個從被支持到自食其力，乃至學(xué)會支持他人，成為一個合格有為的社會人，是新時代新生員工的職場主題。這個轉(zhuǎn)變并不容易。這樣的茫然心態(tài)及困境，需要滿懷陽光心態(tài)的引導(dǎo)，并且予以實操性的工具與方法，將這些聰慧迷茫的頭腦，引向?qū)Ｗ⒅械穆殘錾闹腥?，本課程將從績效管理和員工職業(yè)規(guī)劃雙線驅(qū)動新員工助力其角色轉(zhuǎn)變。同時，隨著外部市場環(huán)境不斷變化與企業(yè)的...
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上篇崗職規(guī)劃用人引導(dǎo)案例：華為的345模型第一章從人才畫像出發(fā)進(jìn)行人才的盤點（我們能用的人與崗位需求的差距）開篇：崗位人才畫像的底層：冰山模型一、人才畫像如何繪制1.人才畫像定義1）經(jīng)驗2）知識3）技能4）通用素質(zhì)5）專業(yè)素質(zhì)案例：某產(chǎn)品項目經(jīng)理的人才畫像2.以崗位描述為基礎(chǔ)1）崗位目標(biāo)2）崗位職責(zé)3）任職資格3.通過診斷與訪談梳理崗位要點1）崗位目標(biāo)2）角...
