課程體系
國有資本投資公司試點改革政策與實踐【課程對象】從事國有企業(yè)改革的工作人員【教學方式】講解（30個以上改革操作要點）+案例剖析（20個以上）+工作研討【課程時間】3-6h【課程大綱】【課程導入】國家開發(fā)投資集團綜合改革【課程導入】深圳投資控股集團綜合改革一、國有資本投資、運營公司政策演進1.《關于改革和完善國有資產(chǎn)管理體制的若干意見》2.《關于推進國有資本投資
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國有企業(yè)績效考核與薪酬管理優(yōu)化工作坊【課程背景】從20世紀90年代起，就開展了以“破三鐵”為重點的國有企業(yè)勞動、人事、分配制度改革。經(jīng)過三十多年的不懈努力，國有企業(yè)市場機制發(fā)生很大變化，特別是進入新時代后，貫徹落實國企改革“1+N”政策文件，努力推動國有企業(yè)建立“管理人員能上能下、員工能進能出、收入能增能減”的經(jīng)營機制，有效激發(fā)了國有企業(yè)市場活力。但與此同時
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國有企業(yè)領導人員管理政策與實務【課程特色】采用講解（政策導向+操作要點）+案例剖析（30個以上）+研討（結(jié)合企業(yè)實際）方式授課，政策導向準，操作要點講解到位，案例針對性、示范性強?！菊n程對象】國有企業(yè)的公司領導、組織人事、企業(yè)管理相關人員【課程時間】12h【課程大綱】第一篇政策理念篇習近平總書記論干部黨政領導干部選拔任用工作條例中央企業(yè)領導人員管理暫行規(guī)定國
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國有企業(yè)員工退出政策與實踐【授課方式】采用講解（20個操作要點）+案例剖析（10個以上）+行動學習（結(jié)合企業(yè)實際）方式【課程對象】國有企業(yè)的公司領導、組織人事、企業(yè)管理相關人員【課程時間】3-6h一、國有企業(yè)員工退出的主要措施考核降崗納入考核降崗管理的情形操作程序降崗后的恢復待崗納入待崗管理的情形操作程序待崗期及待遇處理待崗后的恢復解除勞動合同員工提出解除勞
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國有企業(yè)人才管理政策與實務【課程特色】采用講解（政策導向+操作要點）+案例剖析（20個以上）+研討（結(jié)合企業(yè)實際）方式授課，政策導向準，操作要點講解到位，案例針對性、示范性強?！菊n程對象】國有企業(yè)的公司領導、組織人事、企業(yè)管理相關人員【課程時間】3-6h【課程大綱】一、國有企業(yè)人才管理政策解讀（一）總書記關于國有企業(yè)人才管理重要論述（二）中央人才工作會議精神
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國有企業(yè)非人力資源經(jīng)理的人力資源管理【課程對象】國有企業(yè)的部門領導、直線經(jīng)理【課程時間】6-12h【課程大綱】一、認知——直線經(jīng)理在人力資源管理的角色定位人才重要性直線經(jīng)理的角色認知轉(zhuǎn)變現(xiàn)代人力資源管理體系（六大模塊）與理念深化三項制度改革的必要性三項制度改革的目標與方法直線經(jīng)理在人力資源管理體系中的職責直線經(jīng)理與人力資源部的配合【研討】目前公司各部門與人力
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國企改革“科改示范行動”政策與實踐【課程特色】講解（30個以上改革操作要點）+案例剖析（30個以上），政策解讀翔實，案例示范性強?！菊n程對象】從事國有企業(yè)改革的工作人員【課程時間】3—6h【課程大綱】一、科改示范行動概述（一）科改示范行動背景及主要內(nèi)容（二）科改示范行動評估指標體系（三）科改示范行動評估結(jié)果及提升措施（四）科改示范行動擴圍及深化要求二、科改示
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國有企業(yè)“創(chuàng)一流”管理提升行動政策與實務【課程背景】隨著國際形勢日益嚴峻、經(jīng)濟增長持續(xù)低迷、不確定因素增多，國有企業(yè)所面臨的風險和挑戰(zhàn)倍增。繼十九大報告指出要培育具有全球競爭力的世界一流企業(yè)、對國有企業(yè)提升管理能力和水平提出了更高要求之后，國資委也發(fā)布通知，開展對標世界一流管理提升行動，彌補國有企業(yè)發(fā)展短板，推動其實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展?！皩斯芾怼弊鳛槠髽I(yè)三大戰(zhàn)略
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國企改制操作要點解讀【授課方式】采用講解（30個操作要點）+案例剖析（40個以上）+行動學習（結(jié)合企業(yè)實際）方式【課程對象】國有企業(yè)的公司領導、組織人事、企業(yè)管理相關人員【課程時間】3-6h一、國企改制的總體要求1.國企的定位及改革方向2.國企改制的基本類型及模式3.國企改制的主要步驟4.國企改制的風險及障礙5.國企改制方案的主要內(nèi)容二、國企改制（全民所有制
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國有企業(yè)“三重一大”決策制度解讀與實踐【課程特色】采用講解（政策導向+操作要點）+案例剖析（10個以上）方式授課，政策導向準，操作要點講解到位，案例針對性、示范性強?！菊n程對象】國有企業(yè)的公司領導、組織人事、企業(yè)管理相關人員【課程時間】3-6h【課程大綱】一、“三重一大”決策制度概述民主集中制的沿革“三重一大”決策制度出臺的背景“三重一大”決策制度的主要內(nèi)容
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國有企業(yè)風險內(nèi)控管理政策與實務【課程背景】本課程以控制論、系統(tǒng)論和信息論為指導，在介紹內(nèi)部控制和風險管理的概念和特征、產(chǎn)生和發(fā)展、認識誤區(qū)和固有局限等的基礎上，以內(nèi)部控制整合框架為核心，系統(tǒng)講授內(nèi)部控制目標的設定及其細分、內(nèi)部控制各要素、企業(yè)整體層面的控制、業(yè)務活動層面的控制、對分支機構(gòu)和子公司的控制、內(nèi)部監(jiān)督和內(nèi)控評價等內(nèi)容?！菊n程收益】本課程注重科學性、
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“雙百行動”改革政策與實務【課程特色】采用講解（政策導向+操作要點）+案例剖析（30個以上）方式授課，政策導向準，操作要點講解到位，案例針對性、示范性強。【課程對象】國有企業(yè)的中高層管理人員【課程時間】3-6h【課程大綱】一、“雙百行動”概述（一）“雙百行動”改革背景（二）“雙百行動”主要內(nèi)容1.五突破：股權多元化和混合所有制改革、健全企業(yè)法人治理結(jié)構(gòu)、完善
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國企改革深化提升行動（2023-2025年）【課程對象】從事國有企業(yè)改革的工作人員【教學方式】講解（50個以上改革操作要點）+案例剖析（30個以上）【課程時間】3-6h【課程大綱】一、國資國企改革回顧（一）國企改革的方向（二）國企改革三年行動（2020-2022年）（三）黨的二十大對國資國企改革的要求（四）新質(zhì)生產(chǎn)力與國企改革二、國有企業(yè)改革深化提升行動的主
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國有企業(yè)人效分析與提升實務【課程特色】講解（50個以上改革操作要點）+案例剖析（30個以上）+行動學習（結(jié)合本單位實際研討），此次培訓政策解讀詳實，案例實用性強，具有很強的針對性和指導性?！菊n程對象】國有企業(yè)人力資源管理人員【課程時間】6-12h【課程大綱】一、國有企業(yè)人效指標分析（一）國資委三項制度改革評估十項指標解讀（二）國有企業(yè)常見人效統(tǒng)計指標分析人事
