課程體系
保障組織內(nèi)部信息暢通的工具——報&b 課時：18H
【課程背景】?“企業(yè)管理過去是溝通，現(xiàn)在是溝通，未來還是溝通?！泵刻煲粫?、每周一會、每月一會；季度會、年中會、全年會、質(zhì)詢會、匯報會、總結(jié)會、緊急會……您的公司是否正經(jīng)歷這些開不完的會，并且仍舊解決不了實際問題。您的會議是否都是一些空話無法實際落地。您的公司是否無法依據(jù)年初戰(zhàn)略有條不紊的進行，而總是聽到這樣或那樣的理由和借口？1×（1+20）×（1+20）×...
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締造“卓越企業(yè)”—&md 課時：12H
【課程背景】工作今日不清，必然積累。就像稻草，別看一根不起眼，但當(dāng)一根根稻草堆成了山，再強壯的駱駝也會被壓倒?？此撇黄鹧鄣摹靶栴}”，經(jīng)常讓這些本來極易排除而未能及時處理的小問題和隱患積聚下來，一事壓著一事，就會變成積重難返的大難題。日事日清，即是把當(dāng)天遇到的種種問題在當(dāng)天解決，防止問題積累。以一位企業(yè)中層管理者為例，他每天都會接到來自高層的工作指令，來自其...
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對過去的事情做思維演練——復(fù)盤方法 課時：12H
【課程背景】我們都知道，成年人學(xué)習(xí)知識的方式，更多是愿意通過自己的在實踐中領(lǐng)悟到的，但是一些組織里經(jīng)常會出現(xiàn)一種情況，就是“反復(fù)的投入、反復(fù)的教訓(xùn)和反復(fù)的犯錯”，這里面其實就牽扯了一個學(xué)習(xí)方法的問題。我們的知識有三類：第一類，基因知識，人類進化后內(nèi)化的知識，是遺傳給個體的，是我們生來就會的，是本能的部分。口渴喝水，餓了吃飯，就是此類知識；第二類，文化知識，是...
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杜絕浪費——高效時間管理方法 課時：12H
【課程背景】時間是這個世界上絕對公平的一個客觀事物，對每個人都是一樣的時間，然而為什么在同樣的時間里不同的人會取得不同的結(jié)果呢？在這個“時間匱乏”的時代，我們的工作與生活節(jié)奏越來越快，總是會聽到身邊的朋友、同事抱怨“時間不夠用啊”“沒時間啊”！這就是典型的時間管理出現(xiàn)了一些問題。然而，忙碌并不等于效率，必須要將提升自己時間管理能力作為努力工作、認(rèn)真生活的大前...
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中基層管理者綜合能力鍛造系列課程—— 課時：6H
【課程背景】管理深處是激勵，激勵就是讓人們自己做出選擇并愿意為這個選擇付出努力。隨著社會的進步和時代的發(fā)展，年輕的組織成員在一成不變的傳統(tǒng)激勵措施下缺乏動力、干勁兒已經(jīng)是一個需要管理者解決的迫在眉睫的問題。越來越多的管理者意識到必須要改變激勵的思路和措施才可能得到激勵應(yīng)有的效果?；ヂ?lián)網(wǎng)無限放大了每個個體的影響力，自媒體時代，基于人性中“怕”的管理、激勵出發(fā)點...
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講師技能提升——TTT培訓(xùn) 課時：12H
【課程背景】員工的學(xué)習(xí)與成長已經(jīng)成為了成熟企業(yè)基業(yè)長青一個必須項目，越來越多的管理者意識到“培訓(xùn)工作”的重要性，而師資來源又是開展培訓(xùn)工作不可回避的問題，如果僅依靠外部的培訓(xùn)師來支持企業(yè)培訓(xùn)，有時候難免“曲高和寡”，落地困難；而企業(yè)內(nèi)部專職講師受專業(yè)所限，又容易脫離一線實際工作；此時，很多企業(yè)都開始培養(yǎng)自己的內(nèi)部兼職講師隊伍，作為培訓(xùn)體系內(nèi)專職講師的有效補充...
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邁向成功的基石——目標(biāo)管理 課時：12H
【課程背景】“并不是有了工作才有目標(biāo)，而是相反，有了目標(biāo)才能確定每個人的工作”企業(yè)的目的和任務(wù)必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo)，企業(yè)的各級主管必須通過這些目標(biāo)對下級進行領(lǐng)導(dǎo)，以此來達到企業(yè)的總目標(biāo)。目標(biāo)管理是一種程序和過程，它使組織中的上級和下級一起商定目標(biāo)，并由此決定上下級的責(zé)任和目標(biāo)，并把這些目標(biāo)作為經(jīng)營、評估和獎勵每個單位和個人貢獻的標(biāo)準(zhǔn)。任正非給華人定下了目標(biāo)，激勵員...
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精益之路——現(xiàn)場5S管理與推進 課時：18H
【課程背景】5S管理源自日本民間對于生活空間的有效使用，進行的整理、整頓，進而被企業(yè)加以利用，特別是被日本豐田汽車應(yīng)用于現(xiàn)場管理，取得了卓越的成績，隨著日本產(chǎn)品品質(zhì)被消費者認(rèn)可，5S管理也被世界制造業(yè)關(guān)注，加之伴隨著豐田精益生產(chǎn)體系被汽車行業(yè)學(xué)習(xí)推廣，5S作為基礎(chǔ)和前提條件更是被各類型企業(yè)重視。當(dāng)然，5S不僅僅是精益生產(chǎn)體系的基礎(chǔ)和前提，它更能為企業(yè)帶來如下...
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讓工作持續(xù)提升——PDCA工作法 課時：12H
【課程背景】PLAN（計劃）、DO（實施）、CHECK（驗證）、ACTION（調(diào)整），由這四個環(huán)節(jié)組成的PDCA循環(huán)，是一個典型的邏輯思維框架體系，為每一位業(yè)界人士所熟知。通常情況下，它作為企業(yè)生產(chǎn)工序的改善，以及公司團隊和項目管理的一種手段，被人們廣泛利用。令人遺憾的是，對于多數(shù)人來說，PDCA似乎非常熟悉卻又異常陌生，說是所有工作的基礎(chǔ)卻很少有人主動加以...
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商務(wù)溝通要訣—報·聯(lián)· 課時：18H
【課程背景】“企業(yè)管理過去是溝通，現(xiàn)在是溝通，未來還是溝通?！币粋€團隊是由有著不同經(jīng)歷、不同性格、不同習(xí)慣的一群人組成的，為了發(fā)揮1+1＞2的團隊作用，每個團隊必不可少地有率隊的領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)管理、調(diào)度、指揮大家來想辦法、排除萬難去完成任務(wù)。而在這個過程中是離不開上級之間、同事之間的密切溝通的！只要團隊開展工作，團隊里就必須要溝通！我們在日常工作中，幾乎每天...
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【課程背景】隨著市場競爭的日趨激烈，越來越多的企業(yè)意識到企業(yè)制勝的核心還是人才，特別是能支持企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的人才培養(yǎng)、人才梯隊建設(shè)正炙手可熱的話題，所以培訓(xùn)體系對于企業(yè)發(fā)展的重要性是毋庸置疑的。建設(shè)一個能夠幫助企業(yè)培養(yǎng)和發(fā)展人才的培訓(xùn)體系勢在必行，而且更要形成一套切實可行的思想方法體系和適合企業(yè)本身特色的體系運營模式，管理者按照這樣的模式來管理運營培訓(xùn)工作，...
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管理者創(chuàng)新思維課程大綱 課時：6H
【課程背景】創(chuàng)造無處不在，創(chuàng)造絕不是藝術(shù)家、設(shè)計師或者是技術(shù)人員的專利，而是每個人生活的一部分，是無法躲避的必要技能。在實際工作過程中，我們都需要運用思維模式去解決各種問題，但卻常遇見許多難題如：思維不完整，在解決問題時難以作全面思考；偏重于邏輯思維，容易造成決策緩慢刻板；偏重于發(fā)散思維，雖處事靈活、決策快，但風(fēng)險大……該課程基于“全腦”理論基礎(chǔ)，將有效的創(chuàng)...
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領(lǐng)導(dǎo)力修煉與高績效團隊打造課程大綱?【課程背景】???美國蓋洛普（Gallup）調(diào)查指出，65的離職員工其實是想離開自己的上級，然而，作為一名中高層領(lǐng)導(dǎo)，也常常會感到迷惑：??每天都陷身于具體事務(wù)而忙累不堪，但卻得不到下屬和上級的認(rèn)可？??我的下屬總是不能勝任他的工作，工作結(jié)果總不能達到預(yù)期？團隊效率低下，凝聚力不強，執(zhí)行力差？與員工溝通產(chǎn)生障礙？……???...
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領(lǐng)導(dǎo)者的五個習(xí)慣課程大綱 課時：12H
【課程背景】???組織要想獲得成功，就必須在各個領(lǐng)導(dǎo)階層擁有出色的領(lǐng)導(dǎo)者，而不同層次的領(lǐng)導(dǎo)者的每一次晉升，都需要在領(lǐng)導(dǎo)技能——培養(yǎng)勝任新職務(wù)所需要的新能力、時間管理——重新配置時間精力資源和工作理念——更新工作理念和價值觀等三個方面實現(xiàn)成功轉(zhuǎn)型。另一方面，組織中無論哪個層次的卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)者都具有一些典型的行為習(xí)慣和特征，這些是領(lǐng)導(dǎo)者的核心理念，各級領(lǐng)導(dǎo)者能...
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目標(biāo)與計劃管理課程方案 課時：6H
【課程背景】?“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”！再偉大的戰(zhàn)略也需要計劃推進！計劃是在實際行動之前預(yù)先對應(yīng)當(dāng)追求的目標(biāo)和應(yīng)采取的行動方案作出選擇和具體安排，是管理的首要職能；制定正確的計劃是每個管理者必備的技能。另一方面，為什么年度、月度的工作計劃總被各種事項打亂，導(dǎo)致拖延，引發(fā)上級批評、同事抱怨？為什么即使制定了計劃也總是在處理各種臨時情況，讓自己忙且茫？如何讓計劃...
