課程開發(fā)課程體系
課程大綱：步溯源而上—課程選題一、選題三原則1．剛需2．痛點(diǎn)3．高頻案例分析：周鴻祎的產(chǎn)品策略PK練習(xí)：一“名”驚人——如何命題才精彩二、基于Goldstein模型的培訓(xùn)需求分析1．組織分析要點(diǎn)與方法技巧2．人員分析要點(diǎn)與方法技巧3．工作任務(wù)分析要點(diǎn)與方法技巧4．需求收集的八大方法模型工具：培訓(xùn)需求收集常用的工具表單視頻案例：特務(wù)迷城PK練習(xí)：培訓(xùn)需求調(diào)研設(shè)...
講師：李聲華咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、有效培訓(xùn)的觀念與培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)培訓(xùn)師定位及培訓(xùn)的目的使培訓(xùn)有效的關(guān)鍵成人學(xué)習(xí)的原則和方法培訓(xùn)任務(wù)的二維模型二、培訓(xùn)設(shè)計(jì)與課程目標(biāo)的設(shè)定分析學(xué)員背景及需求分析學(xué)員及培訓(xùn)目標(biāo)課程目標(biāo)的設(shè)定終極目標(biāo)極其應(yīng)用促進(jìn)信息向知識(shí)的轉(zhuǎn)變內(nèi)容結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)1材料的掌握收集2結(jié)構(gòu)大綱的設(shè)計(jì)3時(shí)間段落的安排4開場(chǎng)白與結(jié)尾語(yǔ)三、公司內(nèi)部培訓(xùn)課程的架構(gòu)設(shè)計(jì)好的教材應(yīng)具備的條件建立層次結(jié)...
講師：鄒文強(qiáng)咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱步：溯源而上——課程選題一、選題三原則1．剛需2．痛點(diǎn)3．高頻案例分析：周鴻祎的產(chǎn)品策略PK練習(xí)：一“名”驚人——如何命題才精彩二、基于Goldstein模型的培訓(xùn)需求分析1．組織分析要點(diǎn)與方法技巧2．人員分析要點(diǎn)與方法技巧3．工作任務(wù)分析要點(diǎn)與方法技巧4．需求收集的八大方法模型工具：培訓(xùn)需求收集常用的工具表單視頻案例：特務(wù)迷城PK練習(xí)：培訓(xùn)需求調(diào)研...
講師：李聲華咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、課程開發(fā)的一般程序關(guān)鍵點(diǎn)：（1）培訓(xùn)主題的確定；（2）相關(guān)資料的收集；（3）內(nèi)容的展開；（4）分類和整理；（5）時(shí)間分配；（6）問(wèn)題解決的方案；（7）教材的編撰；（8）教材的評(píng)量；（9）教材的修正與潤(rùn)色。二、相關(guān)資料收集關(guān)鍵點(diǎn)：（1）經(jīng)典事例；（2）案例；（3）互動(dòng)游戲；（4）情景模擬題；（5）視覺(jué)資料（影片片段、圖片等）；（6）文字資料（寓言故事、笑話...
講師：夏世洪咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、課程設(shè)計(jì)的基本概念1.何謂培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)？2.課程設(shè)計(jì)對(duì)企業(yè)培訓(xùn)的意義3.何謂培訓(xùn)周期？4.課程設(shè)計(jì)的六原則l針對(duì)性與實(shí)用性原則l系統(tǒng)性與邏輯性原則l符合成人學(xué)習(xí)心理的認(rèn)知規(guī)律l目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出l素材豐富，生動(dòng)形象l內(nèi)容精煉，表達(dá)準(zhǔn)確5.課程開發(fā)設(shè)計(jì)流程6.課程模塊設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)7.實(shí)務(wù)演練：5分鐘微課程二、培訓(xùn)需求調(diào)查1.培訓(xùn)需求調(diào)查類型及其作用2.常用培...
講師：簡(jiǎn)富臨咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程內(nèi)容：一、任務(wù)導(dǎo)向的理論基礎(chǔ)1.課程開發(fā)的核心與邏輯2.課程開發(fā)的步驟l定位l提煉l開發(fā)l設(shè)計(jì)l評(píng)估3.常見(jiàn)課程開發(fā)模式l基于學(xué)科中心導(dǎo)向l基于素質(zhì)模型導(dǎo)向l基于崗位分析l基于工作過(guò)程系統(tǒng)化4.課程開發(fā)模式優(yōu)缺點(diǎn)比較二、做好課程定位1.課程定位重要性2.定位的價(jià)值3.課程定位方法4.一、分析邏輯l績(jī)效分析l任務(wù)分析lKSA分析5.二、調(diào)查邏輯l訪談對(duì)象l...
講師：簡(jiǎn)富臨咨詢電話：010-82593357下載需求表
1、主題導(dǎo)入：《播種春天》2、企業(yè)培訓(xùn)的戰(zhàn)略地位Contents一、洞悉培訓(xùn)的四個(gè)根本宗旨1、培訓(xùn)的四項(xiàng)基本原則2、培訓(xùn)師之職業(yè)素能3、課堂滿意度的10個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)4、以績(jī)效為導(dǎo)向的培訓(xùn)宗旨二、課程開發(fā)的基本步驟1、課程開發(fā)六步成章Mini演練：1分鐘迷你課程設(shè)計(jì)——因成就他人而成功演練點(diǎn)評(píng)2、提升培訓(xùn)績(jī)效的難點(diǎn)突破3、確立課程開發(fā)的三個(gè)法則4、優(yōu)化培訓(xùn)課題的兩...
講師：胡雯艷咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元一:企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的基礎(chǔ)與準(zhǔn)備1．培訓(xùn)師必備素質(zhì)-問(wèn)題討論：企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的基本功？-內(nèi)部培訓(xùn)師六種不同角色-內(nèi)部培訓(xùn)師的六種定位-內(nèi)部培訓(xùn)師應(yīng)具備哪些素質(zhì)2.培訓(xùn)師自我心態(tài)修煉-專業(yè)培訓(xùn)師的三維格局-成就專業(yè)培訓(xùn)師形象四要素-自我談話：增強(qiáng)培訓(xùn)師自信心-練習(xí)：如何寫斷言單元二：企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師如何根據(jù)內(nèi)部需求開發(fā)課程1.成人學(xué)習(xí)三風(fēng)格-三種不同學(xué)習(xí)風(fēng)格-...
講師：劉用咨詢電話：010-82593357下載需求表
優(yōu)秀培訓(xùn)師課程開發(fā)設(shè)計(jì)六步曲 課時(shí)：12H
優(yōu)秀培訓(xùn)師課程開發(fā)設(shè)計(jì)六步曲【培訓(xùn)收益】通過(guò)全面學(xué)習(xí)課程開發(fā)設(shè)計(jì)的六個(gè)步驟，讓學(xué)員們了解課程設(shè)計(jì)的流程以及每個(gè)流程的設(shè)計(jì)技巧。包括培訓(xùn)課程的需要分析、培訓(xùn)目標(biāo)的確定、培訓(xùn)對(duì)象的確定以及內(nèi)容、資料的搜集、結(jié)構(gòu)化的處理、教學(xué)方法的設(shè)計(jì)、講師手冊(cè)與學(xué)員手冊(cè)的設(shè)計(jì)等。幫助企業(yè)真正培育了人才生產(chǎn)線上的設(shè)計(jì)師?！九嘤?xùn)對(duì)象】企業(yè)員高、中管理層、內(nèi)部培訓(xùn)師【培訓(xùn)課時(shí)】１２小...
講師：于麗萍咨詢電話：010-82593357下載需求表
迅課™——結(jié)構(gòu)化敏捷課程 課時(shí)：12H
課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天課程對(duì)象：培訓(xùn)師、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、培訓(xùn)管理者?課程背景：隨著企業(yè)的不斷發(fā)展壯大，培訓(xùn)發(fā)展已經(jīng)越來(lái)越被認(rèn)可和重視，成為人力資源發(fā)展“選育用留”中關(guān)鍵的“育”的角色。作為知識(shí)傳播與迭代的重要載體——培訓(xùn)師，更是承擔(dān)著隱性知識(shí)顯性化，顯性知識(shí)系統(tǒng)化，構(gòu)建內(nèi)部課程體系的重要使命。然而企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)要的是實(shí)實(shí)在在解決實(shí)際問(wèn)題，并且能夠?qū)⒔?jīng)驗(yàn)不斷的傳...
講師：李聲華咨詢電話：010-82593357下載需求表
迅課™——敏捷式+結(jié)構(gòu)化 課時(shí)：6H
課程背景：隨著企業(yè)的不斷發(fā)展壯大，培訓(xùn)發(fā)展已經(jīng)越來(lái)越被認(rèn)可和重視，成為人力資源發(fā)展“選育用留”中關(guān)鍵的“育”的角色。作為知識(shí)傳播與迭代的重要載體——培訓(xùn)師，更是承擔(dān)著隱性知識(shí)顯性化，顯性知識(shí)系統(tǒng)化，構(gòu)建內(nèi)部課程體系的重要使命。然而企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)要的是實(shí)實(shí)在在解決實(shí)際問(wèn)題，并且能夠?qū)⒔?jīng)驗(yàn)不斷的傳承和復(fù)制，因此設(shè)計(jì)一門精品課程才是優(yōu)秀培訓(xùn)師的決定性因素。企業(yè)內(nèi)部培...
講師：李聲華咨詢電話：010-82593357下載需求表
師課共建-場(chǎng)景化課程開發(fā)與授課技能提升 課時(shí)：12H
課程背景競(jìng)爭(zhēng)加劇，越來(lái)越多的企業(yè)開始意識(shí)到需要將優(yōu)秀的知識(shí)、技能萃取開發(fā)成企業(yè)的培訓(xùn)課程，并以此來(lái)提升組織核心競(jìng)爭(zhēng)力。課程設(shè)計(jì)開發(fā)是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的有力手段。然而，課程設(shè)計(jì)與開發(fā)是一項(xiàng)系統(tǒng)而科學(xué)的工作，為了讓課程能夠最終滿足業(yè)務(wù)需要，開發(fā)人員需要根據(jù)清晰的步驟，運(yùn)用科學(xué)實(shí)用的工具來(lái)完成課程設(shè)計(jì)與開發(fā)。課程開發(fā)完成后還需要企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師來(lái)承擔(dān)授課的工作，如何將這些提...
講師：黃文鋒咨詢電話：010-82593357下載需求表
師課共建-場(chǎng)景化課程開發(fā)與授課技能提升 課時(shí)：12H
課程背景競(jìng)爭(zhēng)加劇，越來(lái)越多的企業(yè)開始意識(shí)到需要將優(yōu)秀的知識(shí)、技能萃取開發(fā)成企業(yè)的培訓(xùn)課程，并以此來(lái)提升組織核心競(jìng)爭(zhēng)力。課程設(shè)計(jì)開發(fā)是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的有力手段。然而，課程設(shè)計(jì)與開發(fā)是一項(xiàng)系統(tǒng)而科學(xué)的工作，為了讓課程能夠最終滿足業(yè)務(wù)需要，開發(fā)人員需要根據(jù)清晰的步驟，運(yùn)用科學(xué)實(shí)用的工具來(lái)完成課程設(shè)計(jì)與開發(fā)。課程開發(fā)完成后還需要企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師來(lái)承擔(dān)授課的工作，如何將這些提...
講師：黃文鋒咨詢電話：010-82593357下載需求表
煉經(jīng)成課——基于崗位經(jīng)驗(yàn)萃取的課程開 課時(shí)：12H
【課程收益】掌握一套有崗位經(jīng)驗(yàn)價(jià)值的培訓(xùn)課程開發(fā)方法，并產(chǎn)出有經(jīng)驗(yàn)價(jià)值的培訓(xùn)課件【課程目標(biāo)】通過(guò)課程開發(fā)工作坊，課堂現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)出蘊(yùn)含崗位經(jīng)驗(yàn)價(jià)值的培訓(xùn)課件【課程時(shí)間】?jī)商欤?2小時(shí)）【培訓(xùn)方法】視頻觀看法、提問(wèn)法、討論法、演練法等【培訓(xùn)講師】蘇積蟬【課程大綱】培訓(xùn)認(rèn)知升級(jí)（前提）關(guān)于經(jīng)驗(yàn)萃取1、什么是經(jīng)驗(yàn)？2、什么是經(jīng)驗(yàn)萃?。?、課程開發(fā)需要工匠精神關(guān)于培訓(xùn)價(jià)值...
講師：蘇積蟬咨詢電話：010-82593357下載需求表
保險(xiǎn)行業(yè)TTT——高效課程開發(fā)輔導(dǎo)訓(xùn) 課時(shí)：90H
課程背景：為什么要開發(fā)本課程？1、解決問(wèn)題的課程才是好課程，立足企業(yè)需求進(jìn)行課程開發(fā)，提高課程針對(duì)性和目標(biāo)性，減少企業(yè)培訓(xùn)資源浪費(fèi)，提升培訓(xùn)價(jià)值；2、解決問(wèn)題的課程最終為共同實(shí)現(xiàn)企業(yè)績(jī)效目標(biāo)的達(dá)成，致力于最大限度來(lái)支撐和助推企業(yè)績(jī)效目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之培訓(xùn)的推動(dòng)作用；3、解決問(wèn)題的課程，既能收到人力資源部門的歡迎同時(shí)會(huì)極大獲得業(yè)務(wù)部門的青睞，有利于培訓(xùn)力在企業(yè)內(nèi)部持久...
