課程開發(fā)課程體系

《PTT內訓師課程開發(fā)與授課技巧》(推薦講師:羅建華)【課程準備】學員需要在參加培訓前做如下準備工作:??建議準備10分鐘的主題培訓PPT,內容為本崗位范疇的課程;【講師特點】老師以國際通用的職業(yè)標準為基礎,結合自身多年培訓領域從業(yè)的經(jīng)驗,加之其獨到精深的講解呈現(xiàn)和訓練點評的專業(yè)實力,對企業(yè)內部培訓師進行科學、專業(yè)、先進的系統(tǒng)化訓練。為您提供從理念到技能的全...

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TTT-內訓師授課技巧與課程開發(fā)訓練【課程簡介】學員需要在參加培訓前做如下準備工作:€建議準備10分鐘的主題演講,并做好PPT:演講內容自定;【講師特點】老師以國際通用的職業(yè)標準為基礎,結合自身多年培訓領域從業(yè)的經(jīng)驗,加之其獨到精深的講解呈現(xiàn)和訓練點評的專業(yè)實力,對企業(yè)內部培訓師進行科學、專業(yè)、先進的系統(tǒng)化訓練。為您提供從理念到技能的全面訓練,幫助您提高培訓...

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TTT內訓師課程開發(fā)與輔導培訓方案【課程準備】學員需要在參加培訓前做如下準備工作:??建議準備10分鐘的主題培訓PPT,內容為本崗位范疇的課程;【講師特點】老師以國際通用的職業(yè)標準為基礎,結合自身多年培訓領域從業(yè)的經(jīng)驗,加之其獨到精深的講解呈現(xiàn)和訓練點評的專業(yè)實力,對企業(yè)內部培訓師進行科學、專業(yè)、先進的系統(tǒng)化訓練。為您提供從理念到技能的全面訓練,幫助您提高崗...

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設計為王基于經(jīng)驗萃取的課程開發(fā)及演繹技術傳統(tǒng)的課程開發(fā)技術具有如下特點:■多基于70年前的ISD(教學設計系統(tǒng))技術,基于工業(yè)化時代的需求;■追求全面系統(tǒng),試圖建立一個知識體系,將企業(yè)培訓等同于學校教育■耗時長,一般需要幾個階段,持續(xù)數(shù)周才能有產(chǎn)品輸出?;谝陨咸攸c,傳統(tǒng)的課程開發(fā)技術就必然導致:■不夠有效,未能聚焦實際業(yè)務場景■時效滯后,未能及時響應業(yè)務需...

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敏捷課程開發(fā)   課時:12H

設計為王逐次逼近的敏捷課程開發(fā)技術傳統(tǒng)的課程開發(fā)技術具有如下特點:■多基于70年前的ISD(教學設計系統(tǒng))技術,基于工業(yè)化時代的需求;■追求全面系統(tǒng),試圖建立一個知識體系,將企業(yè)培訓等同于學校教育■耗時長,一般需要幾個階段,持續(xù)數(shù)周才能有產(chǎn)品輸出?;谝陨咸攸c,傳統(tǒng)的課程開發(fā)技術就必然導致:■不夠有效,未能聚焦實際業(yè)務場景■時效滯后,未能及時響應業(yè)務需求■缺...

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《內訓師蝶變訓練營》王吉鳳【課程背景】組織經(jīng)驗的流失讓組織停滯不前,組織經(jīng)驗的藏匿讓寶玉蒙塵,如何將組織經(jīng)驗有效傳承并且結合到人才發(fā)展,內訓師培養(yǎng)即是關鍵環(huán)節(jié)。由于大家對內訓師的角色認知不同,也呈現(xiàn)出不同的狀態(tài),能講不能落地,經(jīng)驗倒不出,參與度不高……大張旗鼓地開始流于形式地存在最后變成虎頭蛇尾。如何充分發(fā)揮內訓師的價值,即讓員工通過內訓師角色做自我提升和發(fā)...

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四步開發(fā)好課程一汽大眾《技術類兼職培訓師課程開發(fā)能力培訓》課程方案一、課程簡介結合技術課程范例,學習“任務導向式”課程開發(fā)模型,按照目標確定、內容萃取、教法設計和課件制作的四步流程,有序、簡單、高效地開發(fā)課程。二、目標人群技術類兼職培訓師,每班限30人三、學習前提課前,學員嘗試制作一份PPT課件(課時限30-90分鐘)。四、課程時長共3天(18-21小時)。...

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四步備好課TTT之課程開發(fā)培訓方案一、課程簡介結合企業(yè)課程范例,學習“任務導向式”課程開發(fā)模型,按照聚焦、萃取、設計和制作的四步流程,在一周內有序、簡單、高效地開發(fā)出“用得著、聽得懂、記得住、干得好”的課程。二、課程類屬TTT(培訓師培訓)類三、培訓目標培訓結束時,學員能夠完成企業(yè)年度培訓課程計劃及具體一門課程的課程大綱、教案、PPT課件、講師手冊、學員手冊...

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《課程開發(fā)與制作》課程大綱1、課程緣起在用PPT匯報演示中是否曾經(jīng)為以下問題所困擾:無法定位-解決PPT與匯報有效連結問題;不懂如何創(chuàng)造結構-解決開場、內容、收尾問題;大綱不夠清晰-解決起、承、轉、合問題;呈現(xiàn)內容不夠專業(yè)-知識、技能、思維。2、課程說明每天至少有3億人在看PPT美國社會學家RichMoran:PPT是21世紀新的世界語!PPT的真正作用是什...

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《TTT-課程開發(fā)制作與授課技巧》課程大綱1、課程緣起作為企業(yè)領導者的您是否曾經(jīng)為以下問題所困擾:可曾因表達不暢、詞不達意而失去領導者應有的魅力可曾因企業(yè)的培訓師力不從心而心煩懊惱可曾因企業(yè)沒有優(yōu)秀的培訓師而被迫花高價錢外請《全國培訓師特訓營》能協(xié)助您更好的體會到"領導=領袖+導師"的深刻魅力?是否能做好公司或部門的領袖,當好員工、下屬們...

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陳全勝品牌課程全勝TTT?《玩轉微課——微課程開發(fā)與制作》臺上5分鐘,臺下下苦功。移動互聯(lián)網(wǎng),微課顯神通。課程背景1.中國已經(jīng)進入微時代,移動互聯(lián)網(wǎng)改變的不僅僅是生活模式,更是人的思維。2.微課程更能產(chǎn)生企業(yè)培訓效果,自主、互動、有用的學習正在變?yōu)楝F(xiàn)實。3.各種教學硬件、軟件的出現(xiàn)為微學習提供了條件,現(xiàn)在缺乏的是人們對微課程的認知和熱愛。課程目標1.態(tài)度目標...

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陳全勝品牌課程全勝TTT?《四招備好課——課程開發(fā)的實用簡單技術》臺上一分鐘,臺下十年功。把握核心點,備課也輕松。課程亮點:1.簡單:去復雜工具,留實用流程;2.實用:短短幾天即可開發(fā)一門企業(yè)課程。培訓對象:企業(yè)專兼職培訓師教學時長:1天(6-7小時)導師:陳全勝教學大綱:一、內研現(xiàn)場定目標——教學目標設計1.企業(yè)培訓課程體系:適應型、提升型、推廣型2.課程...

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陳全勝品牌課程全勝TTT?《內外兼修備好課——培訓師課程開發(fā)技能訓練》講課很榮耀,備課好繁雜。目標擇內容,效果設教法。課程亮點:1.簡單:“內外兼修”核心四招;2.實用:一周內開發(fā)一門好課程。培訓對象:企業(yè)專兼職培訓師教學時長:2天授課+1天督導+1天展評(共4天)導師:陳全勝教學大綱:一、培訓質量管理1.企業(yè)培訓課程體系的構成2.培訓質量管理的關鍵節(jié)點3....

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《四步開發(fā)好課程》技術類兼職培訓師課程開發(fā)能力培訓課程方案一、課程簡介結合技術課程范例,學習“任務導向式”課程開發(fā)模型,按照目標確定、內容萃取、教法設計和課件制作的四步流程,有序、簡單、高效地開發(fā)課程。二、目標人群技術類兼職培訓師,每班限30人三、學習前提課前,學員嘗試制作一份PPT課件(課時限30-90分鐘)。四、課程時長共3天(18-21小時)。日程教學...

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一、內研現(xiàn)場定目標——教學目標設計1.企業(yè)培訓課程體系:適應型、提升型、推廣型2.課程開發(fā)的主要任務:內-外-兼-修3.工作現(xiàn)場分析的步驟:誰,如何,為什么,要什么4.用可觀察的行為動詞描述教學目標二、外萃經(jīng)驗編大綱——教學內容設計1.萃取佳實踐:A.找到內部標桿,B.搜尋外部經(jīng)驗2.教學內容設計:A.技能性原則,B.整體性原則,C.直觀性原則,D.參與性原...

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